これの4番がどうしてもわかりません、わかるようになりたいので過程も教えてください⊂⁠(⁠(⁠・⁠▽⁠・⁠)⁠)⁠⊃

16 右の図のような装置をつくり, 6V-6W の電熱線 A に, 6V の電圧を加えて水 100g の上昇温度を調べました。 また, 電熱 線Aを 6V-9Wの電熱線 B にかえて,同様の実験を行いまし た。表はその結果です。 次の問いに答えなさい。 (断面積1mm2, 長さ 1m, 温度20℃) 電源装置 スイッチ 電圧計 (1)表をもとに, 電熱線Aに電圧を加えたときの時間と上昇温度 の関係を表すグラフを解答用紙にかきなさい。 発泡 ポリスチレン 準 のカップ 温度計 水 電流計 電熱線 A (2) 電熱線 B に3分間電流を流したときに発生する熱の 量は何ですか。 時間 〔分 0 1 2 3 4 5 電熱線 A 0 0.7 1.5 2.1 2.7 3.5 上昇温度 [°C] 電熱線 B 0 1.12.13.2 4.4 5.6 6543210 上昇温度[℃] この実験で,加える電圧は6Vのまま変えず, 電熱線 Aと電熱線Bの両方をつなぎます。 このとき発生する 熱の量を,それぞれの電熱線を単独で使う場合よりも大きくするために は、2つの電熱線をどのようにつなげばよいですか。 簡潔に書きなさい。 ④電熱線Aに加える電圧を12Vにして5分間電流を流した時、水の上昇 温度は何度になるか。 選択肢から最も正解に近いと考えられるものを選 ベ ア 3,5 4.7 ウ 7.0 I 9.3 オ14.0 0 1 2 3 45 時間〔分〕

なぜ電圧が生じたとわかるのですか？

3 電流と磁界 図のように, 棒磁石のN極をコイルの中に入れ ると,検流計の針が右にふれた。 + Z (1) 棒磁石のS極を下にしてコイルの中に入れる と, 検流計の針は右と左のどちらにふれますか。 (2) 棒磁石のN極をコイルの中に入れる速さを速 くすると, 検流計の針のふれの大きさはどのよ うになりますか。 次から選びなさい。 ア. 大きくなる イ. 小さくなる [3点×5〕 S 棒磁石 N (1 (2 (3 検流計 コイル ウ. 変わらない 1 (3) 棒磁石のN極をコイルの中に入れたままにして動かさないとき,検流計の針は どのようになりますか。 次から選びなさい。 ア. 右にふれる イ. 左にふれる ウ.ふれない (4)この実験のように, コイルの中の磁界が変化すると, コイルに電圧が生じる現 象を何といいますか。 (5)(4)のときにコイルに流れる電流を何といいますか。 ?

5はなにになりますか？

計計 計/2/=/ ~w 3 右の回路について、 次の問いに答えなさい。 (1) 40Ωの抵抗にかかる電圧は何Vですか。 (2) 40Ωの抵抗を流れる電流は何mAですか。 (3) 60Ωの抵抗を流れる電流は何mAですか。 (4)電流計は何Aを示しますか。 (5) 回路全体の抵抗は何Ωですか。 (181) (450mA) (300mA) (0.75A) (13.552) 4082450ml 300m 600 184 HH 0.45 401180 206 0.3 601180 0.75 18V 18 100 69 600 75 73.570

(4)3ボルトに変えるのはダメなんですか？

思考・判断 表現 それぞれ次の問いに答えなさい。 番 ......... 組 /16点 思判・表 4 電流計 電圧計の使い方 学習のねらい 電流計 電圧計を正しく使うことができる。 4 4点×4 図1のような電源装置, スイッチ, 抵抗器, 電流計,電圧計を使っ て, 抵抗器を流れる電流や抵抗器に加わる電圧の大きさを調べた。 図2,3は, 計器をつないだときのそれぞれの針を示している。 (1) V +端子 +端子 A 図 1 装置用 スイッチ 図2 ア 図3 ウ 電圧計 抵抗器 (2) 電流計イ 電圧計 エ 300V 15V 3V +D.C. 50mA 500mA 5A +D.C. (3) 100 200 100 200 300 電流計 400 500mA (1) 図1の器具を正しくつないだ回路を,電気用図記号を使って表しなさい。 (2) 電流計,電圧計の+端子を,図 2,3のア~エから1つずつ選びなさい。 10 (3) 図2のときの,電流の大きさを,最小目盛りの まで読みとりなさい。 300mA (例)(電圧計の) (4) 端子を 15Vの ものにかえる。 (4) 電圧計の目盛りを読みとろうとしたが,図3のように針のふれが小さか った。 正しくはかるためにはどうすればよいか。 「-端子」ということばを採点基準 (2) 両方できて正解。 使って書きなさい。 判・表記述・ 作図サポ LO 5 4点× 6 /24点

この120はどうやって分かりますか？

らの km] 地震の記録の表 P波の到達時刻 S波の到達時 2 練習しよう 例題 図1は、 ある地震の, 観測地点A での地震計の記録である。図2は、この地 震のP波S波が届くまでの時間と震源か らの距離との関係を示したものである。 図2 図 1 PB 150 120 N 90 60 30 (1) この地震の震源から観測地点Aまでの 距離は何km か。 16時23分 23分 23分 23分 24分 13秒 28秒 43秒 58秒 13秒 時刻 5 10 15 20 25 30 35 40 P波・S波が届くまでの時間(秒) 10時12分15秒 10時12分25秒 10時12分20秒 10時12分39 10時12分37秒 10時13分 初期微動継続時間 何秒かかっ (2) この地震が発生した時刻は,何時何分何秒か。 解き方 ...... 1年 1秒。 図2より、初期微動継続時間が ①秒になる kmのときである。 (1) 図1より,初期微動継続時間は 1 15 のは、震源からの距離が 【② 120

(3)に付いての質問です。 　炭素に反応する酸化銅と生じる銅は同じ意味なのではないのですか? 　なんだか解説を読んでも頭の中がごちゃごちゃのままです。マーカーで引いたところより前の文はなんとか理解できました。

g) 次の 【実験】 【実験2】 について 以下の各問いに答えなさい。 【実験】 いろいろな質量の銅粉を図1のようなステ 近値問題 理科計算 とる簡単な整数の比で答えなさいのマグネシウム:酸素 (2) マグネシウムの質量と, マグネシウムと化合する酸素の質量の比を、もっ } 化させると酸化マグネシウムと酸化銅の混合物 28.5g が得られました。 マグ (3) マグネシウムの粉末4.8g と質量のわからない銅の粉末を混ぜて、完全に酸 ネシウムの粉末に混ぜた銅の粉末は何gだったでしょうか。( なのでガラスから出て 小さくなる。より、 とき、発生した一酸化炭素 0.075(g)-1800(g)- 0.150gのとき、2000 1,600(g)=0.5g のとき、2000(g) t (g)=0.55g) 検査 酸化 2.000gと! 応したときに発生した (3)(2)より、酸化第2 応する炭素は、0.075 0.150 (g) 表2よ! の加熱後の物質の全 とわかる。したが 不足なく反応した 炭素鋼: 二 (g) g) (上宮高) かき混ぜ棒 1,600 (g) 2 ステンレス皿 20 酸化銅の量は、 2 素の量は、 の質量は何 27:10 で 表 1 1.356 0.15 く反応するとき 酸化銅が余る。 反応する酸化 18 (g) 余る (g) = 2.0 (g 14 解答・解 発生した 小数第 改題]) レス皿 ンレス皿とガスバーナーの装置を用いて空気中 で十分にかき混ぜながら加熱しました。 表1は加 熱前の銅粉の質量と加熱後の物質の質量を示した ものです。 「加熱前の銅粉の質量[g〕 0.800 1.000 1.200 1.400 加熱後の物質の質量〔g〕 1.000 1.250 X 1.750 【実験2】【実験】 で得た固体粉末 2.000g といろいろ 銅粉 図1 混合物 試験管 ゴム管 ガラス管 な質量の炭素の粉末を混ぜ合わせた混合物を,図 2のように試験管の底に入れて,ガスバーナーで 十分に加熱しました。このときに試験管内に残っ た物質の全質量を表2に示しました。ガラス管を 通して発生した気体は石灰水に通して,反応が終 了したらガラス管を石灰水からぬき,クリップで ゴム管を閉じてからガスバーナーによる加熱を終了しました。 表2 混合物中の炭素の質量〔g〕 0.075 0.150 0.225 0.300 加熱後の物質の全質量〔g〕 1.800 1600 1.675 1.750 (1) 表1中のXに当てはまる適当な数値を答えなさい。( クリップ 図2 石灰水 (2) 【実験2】において固体粉末 2.000gと炭素の粉末が過不足なく反応したと きに発生した気体は何gですか。( (3) 【実験1】で加熱後に残った固体粉末と同じ物質 20.000g と炭素の粉末 1.350g を混ぜ合わせた混合物について 【実験2】 の操作と同じことを行った 場合、試験管の中に何gの固体が残りますか。 23 10 X27 (2) 28.5- 4.1

（４）です。糸を引いた距離とばねPのグラフを描きます。解説によるとバネが3cmのびるまで物体は持ち上がらず、それ以降持ち上がるから3cmのままのようです。 なぜ3cmまで持ち上がらないのかがわかりません。よろしくお願いします。

理3 【2】 花子さんはばねに加える力の大きさとばねののびとの関係について調べるために、次の実験を行った。 (1) ~(4)の問いに答えなさい。 ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大きさをINとする。 [ [図1] のように,つり下げたときの長さが10cmのばねPの一端をスタンドにかけ、もう一端にい ろいろな質量のおもりをつり下げ, ばねののびを測定した。 [表] は、 ①の結果をまとめたものである。 [図1] [表] ばねP おもりの質量[g] ばねに加わる力 〔N〕 ばねののび [cm] 100 300 200 500 800 0.5 1.0 2.0 3.0 5.0 1.0 1.5 8.0 2.5 4.0 おもり ものさし 61=3cm. (2) 次の文のばされたばねにはたら ているときの花子さんと先生との会 先生のばされたばねには,どのよ 花子: はい。 手でばねを引きのばし ので、縮もうとする力がはた 先生:そうですね。 のばされたば たらいています。 この力を 花子 弓もこの力を利用して矢を 先生:その通りです。 ①でば る力とばねPののびとの間 花子 [表] から, ばねPののび 先生: よく読みとれましたね。 す。 ① 会話文中の(a)に当て ②会話文中の( さい。 当 ア オーム イ 2 次に, [図2] のように. ばねPの一端に質量600gの物体Mをとり つけ,もう一端には糸をとりつけたあと、 その糸を引き上げて ばねP の長さが10cm になるようにした。 [図2] 糸 ばね [3] [図2] の状態から、ゆっくりと糸を真上に引き上げていき. 糸を引 いた距離とばねPののびとの関係を調べた。 物体M 愛のの (3) 花子さんは,①と同様に になった。このおもりの質 (4)3で調べた. 糸を引いた

8（6）の求め方がわかりません。求め方がわかる人解説してほしいです。お願いします(⁠ ⁠╹⁠▽⁠╹⁠ ⁠)

8. 次の実験について、 問いに答えなさい。 図のような装置で、 20℃の水 100gを電熱線で5分間あたためたところ、 水温は25.5℃になった。 電源装 スイッチ ガラス 温度計 発泡 ポリスチレン のカップ 電流計 水 電熱線a 電圧計 (1) 電圧計の値は6.0V、電流計の値は 1.5Aだった。 電熱線aが消費した電力の大きさは何Wですか。 (科学的思考) 6×1.5=9 (2)5分間で電熱線 aから発生した熱量は何Jですか。 (科学的思考) 9×300=2700 9×300×4,2=11340 X6 95 270 X42 540 107800 11340 (3) 5分間で水が得た熱量は何Jですか。 ただし、1gの水を1℃上昇させるのに必要な熱量を42Jとする学的思考) 100×5.5×4.2=2310 (4)(2)と(3) で値が違っているのはなぜですか。 理由を簡潔に書きなさい。(科学的思考) 空気中に熱が逃げていったから。 この寒熱線の抵抗の大きさは何Ωですか。(科学的思考) 641.5A=42 (6) この電熱線に8Vの電圧を加えたとき、 電力は何Wになりますか。 (科学的思考) E

中２理科電力と磁力のところです！ 赤いマーカーの問題の解き方を教えて欲しいです！

2 モーターのしくみをつかもっ 図 1 磁界の向き 電流の 向き (1) 発展 図1のように,左手の人差し指を 磁界の向き,中指を電流の向きに合わせ たとき,親指の指す向きは,何の向きに なりますか。 (1 (2 に 図2 電流の 向き 整流子 ブラシ + B C ID 図3 +ABC D A 図4 + A ID IC S 磁石の磁界の向き (2) 図2~図4は, モーターが回転するし くみを示したものです。 図2の導線AD は手前の向きに力を受けます。 このと • き, BCは手前 おくのどちらの向きに 力を受けますか。 (3) 図2から図4では, 整流子とブラシの せっしょく 接触が切りかわっています。 これによっ て何の向きが変わりますか。 (4) 図4のAD, BC は, それぞれ手前・ おくのどちらの向きに力を受けますか。 (5) このモーターは,図の整流子側から見 て,時計回り反時計回りのどちらの向 きに回転しますか。

Q： 中2理科生物 ． (8)の(B)を教えてください。

0 1.6 ¥0 (35-1 36 ×100 10:-700 300-21000円 5 ブドウ糖は,原尿中の濃度が正常である場合,全て再吸収されて尿として体外へ排出されない。 しかし,ブドウ糖の再吸収量に限界があるため、ある濃度以上になると,尿として体外へ排出され 始める。表は,原尿中のブドウ糖の濃度と尿中のブドウ糖の濃度をまとめたものである。 ¥100 尿中のブドウ糖の濃度 〔mg/mL) 原尿中のブドウ糖の濃度 〔mg/mL〕 1.5 2 2.5 3 3.5 4 (A) 50 110 170 290 0 (7) 1分間に再吸収されるブドウ糖の量の最大値は何mgか。 (8) 表の(A), (B)はそれぞれ何mg/mL か。 60x+50 3 (602-(6) +1 6.05 50 12.90 (A) [ (B) J Owlml (B) [ 0.031 30mg