この問題の（2）②がわかりません 自分の計算では50÷0、2をして250cm/sになりました。が答えは80c m/sとなっています。 わかる方教えて下さい

3 おもちゃの自動車の二通りの運動、床をはずむボールの運 動、回転するおもちゃの飛行機の運動をストロボ写真に撮 影したら、 右の図1~4のようになった。 次の問いに答え なさい。 図2 (1) 図1~4の運動はそれぞれ次のどれか。 ア~エの記号で答 えなさい｡(完答) ア 速さも向きも変化する運動 イ 速さも向きも変化しない運動 ウ エ 速さは変化しないが, 向きは変化する運動 (2) 図1と図2は,それぞれおもちゃの自動車の運動を撮影したものである。 ①図1のAB間とBC間のうち, 運動の速さが速いのはどちらですか。 mothe ②図2のDE間でのおもちゃの自動車の速さを求めなさい。 ただし, このストロボ 写真は0.2秒間隔で撮影されたものとする｡ 500 速さは変化する運動 向きは変化しないが, 図15年 Se P A-> 0 進む向き 0 D 93 10 10 B 図3 20 20 運動の向き 30 30 ・ボール boooo CHOO 図 4 40 40 50(cm) E 50(cm) bo o o o

酸素以外の物質を化合するとどんな反応になるのか教えて欲しいです🥹

中2理科です！！ この問題なのですが、私は磁石を近づける。結果のところには燃やした後の物質は磁石につかない。 と書いたのですがこれって正解になりますか？ 違っていたらなんで違うのか教えて欲しいです！！

(5) 燃やす前のスチールウールと, 燃やした後の物質の性質がちがう ことを確かめる方法の例と, その結果を書きなさい。

(4)の問題のことです。2つの力の角度を大きくすると合力が大きくなるって習った気がするんですが間違っていたんですか？

1の合成 教科書p.10~15 図1のように, 物体を2人で同じ向きに引いた。 次に, 図2のよう に物体を2人で反対向きに引いた。 さらに, 図3のように, 物体を 2人でそれぞれ異なる向きに引いた。 図 1 100N 150N 図 2 100N 図 3 a (1) 図1のとき,合力の大きさ は何か。 (2) 図2のとき, 合力の大きさ は何Nか。 また, 合力の向 きはa,b のどちらか。 (3) 図3のとき, 2人で引いた 力の合力を,図3に矢印でか上から見た図 きなさい。 b 150N (4) 図3で2人が力の大きさを変えずに, 角度を小さくして物体を 引くと,合力の大きさはどうなるか。 次のア~ウから選びなさい。 ア 大きくなる。 イ 小さくなる。ウ変わらない。 変わら ない。 A 1 Sot (1) 250 (2) 大きさ 50 向き b (3) 図3に記入しなさい。 (4) ア DOS N N n

ﾍﾙﾌﾟﾐｰ！ ◻︎2の（3）がわかりません。 明日ﾃｽﾄなのにﾔﾊﾞｲです‼︎ 教えてください！

2 地層からわかること ②③ (R4 静岡改) <14点×3> 図は,ある地域のA地点~C地点における地表から地下15m までの地層のようすを表した柱状図である。 また,標高は, A 地点が38m,B地点が40m, C地点が50mである。 ■ (1) れき岩, 砂岩, 泥岩は,一般に, 岩石をつくる粒の何によ って区別されているか。 0 地表からの深さ[m〕 ||||||||||||||| 5 A地点 O O O O O O IVVV 20 5 10 15 |||||||||||||||| B地点 15 (2) 図のれきの層には, 角がけずられて丸みを帯びたれきが多かった。 図の れきが,角がけずられて丸みを帯びた理由を答えなさい。 FLAWAFELER (2) (3) この地域の地層は, 連続して広がっており, 曲がったりずれたりしてい ない。A地点からC地点に向かって, 一定の傾きをもって平行に積み重な っており, A地点~C地点を上空から見ると, A地点, B地点, C地点の 順に一直線上に並んでいる。 A地点からB地点までの水平距離が0.6kmで あるとすると.B地点からC地点までの水平距離は何kmか。 計算 (3) ント O O O IVY O 0 5 OOT 10 15 C地点 ||||||||||||||| O O 。 れき 砂 泥 VV 火山

私の答えのどこが間違ってるかわかりません😭どこがおかしいか教えてください

H₂SO4 → H*+ SO™ H.SO. 2H+ SO² 電離式の答えがこれらしいですがこれだと+と の数しかあってなくないですか? 私が思うにH++ SO4になっただけで H2じゃなくなってると思うのですが 電離式は ① 電解質がイオンに分かれた 状態を書く ②左片と右辺の原子の数が等しくなる ように係数をつける (右辺でイオンの+と-の数が合ってい るか確認)

1番の解き方がわかりません！答えはイです、教えてください！！

要点の要点理解(赤の一般教養) P.232~2355 再確認! きぬよる二大で一学未開聞 ■ 水面に波が立っていた。 その水面の高さの変化をいろいろな位置で 0.10秒 3波動 ごとに調べたところ、 下の図のようになった。 x>0 の方向に伝わる波の さとして正しいものを、次の(ア)~(オ)から選べ。 0.1 othe 水 0.1 面 0.1 0 JIJ -0.1 0.1 変 化 0 動 [m] -0.1 0.1 0 -0.1 0.0 ( 2 Mela www (ア)0.40m/秒 (イ)0.80m/秒 M Dow NA t=0.30秒 『t=0.20秒 t=0.10秒 2254t=0*1² t=0秒 0.4 0.6 0.2 s gos >[_x_[m] (ウ)1.2m/秒 (エ)2.0m/秒 (オ) 3.2m/秒 *

問題５の(3)と(4)の問題の解説をお願いします!

5 守さんは,被子植物のからだのつくりについて次のようにまとめた。 また, 蒸散について実 験を行った。 下の (1)~(4)の問いに答えなさい。 【被子植物のからだのつくり】 W 被子植物の葉と根のつくりは、図1のように大きく分けて2種類ある。 植物のなかまに よって,どちらのつくりであるかが決まっている。 図1 葉 ア 根 ウ ・被子植物の茎を輪切りにすると道管と師管が集まったものが観察できる。 道管と師管が 集まったものの並び方には, 植物のなかまによって一定の決まりがある。 図2 DOO REDMI NOTE 9T H はち 【実験】 大きな鉢植えの植物に、図2のようにポリエチ レンの袋をかぶせて太陽の光が当たる場所に置いた。 実験を開始したとき 袋の中と外の空気の温度は 20℃で、袋の中の空気の湿度は60% 体積は 0.04m² であった。 しばらくすると、袋の内側に水滴がついた。 (1) トウモロコシの葉と根のようすはどのようになっているか, 図1のア〜エからそれぞれ1 つずつ選んで記号を書きなさい。 (2) 下線部の道管と師管が集まったものを何というか, 名称を書きなさい｡ またその集まりは、 トウモロコシの茎を輪切りにしたものではどのような並び方になっているか、書きなさい。 (3) 実験で、袋の内側に水滴がつき始めるときまでに, 蒸散によって何gの水蒸気が放出され たと考えられるか, 四捨五入して小数第2位まで求めなさい。 ただし, 20℃での飽和水蒸 気量を17.3g/m² とし, 空気の温度は袋の中も外も20℃のまま一定で, 蒸散による袋の中の JER 空気の体積の増加は考えないものとする。 (4) 仮に,実験を開始したときの袋の中と外の空気の温度が18℃で、その後も18℃のまま一 定であったとすると, 水滴がつき始めるまでの時間は20℃のときと比べてどのようになる と考えられるか,次から1つ選んで記号を書きなさい。 ただし、 袋の中の空気の湿度と体積 は20℃のときと同じで, 一定時間に蒸散によって放出される水蒸気の質量も20℃のときと 変わらず、蒸散による袋の中の空気の体積の増加は考えないものとする。 なお, 18℃での飽 和水蒸気量を15.4g/m² とする。 ア 水滴がつき始めるまでの時間が短くなる イ 水滴がつき始めるまでの時間が長くなる ウ 水滴がつき始めるまでの時間は変化しない -5- ポリエチレンの袋

小学生高学年〜中学1年生の中で楽しかった理科の実験、教えてほしいです！！

中学三年生、理科、宇宙についてです。 太陽は自転しないと習ったはずなんですが、ワークを解いてるとこのような問題がありました⬇️ そこで質問です。 太陽って自転してるんですか？☀️

STEP 1 2 ドリル 3 4 STEP 3 ふりかえろう 地球と宇 地 2 天体の運動 一用語チェックー 1 太陽 教科書p.194~199 ① 太陽のように、自ら光や熱を出している天体を何というか。 ② 太陽の表面に見られる黒い斑点を何というか。 (3) ②が移動することから, 太陽はどのような運動をしていると 考えられるか。 ④ ②の形が太陽の中央部では円形に,周辺部ではだ円形に見え ることから, 太陽はどのような形をしていると考えられるか。 ⑤ 太陽の表面の温度は約何℃か。 ⑥ 太陽をとり巻く高温のガスの層を何というか。 ⑦ 太陽の表面からふき上がる炎のようなものを何というか。 教科書 TAT OTH 24 学習日 p.202~222 ⑧ 星が,観測者を中心とした大きな球形の天井にちりばめられ か 28 A 1 ① ② 3 ⑤ 6 7 2