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Science Junior High

わかる問題だけでいいです💦

語は人物まいろいろな糧大で分天した る とかでれの台ーーにあてはま _ 問語較細 2e。 あてはまらないものを いび 記 、)eしてある。 あとの周いに答えなる /リ 。 uiにあてはまる分拓の有を、 次のア| ーエからでそれぞれ選び、 記号で答えよ。 ア 軸に設があるか でか ey イ 人tagか 憶記| 5 2 でCoもう9 eo eo ce eo エ 休業がしめった呈か | ・( MC 生生 はいい (の の①ー⑨の動物は Aードのどのなみかまにあてはまるか。 それぞれ記号で震えよ。 の イルか r @ ィイモリ て る タカ E @ マイマィ kt @ イィ c ( t 【 トンボ @ へ ⑧ クモ () Aのなかまの動物をまとめて何というか。 (9 4のなかまのうち, カニやこん虫など, からだやあしにふし(較合)があり、竹表は外香格におおわれでいて 普昌に運動することができる動物を何というか。 【 ゝ ュ ) } ) } ) 記 の 較はライオンとシマウマの頭の宇を表したものである。 大の 告いに答えなさい。 (0 層のあ, @のうち。ライオンの頭の香はどちらか。記号で 替えなさい。 【 } (9 火の⑰ の②のはたらきをする歯は 図のとれか。それぞれ【例】 のように答えなさい。【例〕 のの ⑰ 難をすりつぶす。 【 軸 の え6のをしとめる。 E (の 万のの動物の日は顔の横にある。このことはどのような点でつごうがよいか。簡単に答えなさい。 (

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(2)の解き方を教えてください。

人間相にはたらくカを調べるために、おもりとスポンジ、プラスチッ つた。 同 プラステック板から、図 1のような面積の税う正方形A、Bを切りとる /思 彫2のように、厚さき5cmのスポ に正坊形板へをのせる 大) 賠8のよぅに、正才形板の上に、いろいろな杭量のおもりをのせ、スポンジのへこ d mmJ を調べる。 /還| 機疹におもりの質量、縦則にスポンジのへこみddをとり、グラフに・を記 佑) 次に、正方形板へをBにとり替えて、同様の実験を行い、結果 冊4はその結果を記入したものである。ただし、正方形板の質量や変形 いものとする。 の 図1 四2 (1) 冊4から、おもりの質基が等しい (重力が 登しい) ときには、正方形板へのときのほう : CSS 正方形板 が、Bのときに此べてスポンジのへこみが大 上 フにゃで記入する。 よる影響は考えな 正方形板A きいことがわかる。 この理由を説明した、次 較き ES の到の (a)、(b) に入る適切なものを、ア SR ーウからそれぞれ選び、記号で符えよ。 ppgs し 1? 人きい おも りにはたらく秋力が等しいとき、正方形板が し スポンジをおすカの大ききは (3 ) が、 圧力は シン (b) ため、正訪形板Aのときのほうが、スポンジの 軸3 へこみが大きい。 INRE。 こ 、ア 正方形板Aのときのほうが大きい 9 (W 計 イ 正方形板Bのときのほうが大きい ウ 正方形板AのときとBのときで等しい (2) 正形抜Aに6 0 0 gのおもりをのせたときの圧力の大きさを氷め、単位をつけて答え よ。ただし、正方形板Aの一辺の長さは2 qmとし、 1 0 0 gの物体にはたらく重力の大き さを1Nとする。 。 (5ooefA

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この⑴と⑶が分かんないです!

Lc oc 数学的な読解と利用 図は. 2 ある海の食物 Ez n 連銀の剛係を示したもので 図中外のもの wa は食べないと仮定する。 図の数字(%)は, 例 ] はば10gの小形の魚が。100gの生和アッ 和夫 ンクトンだけを食べたとすぇる と. その10%を 10% 体内にとりこんで10g の体重になったこと 本a 6 い4 ここ <昌く< |小形の急 示す。 このとき. 生物の体内で分解されず. ] Pe 排出きれにくい図の成分Xは. 食べた生物の 10% 体内にすべて革策きれるものとょsp mamを プランクトン100g に002ppm(質量にっぃて 9 7 語O29の1を) WeのoecS knc、 デンEoa 。た成分Xが. 小形の魚の体内10 gにすべて著積したわけであるから. 食べた動物プランクト と小形の魚の碑量比10 : 』 から才えて. 小形の魚には10倍の02ppmの滋度で成分Xが信 Piいることになる。 同じことが, 海鳥を除く図のどの生物どう しにもいえるので, 大形 成分の濾度が02ppmということは。小形の魚を5000kg指獲した 含まれる成分Xは何gになるか。ゅ委生 ( (値を答えなさい。ゅ0 ( ) mの濃度で体内に区積すると死んでしまうことがわかった。 食べるとすると, 光島は何kgの中形の魚を食べると \は 2 kgとする。 原本 。 ( ) 」

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【実験2】で、ビーカーTの水溶液中に最も多く含まれるイオンがアの水素イオンなのですが、何故そうなるのかが分かりません😅 Aの水溶液→うすい硫酸 Cの水溶液→水酸化バリウム は理解しています

。 水溶玉の性質や 2 つの水溶液を混ぜた液の性質について抽べるために、次の実験を行った。 [剛11 [実験 1】 うすい塩柄、うすい硫酸、水酸化ナトリウム水深裕、 0 ウム水浴液、 食塩水のいずれかの水溶液が入っているビ* -カーが 5 つあるが、 ラベルが貼られでいな かった、そこで、ビピーカーに A、B、0、D、B のラベルを貼り、いくつかの突隆を行う ーーニーュS ーーー ことで、それぞれのビーカーの水溶液が何かを調べた。 Q⑪AE の 水溶液を少量ずつとり出し、それぞれにフェノールフタレイ ン浴液を数滴加える ょ、C と B の水溶渡のみ赤色になかった。 てラブ(9の小 ⑧A^R の水溶滋 5 つから 2 つを少量ずつとり 出して反応させる実験を、すべ の 短信 がみん A と Co水溶液を反応させたときのみ笑い物質の沈典ができた。 2 ⑧B~R の水溶渡を少量ずつとり出し、 [図 1] のよぶ うな器具を用いでそれぞれ紗発皿に Rf て加熱する と、 \ NetDN葵なながラ天のは D の水溶入のみであった。 [実 21 A と 0の水溶六を用いて、以下の実験を行った。 りり の (R 2) のように、Cの水溶 るう族( の女作 @( 、0の水深玉を[2] D SOかるWUたビニカーを5 つ記も ピーカー 1 用意した。そこに、4 の水溶液を 画 EN 軸 ミ NN それぞれ 5mL、10mL、15mL、 し 9 6の水洲溢 Aの水浴溢 20mL 加えで反応させ、それぞれ Cの沙請 Cの本放 。 Aの大 30mL 30mし 30mレ 10mL をビーカーQ-T と ll時5QSNIOS ( A の水溶湊を加えなかった wt YO ス ビーカーをビーカーP とした。 S 殺バ 還 0 V Cの水深液 の水滞液 ⑥ 【彫) の装置で、ビピーカーザー での半溢 。 AO林浴流 30 mL 20mL に電極を入れ、 電流が流れるかど 30ml。 15iml うか調ぷた。 その後 ビーカー ーQ^T の中身をそれぞれろ週し、 自い物質とろ紙 に分けた。自い物質は昔燥させたあと、 交量を測定した。〔表〕 は、⑤の結果を まとめたものである。 の( (表) 人 ビーカー pP @ R 8 中 C の水溶液の体積 tmL] 80 80 80 80 80 加えた A の水溶液の体積 mL 0 5 10 15 20 乾燥させた自い物質の質基 【g] 0 0.6 1.2 1.8 (3 ) 電流 流れる | 流れる | 流れる 休人%) | 流れる

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問3 最後の問題のみわかりません。答えは42パーセントなのですが、どのように求めればよいのか教えていただけると嬉しいです

Peas である。 ただし。 きんの家放では、旬は 人人でJO名人用して ラバー 名因に符よよ、ただし。表の拉は列つなぎに| Ba Do っでおり。衣許のコンモントの電正は100Yとする。 SGP の | HoWWW [dmcいayいzeの sa 計 1 H 春カ1昌の人時間を軸べた。表は その人灯すと| aow で家きれる潤を 半井具などで1 あな 各 に消費する電気エネルギーの量を電力といい.「W」 と| ・ このWWを折いうか。 カタカチで特えは。 kT フレーター 2 還1は ERRでい<人人のレーカーをに天した 12で3. roピコ アレーーkoucrerkroA の一邊でる。 衣和のは交つなぎになっているため。すべての人上に じ電庄が各わるようになっている。しかし。たくきんの電気 時に健うと大きな二潜が人れることになるので、 注意する がめる。 そのため。末芝にはブレーカーおが設罰をれでおり ららがた大き きよ6和かれると 人のならに. 自生に人会プレーカーの(ようになっている。 ES] 「 下条で 固2のように、 テーブルタップっきの年コードを100ソンー 2コンペントドっなき このテーファラッ 間9Z PPSmテー イボーをつないで同時に人用すると。 延長コードを洲れる電湾の大 2 はWWAEeるが *k// で げ 到の[ ) にあてはまる内きを.[スイッチ. [性流) の2つの を用いて, 15字以内で替えよ。 選 きんは電気エネルギーを *る電力を小らそうと考え。 60の時10個すべてを。 胃るさがはほば同じで消費電力の小さい2Wのし 電球に交換することにした= ドラ スエントにつないで 表に示した時間だけ介用すると。護晶テレビ. 誰齋。ドライヤーと60Wの 和則 EGO Hot 小数第1 位を四失五入し。避数 で 9 IA べ

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