(3)番なぜ焦点距離が2倍とわかるのですか？ 教えてください🙏

の記号を用いて書きなさい。 3 凸レンズの性質 ① 28 9 10 11 DE <5点×4> 図1のような装置で物体 (光源) を焦点より外側に置き、スク リーン上にはっきりとした像ができるときの、凸レンズから物体 までの距離と凸レンズからスクリーンまでの距離を測定した。 図 2は、物体の位置を変えてくり返した結果をまとめたものである。 図 1 物体(光源) 凸レンズ 光学台 凸レンズから物体 までの距離 凸レンズからスクリーン までの距離 図2 30 2凸レンズから スクリーンまでの距離〔〕 スクリーン 10 0. 10 20 30 凸レンズから物体までの距離〔cm〕 □(1) 図3で、 物体の先端にあ 図3 る点Pの像ができる位置を 求め、で示しなさい。 た だし、 像の位置を求めるた めの補助線は実線(-)とし て残しておくこと。 作図 A凸レンズ 光a 点P 光軸 焦点 焦点 □(2) 図3で、点Pから出た光aの凸レンズ通過後の光の道すじを、 破線(…)でかきなさい。 作図 (3) 図2の結果から、この凸レンズの焦点距離は何cmか。 □(4) 図2の結果から、凸レンズから物体までの距離が大きくなる と、凸レンズからスクリーンまでの距離はどうなるか。

問3の（3）の問題で（2）の垂直抗力の大きさは何Nか 答えが15になるのですが、なぜ15Nなのか教えてくださると嬉しいです

物体に 行な分力に分解できる。 その2つの分力を解答欄に作図 用いた補助線は点線で書き, 消さないこと。 (2) 斜面に垂直な分力とつりあうのは何という力か。 (3) (2) の大きさは何Nか。 (1) の作図をもとに考えよ。

中一理科です。 この問題はPダッシュと点Qを点線で繋いだ後、ガラスから出た光と最初に引いた点線が同じになればなんでもいいってことですか？例えばこの写真の2つはどちらでも正解ですか？？

2 (1) (2) B TH P' I T 1 I 1 1 -1. L J. ---- 「 I 1 1 1 1 1 I J. 1 I I I 「 I I 7 1 1 1 I 1 T 1 P I 1 1 10点 各5点 I -- 1 1 I 1 1 1 I 1 D 1 ヒント P (2) まず,点P' と点 Q を点線 で結んで補助線をかく。 2

どなたか分力の書き方を教えて欲しいです🙏🏻🙏🏻

はし 右の図のように、物体に糸をつけてなめらかな斜面上に 置き, 糸を滑車に通した後、 滑車に通した糸の端におもり をつなぎ, 物体を静止させた。 なお, 矢印は,物体にはた らく重力を表し、斜面と物体,糸と滑車の間には、摩擦は はたらかないものとする。 1① このとき、物体にはたらく重力の、斜面に平行な分力 Fを,図に力の矢印でかきなさい。

至急(1)と(2)教えてください。

スクリーン | 光について、図1.図2を見てあとの問いに答えなさい。 図1 図2 凸レンズ ろうそく 水面 凸レンズの軸(光軸) 凸レンズは動かさない B (1)図1は,凸レンズによるろうそくの像をスクリーンにうつし出す装置の模式図である。 次の文中の①~ )の中から適当なものを, それぞれ1つずつ選び, 記号で答えなさい。 スクリーンに像を結ばせてから, ろうそくだけを凸レンズの軸(光軸)に沿って凸レンズから遠ざけた。 凸レンズを動かさずに再び像を結ばせるためには, ろうそくやスクリーンの位置によって凸レンズの焦 3の( 点距離がD(ア 変化する イ 変化しない)ことから, スクリーンを ②(ウ 凸レンズに近づける エ凸レンズから遠ざける)とよい。このようにして再び結んだ像の大きさは、 最初の像に比べて 3(オ 大きく カ 小さく)なる。 ① [ (2) 図2のように半球型容器に水を注ぎ,点Aから見たところ, 水を注ぐ前には見えなかった容器の底の点 Bの位置に置いた砂つぶが, 点Cの位置にあるように見えた。 このとき, 点Bから点Aに向かって光が 進んだ道すじを. 進む向きがわかるように, 図2に矢印付きの実線(→) でかき入れなさい。ただし、 作 図に用いた補助線は残すこと。

中学理科です。 どうやっても画像2枚目のような磁力線になりません。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

⑥磁界のようすU>106~107 図1のような向きに電流 図1 B が流れているコイルの内側 を通る水平面上の磁界のよ うすを表す磁力線を, 条件 の~3にしたがって図2に 電流の A 向き 図2〈上から見た図〉 かきなさい。(福島改) ① 上から見た図をかく。 ② 磁力線の数は5本。 OA ③ 磁界の向きがわかるように表す。

どうやってとくのか教えてください

(2) 図5は,下線部のときの, 茶わんの底に置いたコイン, Fさんの目の位 図 置(点R)を模式的に表したもので, Fさんからはコインの中央の点Pは点 Ra 水面 Qの位置に見えているものとする。 コインの中央の点Pからの光がFさん 5 の目の位置の点Rに届くまでの道すじを,解答欄の図5に 線で示 せ。ただし,作図に補助線を用いる場合は点線( )で示し, 消さなく てよい。

㈡の問題で、答えはウなのですがなぜそうなるのでしょうか？教えて下さい！

していると D. きは ょうに のよう リートな うつらず,スクリーンを外し て, 凸レンズを通して物体を 見ると,像が見えた。このと き見えた像をかきなさい。 た だし,作図に用いた補助線は 残しておくこと。 (2) 図2は,光源のP点を出て 凸レンズのQ点に進んだ光の 道すじである。その後の光の 道すじとして最も適当なもの を,図のア~エから1つ選びなさい。 光学台 X 図2 まわる 花火や PC (2 光源 世焦点: ウ わな 凸レンズ エ 42 アニイ

分力の作図の仕方がわかりません!教えてください!!!　

大 ○分力を作図しよう ! C 1 1 Cd 1 力を分解 する方向 し-ー

理科の力の合成と分解の範囲です。 (3)と(4)を教えてほしいです<(_ _)>

-b 作用点からそれぞれの補助線の 交点に向けて矢印をかく。 b F カFを対角線とする 平行四辺形をかく。 b (3).C4)clear 4次の力を矢印で表しなさい。 (1) 2人の人が引く2本の (1)1 ひもが、物体に加えてい 本 る力の合力。 (2) 2本のひもで物体をつ り下げて支えている力の 合力。 しゃめん (3) 斜置上にある物体には たらく董力の,斜面に平 (3 じゅうりょく すいちょく 行な分力Aと斜面に垂直 な分力B。 (4) カFの分力の1つが力 Aであるときの, もう1 つの分力B。 F カFが平行四辺形の 対角線となるように 力Bをかく。 風力 1A 3年 N