中1 理科 2、3がわかりません。 表を書いたらいいのかな？と思ったけど書き方が分かりません。 教えて下さい。お願いします🙇 1枚目　問題 2枚目　答え

求めなさい。 340m とすると, [ J 7 B 3 ばねののび 右の表は, 50gのお おもりの数[個] 0 1 2 3 4 5 ばねAののび [cm] 0 0.6 1.4 2.1 2.7 3.5 ばねBののび[cm] 0 1.8 3.3 5.0 6.8 8.8 もりを1個ずつ増やしながら、ばね につるしたときの, ばねA,Bのの びを測定した結果である。 次の問いに答えなさい。 た だし, ばねA,Bののびは, ばねを引く力の大きさに 比例するものとし、100gの物体にはたらく重力の大 きさを1とする。 また, 必要があれば, 右の方眼を 利用しなさい。 〔兵庫-改) (1) ばねののびが,加えた力に比例することを何の法則と いうか,書きなさい。 (10点) 〕 (2) ばねBののびが 12.0cmになるとき, ばねを引く力の 大きさとして最も適切なものを,次のア~エから1つ 選び, 記号で答えなさい。 (15点) ア 3.0N イ 3.5N ウ 4.0N I 4.5 N B 〒9日 第1日 (3)2つのばねをそれぞれ5Nの力で引いたとき, ばねAののびと, ばねBののびの比として最 も適切なものを,次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。(15点) 10 B () ア 1:3 イ 2:5 ウ 3:1 I 5:2

なんで答えは10のところが0.1になるんですか？0.08ではないのでしょうか？

と行った った。 分解について (H31 ガスバーナー ガス ガスバーナーの使い方 浮力について, 次の実験 図1 を行った。ただし, 100g 物体にはたらく重力の大きさ INとする。 (H31 滋賀改) 実験 ① 図1のような直 る。その内容がって ガスの元栓コック 調節ねじがしまって てガスが出ている。 火をつけ、点 を ガス調 後、空気調節な ねじをして に分解される 入れるのに送 頭の原子 される。 方体で,質量100gの 物体Aの側面の長さに 目盛りをつけた。 ② 図2のように、ばね ばかりに糸をつけて物 体Aをつり下げ, 底面 を水平に保ちながらゆ っくりと水中に沈めた。 図2 50 物体A 40 -30 0000 mm-20 10 40mm 物体A 120mm 定規 水面からの深さ面 -底面 ③ このときの水面から物体Aの底面までの深 さとばねばかりが示した値を測定した。 結果表は,水面から物体Aの底面までの深さと ばねばかりが示した値をまとめたものである。 物体全体が水中に沈んでいる場合には,物体に はたらく浮力の大きさは深さには関係しないこ と物体にはたらく浮力の大きさは、物体の水 中にある部分の体積に比例することがわかった。 水面から底面までの深さ〔mm〕 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.070.0 ばねばかりが示した値〔N〕 0.920.840.760.680.600.600.60 □(1) 物体Aの密度は何g/cmか。 □(2) 下線部で, 実験の結果から, 物体の水中にあ ある部分の体積と物体にはたらく浮力の大きさの 関係をグラフに表し, 「物体にはたらく浮力の 大きさは,物体の水中にある部分の体積に比例 「する」ことを示しなさい。 ただし, グラフの縦 軸,横軸の目盛りには適切な値を書きなさい。 □(3) 質量300gの物体Bを,全体を水中に沈めた とき, 1Nの浮力が生じた。 物体Bにはたらく 浮力,重力(作用点は点P), 糸が物体を引く力 (作用点は点Q)を表す矢印をかきなさい。 各5点 (2 ② 物体にはたらく浮力の大きさ W 物体B (3) 各7点 0 m3)

なぜbだけに並列で、直列にするんですか？

p.100~101日A ⑤ 回路図 p.100~101 | 日 物体, はっ 図1のように, 電熱線AまたはBに加わる電圧と 流れる電流を測定した。2つの電熱線A,Bを並列 模式的 50- ピント! 標高210 に接続したとき, Bに加わる電圧と流れる電流を調 花のつくり きなさい。(群馬改) 光が, べるための回路図を,図3の記号を用いて図2にか (三重改) 01 電源装置 図2 + スイッチ 電熱線 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 電圧計 04 電流計」 a D 8 図は,ウメの花の 図の中で,やがて つぶしなさい。(佐 C スクリーン 。 図3 A 電源装置 スイッチ 電熱線 電流計 電圧計 ⑨染色体 まる形の種

b って低くなる が正しいですかね?

5 太郎さんは,標高の高い山に出かけたときに,ふもとではふくらんでいなかった菓子袋が,山頂 付近でふくらんでいることに気がつき,次のようにまとめた。下の問いに答えなさい。 〔まとめ〕 山のふもとから山頂付近に移動すると,まわりの 気圧 (大気圧)が(a)なり,菓子 ( 京都改) 袋の中の気体が膨張したため, 菓子袋がふくらんだと考えられる。 ① 地表付近の空気のかたまりが上昇すると,上空にいくほどまわりの気圧(大気圧)は( a )な るため,菓子袋の中の気体と同じように膨張し,その空気の温度が(b)ため,ある高度で。雲 ができると考えられる。このときの空気の温度を( c )という。 (1) まとめの )にあてはまる語を書け。

(２)の解説をお願いします。答えは40cmです。おもりの高さまで求められたのですが、そのあとがわかりません。

方 る 2 図1のように床に置いたおもりにばねの一端をとりつけ, 他端を手で持って 真上にゆっくりと引きます。 この状態でばねを10Nの力でゆっくり引くとばね ののびは10cmになります。 50N 以上の力でゆっくり引くと,床とおもりが離 れます。 おもりの形は直方体で、底面積は100cm2 体積は2000cm3 です。 次 の各問いに答えなさい。 ただし, 1kgの物体の重さは10N とし, 1m3の水の 重さは 10000N とします。 (大阪女学院高 [改題]) (1 図2のようにおもりにばねの一端をとりつけ, 水を入れたビーカーの底に 置き,他端を手で持ってゆっくりと引きます。 け け 図 1 図2 図3 き ばね ばね 小 10cm (2 (1) ビーカーの底からおもりが離れる瞬間のばねののびは30cm でした。 この ときおもりにはたらく浮力の大きさは何Nですか。 ( N) (2) 図3のように, おもりの上面を水面から高さ10cmのところで静止させま した。 このとき ばねののびは何cmですか。 ( cm) (3

中2理科です。 この問題がわからなくて💦答えは60Wです。 解説を見ると、「コンセントも含めて全て並列回路であるから、全体の消費電力は使用電気器具の消費電力の和である。」と書いてありました。なぜそう言えるんでしょうか？

163 右の図はある家庭の配線を表している。照明器具の消費電力は,Aが30W, C が 40W,Eが 120Wである。 電源電圧が100V のとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 図の部屋 ②の×印で回路が切れた場合,使用でき (大阪国際大和田高改) コンセント 20. で 照明器具 なくなる照明器具とコンセントをすべて選んで記号 で答えよ。 [A C 回 PD ・電源 100V この回路は、全体で5Aの電流まで流すことができ る。 照明器具 A, C, E をすべて点灯し、コンセント Dで250Wの電気器具を使用したとき, コンセント Bでは最大何 Wまで電気器具を使用できるか。 B 1回 部屋 ① ta * 部屋 ② 部屋③ 01 05 ar []

この問題の解説をよろしくお願いします🙇💦

142 次の文章中の ①にはあてはまる文字式を答え, んで, 記号で答えなさい。 ②にはあてはまる文を選択肢から選 • (愛媛 愛光高改) ] JUNO①[S] 2 [ ]② [] 電流計や電圧計もそれ自体が電気抵抗をもつが、これらの抵抗は内部抵抗と よばれる。 図の回路の場合, 内部抵抗が測定に対してどのような影響をおよぼ すか調べてみよう。ただし,電流計の内部抵抗は 〔Ω] 電圧計の内部抵抗は r2 [Ω], そして抵抗線の抵抗値は R [Ω] である。 (A) このとき,電流計の読みはI 〔A〕, 電圧計の読みはV1 [V] であった。 内部抵抗の影響がないとす V1 るならば, = I₁ =Rとなるはずである。 しかし, この回路では電圧計の読みは抵抗線の両端の電圧を 正しく示していない。内部抵抗の影響を考えると ①となる。 -をRにできるだけ近づけ Ⅰ 1 I₁ るためには,②すればよい。 = ②の選択肢: ア 1 の値を小さく イ の値を大きく ウの値を小さく エの値を大きく について正しく述べているものアーエから ANNE O (s)

中2理科です。 (1)と(4)の問題がわかりません💦答えはイと2.0Aです。 図1は比例のグラフなのに、反比例するのはなぜですか？ また、抵抗線を4本束ねると抵抗は4倍にはならないんですか？なぜ4分の1なのですか？

139 抵抗の長さ,面積と抵抗値の関係を調べたところ,図1,2のような結果が得られた。 たば 図1はある抵抗線を何等分かに切り分け,その1本に同じ電圧をかけたときに流れる電流と 等分した数の関係を示したものであり、図2は同じ抵抗線を何本か束ね、それに流れる電流 が同じになる電圧と束ねた数の関係を示したものである。あとの問いに答えなさい。 トップ 方のし 図1 電流 と電圧を エ +である。 120 0 1 2 3 4 5 |等分した数 図2 電圧 012 3 4 5 (埼玉・淑徳与野高改) 2.4 束ねた数 抵抗線を切り分けたときの1本あたりの抵抗値について正しく述べているものを次のア~エから 1つ選び、記号で答えよ。 プを直列につなげ [] ア 1本あたりの抵抗値は切り分けた数に比例する。 イ 1本あたりの抵抗値は切り分けた数に反比例する。 ウ 1本あたりの抵抗値は切り分けた数に関係ない。 この実験では関係はわからない。 実 国 (2)抵抗線を束ねたときの全体の抵抗値について正しく述べているものを次のア~エから1つ選び、 記号で答えよ。 [ ] ア全体の抵抗値は束ねた数に比例する。 イ全体の抵抗値は束ねた数に反比例する。 ウ 全体の抵抗値は束ねた数に関係ない。 エこの実験では関係はわからない。 (3) 2等分したときに0.5Aの電流を流す電圧が2.0Vであるとき,切り分ける前の抵抗線の抵抗値は 何Ωか。3の つのに加え ★ 抵抗線を4本束ねて 4.0Vの電圧をかけたとき流れる全電流は何Aか。 A [RA] ]

（3）は部屋の空気1平方メートルに含まれる水蒸気量なのになぜ露点から求めるのですか？ 解説お願いします🙇🏻‍♀️

2 水蒸気の変化 次のような実験を行った。 た だし、 実験は気温と湿度が一様 である部屋で行い, コップの中 の水の温度とコップに接してい る空気の温度は等しいものとす る。 教科書p.90 (1) 温度計 気温 飽和水蒸気量 太めの [℃] [g/m³] 試験管 10 9.4 15 12.8 20 17.3 (佐賀改) くだいた 氷 ① 気温 25℃の部屋で, 金属 製のコップに水を入れ,しば 25 23.1 -金属製 のコップ 30 30.4 らくして水の温度を測定すると25℃であった。 ② 図のように, 太めの試験管にくだいた氷を入れて、コップの中の水の 温度が均一になるように冷やした。 ③ 水温が10℃になったときに,コップの表面がくもりはじめた。 (1) 記述 この実験で金属製のコップを使ったのは, 金属がどのような性質 をもつからか。 (2) 実験の③で, コップの表面がくもりはじめたときの温度を何というか。 (3) 表は,それぞれの気温に対する飽和水蒸気量を示している。 この部屋 の空気1m中にふくまれる水蒸気量は何gであったと考えられるか。

この解き方が分かりません💦 答えは27.7cm³と1500mLです。 どなたか解説よろしくおねがいします🙇

☆ 500cm とする。 その場合、1回の呼吸で約何cm3の酸素 が肺でとりこまれるか。 右の表をもとに, 小数第2位を四捨五 入して求めなさい。 (宮崎県改) [ 096 1回の呼吸で, 吸う息とはく息に含まれる気体の量を,それぞ 吸う息とはく息に含まれる 気体中の酸素の割合 [%] 気体 吸う息はく息 酸素 20.79 15.26 ] 100あたり ょう中でのの何倍にされたかを示す 097 ヒトの外呼吸について調べたところ, はき出した空気 250mL には酸素がおよそ45mL含まれ, ☆ 成人は1分間の呼吸で5Lの空気を肺に出し入れしていることがわかった。空気中の酸素の割 合を 21% として, この成人が10分間で血液に取り込む酸素の体積は何mLになるか求めなさ い。 [ (埼玉・淑徳与野高) ]