中学2年生の気象の所で必ずテストに出る問ってありますか？

気体の発生方法が覚えられません 酸素、二酸化炭素、水素、アンモニアの発生方法で、語呂合わせなどがあれば教えて下さい。

鏡が2枚あるときは、必ず実物と上下左右同じように見えますか？

光の反射 福井 回 11 (5点×6) 光について,次の問いに答えよ。 (1)図1のように4色にぬり分けた円板を用意し, これを図2,3のように観察した。 図1 図2 図3 観察者 観察者 赤 直角に 合わせた 2枚の鏡 い 青 白 緑 鏡 赤 赤 円板 このとき, 観察者から見て, 図2では赤色が 0に, 青色が2」に見え, 図3では赤色 が3に,青色が に見える。 ①~④に あてはまる向きは, 上, 下, 左, 右のどれか。 ただし,同じ語を何度選んでもよい。 ① 1

大門2の(4)の解き方がわかりません。 かなり詳しく解説をよろしくお願い致します。 https://static.tokyo-np.co.jp/tokyo-np/pages/PDF/k-shiken/2022/ibk_ri.pdf?_ga=2.216725398.1851... Read More

問一のカッコ３どなたか教えて下さい! 答えは①イ、②ア、③イです ５日後入試でなので、理解しておきたいのでよろしくおねがいします!!🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇

20:19 49% 2017年度北海道 ロ く: resemom.jp 3 次の問いに答えなさい。 Kさんは,日食のしくみを調べるため,次の観察と実験を行った。 観察 北海道のS町で,ある日の朝に日食のようすを観察し,時間を追ってスケッチした。 表は,そのときのスケッチをまとめたものである。ただし,このスケッチは,上下左右 が実際と同じになるようにかかれている。 表 時刻 6時35分 7時20分 7時49分 8時20分 9時15分 実験 [1] 直径5cmの球Aと直径20cmの球Bを用意し,それぞれ棒の先に取りつけた。 [2] 図1のように,球A,Bの中心をKさんの目の高さと水平に保ったまま,球Bを Kさんから2mの距離に垂直に立てて固定するとともに,球Aを片方の目で見て 前後に動かすことができるようにした。なお,球AとKさんとの距離をXとする。 [3] Kさんを地球に,2つの球を太陽と月にそれぞれ見立て,球Aと球Bの輪郭が完 全に一致し,見かけの大きさが同じになる位置で球Aを動かすのをやめ,皆既日食 の状態をつくった。このとき,Xは50cmであった。次に,ふたたび球Aを動かし、 きんかん 金環日食(金環食)の状態をつくった。 図1 2m 球Aの 中心 球Bの 球A 球B 中心 Kさん 棒 レ棒 間1 観察について,次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 次の文の口 に当てはまる語句を書きなさい。 太陽の光が非常に強いため,日食を観察するときは,太陽を いけない。 公立高校の問題正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一部、著作権などの理由で掲載を控えている箇所や教科もある。 『ツイート 0 0 B!ブックマーク

(3)ですっ！ なぜⅹ2をするのな分かりません... どなたかよろしくお願いしますm(_ _)m

4 Keyプラス 電流と電圧の関係のグラフの利用 図1は,電熱線A, Bに加 図1 [mA]500 400 300 流 図2 電熱線A 電熱線B 図3 電熱線A 電熱線A- 200 b 100 電熱線B. 電熱線B 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧 a ) 図2で,a点を流れる電流が200mAのとき,電熱線Bの両端に加わる電 圧と,電源の電圧はそれぞれ何Vか。 (2) 図2で,電熱線Aに加わる電圧が1.5Vのとき, 電源の電圧は何Vか。 「(3) 図3で,電源の電圧が9.0Vのとき, b点を流れる電流は何Aか。 (4) 図3で,b点を流れる電流が0.6Aのとき,電源の電圧は何Vか。

中学二年生の理科の学年末試験で電流の性質について の問が出されるのですが、方位の向きはどう言う理由で向くのでしょうか。語彙力なくて申し訳ないです。💦

磁力が強い 方位磁針 磁力線の間隔がせまい 磁力線 磁力線の間隔が広い 磁力が弱い

④がなぜanythingなのかと、 ⑫がなぜa fewなのかを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

Kあかつき 総合 4 総合問題(1·2年の学習内容④) Nストレ 英語 名 解答解説 組 前 番 入試準備コーザ 次の各文の( )内から適切な語(句)を選んで書きなさい。 (各1点12点) 0 My brother ( is, does ) in America now. の Mr. Ito bought a new computer ( to, for ) her daughter. (Don't, Doesn't ) touch that is for 2 We were ( have, having ) lunch 8) having Don't picture, please. 9 One of my ( classmate, classmates )talked to the woman. then. 3 Judy (is, will ) leave Japan next week. will classmates O I met Mary ( during, when )I の They didn't see ( something, anything) under the tree. How(much, long) is this cap? It's 1,500 yen. anything when was in high school. 5 D (Ride, Riding ) a bike isn't easy much Riding for my little sister. 2 I have(a few, a little )friends in 6 He had no time ( to watch, to watch Canada. a few watching) TV.

圧力の問題です! ２の２の問題教えて下さい。 Ａの圧力は3750Paです。 式教えていただけると大変助かります。

1 21 24 3 69 12 圧力 図1のように,水を入れてふたをしたペットボトルを 逆さまにして, 正方形に切りとった段ボールを置い たスポンジの上に立てた。 ーものさし 三角定規 エしずんだ深さ ペットボトル 水 しじ かん 支持環 段ボール やわらかい スポンジ ースタンド 図1 表1 ペットボトルの重さ 段ボールの面積 A 600g 16cm B 01 500g 25 cm ULIKE

中学 理科です なぜ磁力線は地球の南極付近から出て北極付近に向かうのですか？