⑴のグラフを書く問題で、答えの写真のように 横軸の時間が0.1秒のところに点をとるのではなく、 0.05秒のところに点とるはなぜか教えてください。

1 図1のように, 斜面上で水平面から高さ1.5mの (図 地点で台車を静かにはなし,台車の速さを記録テ ープで測定する実験を行った。台車の質量は 2.0kgで,記録タイマーは1秒間に 60回打点する。 また,斜面と水平面はA点でなめらかに接続され, 斜面,水平面と台車の間や記録テープによる摩擦 はないとし,次の問いに答えな(図2] しゃめん 記録テープ 一記録タイマー 台車 (1) こ B点 (2)斜 1.5m 0.6m A点 1 まさつ 基準5.0cm 10cm 15cm 20cm 25cm さい。 (6点×5-30点) (1)得られた記録テープの一部を図 2に示す。台車の速さと時間の関係を図3にグラフで表しな さい。ただし、図2中の基準の点が打点された時刻を0秒と 日し、基準から6打点ごとに点線で区切っている。 (2) 1.0 秒後の台車の瞬間の速さは何 cm/s ですか。 ただし, 台 車はA点に到達していない。 (3)台車をはなす直前の,台車の位置エネルギーは何Jですか。 (4)水平面からの高さ 0.6mのB点を通過したとき, 台車の運動 エネルギーは何Jですか。 (図 3) 200 速 (1 しゅんかん とうたつ 100 4 0 時間[s] コ

これの最後のもんだいってどうやって求めるんですか？

5先生の指示にしたがって、【選択A】【選択B】【選択C】【選択D】の中から2つ選んで,各 問いに答えなさい。 【選択A】 IN 物体の運動のようすを調べるため、質量100gの鉄球を使って実験を行った。ただし,質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,鉄球とレールの摩擦,空気の抵抗は考えな いものとする。 まさつ 0.tm 【実験) 図22の装置で、 鉄球から静かに手をはなし,直線のレールの上を転がして,鉄球の速さを測定した。 表6はその結果である。また,b 鉄球を基準面から40cm)高さのA点まで手で持ち上げた。その後, a 鉄球がC点から水平に飛び出し,E点に着地するまで の時間を測定した。 表6 鉄球の速さ [m/s) 鉄球 速さ測定器の 速さ測定器の 速さ測定器3 2.0 速さ測定器の 。 2,8 2.8 速さ測定器の 速さ測定器3 40cm (基準面) B レール 1m (床) E D 図22 (1)実験で,下線部aのとき手がした仕事の大きさはいくらか。単位をつけて答えなさい。 (2)実験で,鉄球がAB間の斜面上にあるとき,鉄球にはたらく重力の斜面に平行な分力を 解答欄の図に矢印で表しなさい。ただし、解答欄の矢印は,鉄球にはたらく重力を表して いる。また,作図に用いた線は残しておくこと。 (3)実験で,鉄球のBC間での運動を何というか,答えなさい。 (4)実験で,下線部bのとき,鉄球にはたらく力を正しく表しているものはどれか。次の ア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア ウ エ (床) (5)実験で,下線部bの時間は0.45秒であった。図22のDE間の長さは何皿か。表6をも とに答えなさい。

解説お願いします。

秋田市は、ほぼ東経140°の位置にある。 この地点っで太場(平均太陽)が南中するのはいつですか。

啓林館の理科のプリントのＮo.16,17を持っている方はいませんか？定期テスト前なので… 答えだけでもいいので裏表お願いします！

理科圏3年 口教科書 p.190~199 (標準実施時間 15分 14 組 番 名前 基 物体の運動(1) 知 本 一運動の表し方, 水平面上での物体の運動 愛は重要用語 1 運動の表し方 口教科書 p.191~192 物体の運動のようすについて, 次の問いに答えなさい。 愛(1) 物体の運動のようすを表すには, 何を示す必要があるか。2つ書きなさい。 愛(2) 速さの単位m/s, km/h は, それぞれ何と読むか。 (3) 速さは,右の 内の式で 求めることができる。 あてはまる語を書きなさい。 (4) 270km を5時間で移動したときの速さは①何 km/h か, また,②何m/s か。 ※(5) ある時間の間, 同じ速さで動き続けたと考えたときの速さを何というか。 ※(6) スピードメーターに表示されるような, 刻々と変化する速さを何というか。 距離 移動したOD[m] 移動にかかった2D[s] -時間 に 速さ [m/s] = m/s km (3) 0 2台車に一定の力がはたらき続けるときの運動 実験) 口教科書 p.193~196 2 図1のように,落下するおもり のはたらきで一定の大きさの力が はたらき続ける台車の運動を, 1 秒間に 60回打点する記録タイマー で記録した。図2はその結果である。 図2 テープ (1) 図2で,記録を処理する基準点 は,a~cのどこに決めればよいか。 Scm14秒×= 0.1 秒 (2) 図2で,OA点を打点した後, B点を判点するまでの時間は何秒か。また, のその間に運動した台車の平均の速さは何 cm/sか。 3) 図2の結果について, 次の文の 運動の向きに一定の大きさの力がはたらき続けると,台車の速さは一定の割 合で0なっていくことがわかる。また, 図1のおもりを重くすると, 下 線部の変化の割合は② なる。 図1 記録タイマー おもり テープ 力学台車 -3.9cm 台車が引いた向ぎ cba (1) 順 TT 0| 2 にあてはまる語を書きなさい。 2 m 3 カがはたらかないときの運動 1) 5 21

計算の仕方がわからないです😭 効率の計算の仕方をおしえてください！

B2で持ち上げたペットボトルをゆっくり落として発電し、 2右の図の実験装置を使って, 手回し発電機で目のペット 1500mL のペットボトルに水を入れて 350gにしたもの 図 p.65~71 p.249~25) エネルギーの変換効率 確認 3実験 プーリーつき発電機 手回し発電機 D 311 計算する。 電流計 たこ糸でつなぐ。 手回し発電機 このときの電力量を計算する。 手回し発電機のかわりに電原装置をつないで電圧をかけ。 2と同じように実験したときの電力量を計算する。 500mL ペットボトル (水を入れる) プーリー 発電機 エネルギーの計算式 エネルギー 効率 結果 3.5N × 1.0m 3.50J 100 5.6V × 0.30A × 6.3s 約 10.58J B 2 5.2V × 0.063A × 3.7s A 3 約1.21J B 4 6.0V × 0.30A × 5.6s 10.08J C 熱音 エネルギー 口1) 1のエネルギーの値(3.5J) を基準に考えたとき, 3で発電し たときの効率, 2と4で目の仕事をしたときの効率は, それぞ れ何%になるか。 表のA~Cにあてはまる数を, 小数第1位を (2)使う語 四捨五入して整数で書きなさい。 「(2) エネルギーの変換効率が低くなるのは, 電気エネルギーと位 置エネルギーが移り変わるときに, どのようなことが起こるか らか。 A熱の伝わり方 第3章 仕事とエネルギー のーー 0 8 8 123

この問いのの一番下の問題についてなんですが、一番はおそらく合っていると思うのですが2番は採点基準としては。でしょうか？ちなみに今回わたしが考えたのは、2枚目の写真です。

るんだりする。 NA. 筋肉Bはそれぞれどうなるか。 のような状態から。 5) だ液のはたらき D日1016 (石川改) だ波のはたらきについて調べ ふため、次のような実験を行った。 デンプン溶液5cm"を入れ た試験管A~Dを準備し, A とBには水でうすめただ液を, CとDには水を,それぞれ (5点×4) アララが うすめただ液 水 ABCD BD 空盤の瀬騰を PocrTにめ AC 40℃の湯 2cm加えた。 試験管A~Dを40℃の湯 だ濃にはだ願にあて 試験管 A C ヨウ素液による色の変化 なし あり に入れ,10分間そのままに しておいた。 ③ 試験管AとCにはヨウ素液を加え,試験管BとDにはベネジ クト液を加えて加熱し,色の変化を記録した。表はその結果で ンンが デン切ンが くなる まれていることこの 試験管 B D ベネジクト液による色の変化 あり なし や種は熱さ れると糖に ある。 )だ液にふくまれている消化酵素の名称を書きなさい。 3の下線部の操作を行うとき,試験管の中に沸騰石を入れる。 その理由を,簡単に書きなさい。記述 M3) 実験の結果から,だ液にはデンプンを消化するはたらきがあ こることがわかる。 ①試験管AとCの結果からいえること,②試 験管BとDの結果からいえることを、それぞれ簡単に書きなさ (2 なること。 Tなって が のヒント(3)ヨウ素液はデ ンプン,ベネジクト液はブ ドウ糖が何分子かつながっ たものを検出する薬品だよ。 い。記述 さ十出 何位3かがった ものができること。 55 ベネジクト液 D D OL ヨウ素液 H

（2）どのようになりますでしょうか。教えてください🙇🏻‍♀️💦

下葉 ト 図はふりこの運動を模式的に示した 4 eれた点,Q点は小球の位置が最も低く い (1) S R 基準面 < 2016 香川·改> に答えよ。 次のア~工のうち,小球が図中のP点から運動をはじめてS点を通ると る小球にはたらく力をすべて矢印で表したものとして, 最も適当なもの 限 を一つ選んで,その記号を書け。 D+ 質の の の ○ 工の s 2枚の コ2) 小球は図のP点では位置エネルギーだけをもっており, この位置エネル ギーは、ふりこが振れて小球がQ点に近づくにつれて減少し, 減少した分だ け,小球の運動エネルギーが増加する。Q点では, 小球は運動エネルギーだ けをもつ。Q点での運動エネルギーがS点での運動エネルギーの6倍であっ たとすると,P点での位置エネルギーはS点での位置エネルギーの何倍か。 中文

これは等速直線運動のグラフなのですがこれの違いってなんですか？？

0.1 7 6 5 5- 4 cm4 3 3 2- 2 0 0 0.1 0.2 0.3 0,4 0.1 0,2 0.3 0.4 時間 s) 基準点 時間[s] 図1 基準点からの移動距離〔) n 6秒間の移動距離()

平均の速さを求める方法を誰か分かりやすく説明してくれませんか？

次の分類にあてはまる運動を, それぞれ上のア~エから選びなさい。 A 速さだけが変化する運動 C 速さも向きも変化する運動 B 向きだけが変化する運動 D 速さも向きも変化しない運動 5台車の運動 数科書 p.135~138 実験 1 AさんとBさんが, それぞれ水平でなめらかな面の上で台車をおし出すと, 台車は一 直線上をまっすぐに進んだ。 この運動を記録タイマーで記録し, 基準点を0秒として の秒から 0.4秒までの記録を表にまとめた。 「G 時間(秒) 基準点からの移動距離[cm) 0.1 秒間の移動距離 [cm] 基準点からの移動距離 [cm) 0.1 秒間の移動距離 [ cm) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0 2.5 5.0 7.5 10.0 Aさん 2.5 2.5 2.5 2.5 0 1.5 3.0 4.5 6.0 Bさん 1.5 1.5 1.5 1.5 1) Aさんの記録について, 時間と基準点からの移動 距離との関係をグラフで表しなさい。 ただし, 図に はBさんのグラフはすでにかかれている。 2) (1)から,基準点からの移動距離と時間との間に はどのような関係があるか。 3) Aさん, Bさんの記録について,0秒から 0.4秒 までの台車の平均の速さは, それぞれ何 cm/s か。 4) 記録テープの打点の間隔がより広かったのは, Aさん, Bさんのどちらの運動た 5)台車をより強くおし出したのは, Aさん, Bさんのどちらか。 10 8 6 B 4 2 0.1 0.2 0.3 時間(秒) プラス 6思考力台車の運動 20 教科書 図は,台車を一直線上にある点Aから点Cまで 軍動させたときの,時間と速さの関係を表している。 ただし, AB間の距離は40 cm とする。 1) AB間の平均の速さは何 cm/sか。 また, 何 km/h か。 2) 台車は,ある区間で等速直線運動をした。 そ の区間はAB間, BC間のどちらか。 また, AC間の距離は何 cm か。 (3) 等速直線運動の特徴を, 「速さ」, 「向き」の2つの語を用いて書きなさい。 (4)台車の運動を記録タイマーで記録した。 等速直線運動 をした区間の記録テープは, 右のア, イのどちらか。 (5)(4)のように判断したのはなぜか。 50 速40 B さ30 cm20 S10 A 0 0 1 2 3 4 5 とうそくちょくせんうんどう 時間(秒] ア ーテープが引かれ ヒント打点の間隔に注目しよう。 基準点からの 移動距離(5) dl。

①と②と(3)の解説お願いします！ ちなみに①の正答は30cm/sです。自分は0.1cm/sになってしまいました。グラフは書いてある通りです。

non8 移動距離 PD PT ロリ くらし」 なめらかな水平面上での台車の運動を調べる実験 なめらかな水平面上で台車をポンと 図 1-基準点 み 11 押して走らせ,運動のようすを,1秒間に 60回打点する記録タイマーを用いて調べ 図220 01234 567891011 12 13 図3 [cm] [cm) 15 (cm)4 0.1 31 秒 た。図1は,得られた記録テープの一部で ある。図1の基準点のときの時間と移動距 離を0として答えなさい。 (1) 次のO~3の問いに答えなさい。 ① この台車の速さは何cm/sか。 ② 時間と移動距離の関係を表すグラフを, 図2にかきなさい。 3 2のグラフから, 時間と移動距離の間にはどのような関係があるといえるか。 (2) 図1の記録テープを基準点から0.1秒ごとに切り, 下の端をそろえて図3の記録用紙 に左から並べてはった。このとき, 上の端をつないでできる線はどうなるか。 図 3にそ の線をかき加えなさい。 動 10 5 2 1 動 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 距0 0.1 0.2 0.3 0.4 [s] 離 時間 時間 (3) (2)から,この運動における台車の速さはどうなっていたといえるか。 バスの走行と乗客のようす