問題多くてすみません😅 全ての解答お願いします！！ (出来れば解説も欲しいです🙇‍♀️)

く理科 受験対策: 中1の復習 圧力 光·音·力® ードの確認! スポンジを押す力の大きさが同じでも、 スポンジにふれる面積 小さいほどへこむ深さは( 大きくなる)。 ぞれの面を下にしたときのスポンジのへこみ方を調べた。 5cm (1)C面を下にしたときの圧力は何 Pa(N/㎡)か。 10cm 問 質量2kgのレンガをスポンジの上に置き、 A~C のそれ 20cm A B C Pa(N/m) (2)A面を下にしたときの圧力はB面の何倍か。 倍 (3)C面を下にしたときの圧力はB面の何倍か。 倍 基礎問題で確認! 図のように、直方体で4kgのレンガを、A~Cのそれぞれの面でスポンジの上にのせると、 スポン Dへこみ方がちがった。 7) A~Cを、 スポンジのへこみ方の大きい順に並べ、 記号で答えなさい。 2)次の文は、 スポンジのへこみ方のちがいについて述べたものである。①~③にあてはまる数や とばを答えなさい。 A~C のどの場合も、 スポンジを押す力の大きさは( ① )N で同じであ る。レンガがスポンジと接する( ② )によって、圧力の大きさは異なり、 ( ② )が小さいほど圧力は( ③ )。 3)C面を下にしたときの圧力は何 Pa(N/㎡)か。 )スポンジのへこみ方がもっとも大きいときの圧力は、 へこみ方がもっとも 小さいときの圧力の何倍か。 boc 20cm 10cm> A B 40cm C 1) (2)① 3) 36

自然な文になるように英文を教えてください！ 中2の接続詞の問題です🙌

4. TRY2 あなたも作家にチャレンジ! Stepl 次のO~①の7つの 後半部分を考えてみよう。 例)When I opened the front door, a big bear was standing. ① When I opened the front door, t begma ② When I looked out of the window, ③ When I came home last night, ④ When I have free time, 6 When I was a baby, 6 When I am sleeping, hever open my eyer, ⑦ When I cleaned my room, Step2 今度は、0~⑦の ,前半部分を考えてみよう。 it began raining. 2 I lost my wallet. 3 I was shocked. 4 I was happy. (5 people were kind to me. I saw a shooting star. 未れ乳 they were too heavy. 6 Step3 自分の作った文を発表しよう。 2年生英語 接続詞(that, when , if, because) (2年生教科書 Unit 2) 3

電流計の数値を読み取る問題で、 正答:36.0mA 3.60mA 自分:36mA 3.6mA 私の回答は、間違いですか？

模式図と実体配線図の違いを簡単に説明して頂きたいです。

よく分かりません。 考えはあっているがその後が欲しい！と言われました。 どう書いたら正解になりますか？ なんとなくでもいいので教えてください🙇‍♀️🙏

電解質の水溶液に電流が流れるとき、 水溶液の中ではどのような変化が起こっているのだろうか? 電源装置。 名 「Cat 陰極 陽極 Cu D Cle ClD Cb) Cy 塩化銅水溶液夜 Caco7 Cutcla 自分の考え 班の考え Cacloia 電解質 で、流を流すを Cucls → Cu t cls に金触される。。 | aた 隆極に全銅VれきっけCれ々の間 全自体は全属であるし、④. CQRき合う 性員あるpls'全同にの性間があるか (原3) 電流が流れわと戻引にもをうようない性質がvあいをう 引e合うppl"かマていそう。 0

分からないので、至急宜しくお願いします。 答えてくださると、フォローします。

AさんとBさんは, 無背椎動物の特徴を観察するために、かいこ(カイコガの幼 虫)を飼育していた。かいこを観察すると、斑紋があるかいこと斑紋がないかいこが あることに気づいた。先生が、斑紋の形質は顕性であることを教えてくれた。 次の会 話文を読んで、問いに答えなさい。 |Aさん:「斑紋の形質を伝える遺伝子をPとすると、斑紋があるかいこの遺伝子の組み合わせは PP で、 斑紋がないかいこの遺伝子の組み合わせはpp だね。」 Bさん:「そうかな。斑紋があるかいこの遺伝子の組み合わせは, PP だけじゃなく, Ppも考えられない かな。」 さん:「どうしたら調べることができるかな。」 Bさん:「子の代に現れる形質を調べたらいいかもしれないね。」 の 斑紋があるかいこの遺伝子の組み合わせが,PPか Ppのどちらであるか確かめるには, どのような方 法を用いればよいと考えられるか。方法と区別のしかたを説明しなさい。 方法、区別別のしかた どっちをもているか あり そのか演 PP Pp ES5かb 2 飼育していた斑紋があるかいこ同士の受精では, 斑紋があるかいこと斑紋がないかいこが生まれた が、斑紋がないかいこ同士の受精では、子,孫と代を重ねても斑紋がないかいこしか生まれなかっ た。この場合,どちらが純系であるといえるか。 その理由を説明しなさい。

元素記号がぜんっぜん覚えられないんですけど、 なにかいい語呂合わせなどありますか？

❷⑶は、エなのですが、なぜか分かる方、教えてください😓

スクリーン 2 光学台の上に,ろうそく,凸レンズ, スクリーンを図1 図1 凸レンズ の順に並べた。 凸レンズは固定し、ろうそくとスクリーンを 光学台上で移動させたところ, ろうそくと凸レンズの距離が 30 cm, 凸レンズとスクリーンの距離が60 cm のとき,スク リーン上にはっきりとしたろうそくの像ができた。図2は, このときの,ろうそく,凸レンズ, スクリーンの位置関係と, 光軸,凸レンズの中心を模式的に表したものである。これに ついて,次の問いに答えなさい。 (1)スクリーン上にできたはっきりとしたろうそくの像を何 というか。 作図 凸レンズの2つの焦点のうち,凸レンズとスク リーンの間にある焦点を作図によって求め,その位置を。 印で図2に表しなさい。なお, 作図に用いた線は消さずに 残しておくこと。 13)図2の状態では, スクリーン上にはっきりとした像がで きていたが、 ろうそくを凸レンズに近づけると像がぼやけた。そごで,はっきりとした像ができる位置に スクリーンを移動した。 このとき, 凸レンズとスクリーンの距離, スクリーン上にできた像の大きさは, それぞれどのように変化したか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ろうそく 光学台 ろうそくと 凸レンズの 距離 凸レンズと スクリーンの 距離 図2 スクリーン (史像 ろうそく 凸レンズの中心 光軸 凸レンズ 必ず焦、思、を確を PP8D ア 距離は短くなり, 像は小さくなる。 ウ 距離は短くなり, 像は大きくなる。 (4) ろうそくと凸レンズの距離を10cmにする イ 距離は長くなり, 像は小さくなる。 エ)距離は長くなり, 像は大きくなる。

⑶の問題がよくわかりません。解説してください。

(3) 図2と誘導電流の向きを同じにするには, どうすればよ いか。S極の語を用いて,15字以内で書け。○ 図2 棒磁石のN極をコイルに入 れる 棒磁石 15 (4)右の文の( ) に あてはまる内容を書け。 N 図2の誘導電流の大きさを大 きくするには,コイルの巻数を ふやすか,棒磁石( )。 コイル 検流計 を沸く動がす 因2

(1)教えて欲しいです。

地震波の伝わり方 図は. ある地震の初期微動 在 500H と主要動を起こす 2 種類の波が到着した時刻と志 連 源からの距離の関係を示したグラフである。 et (1) 初期微動を起こす波の伝わる速さは. およそ何 5D m kmか,。 整数で求めよ。 0 221 22 22 22 2分) 25秒 ゝた 洒からお 00 20 40 00 20 40 00(秒) (2) 初期微動が25秒間続いた地点は, 震源からおよ のの記半した時刻(18時 分 秒 そ何km離れでいるか。 中と nA (3) この地震の発生時刻は, 18時何分何秒か。 ps人。 Wや55