(画像1)Aにある物体をEまで動かすと虚像が見えます。 この虚像は凸レンズを通してみた時にD、Eで見れます。 虚像は(画像2)Cあたりで見える(間違っていたら指摘お願いします)と思うのですが、 ①この(画像2)青い2本の線が交わったところでしか像は見れないという考えは間違っ... Read More

図2 物体 A B 光軸(凸レンズの軸) BC 焦点 D E 凸レンズ

3,20×10の5乗の有効数字が4桁になる理由を教えて下さい。お願いします！！

答えはアとウでイとエの何が違うのか教えて欲しいです

(3) カード3にかかわって調べた ひじりえ カード 3 C 一遍上人絵伝(一遍聖絵) 絵巻物や びょう 屏風絵を 見ると, 各時代の 様子が 描かれて いた。 D (東京国立博物館蔵) ①Cの絵画で描かれている時代について述べた文とし 適切なものを、次のア~エから2つ選び、記号を書きなさい 交通の便利な所や寺社の門前などで定期市が開かれた イ 一遍は、 題目を唱えれば人も国も救われると説いた ウ エ御成敗式目が制定され、 築城や城の修理が制限された ②Dの絵画は、琉球王国の港の様子を描いたものである。 琉球王国は、 15世紀にどのような貿易を行っていたか 御家人の生活が苦しくなった。 元軍の襲来があり、

中2 理科 電気の単元の質問です.’ ５の(2)が分かりません.. 教えて下さい,,😖

レ 電流の向きを逆にすると, 導線は⑦エのど ちらの向きに動くか。 ⑤〈モーター〉 右の図は、モーターのしくみを表し ている。 コイルはあの向きに回転し, コイルのP 点を流れる電流の向きを A, B, コイルのQ点 が磁界から受ける力の向きをC,Dとして,次の 問いに答えなさい。 □(1) 図のア,イを何というか。 (2) 電流を流したコイルが図の状態にあるとき, 次の問いに答えなさい。 6 〈電磁誘導 直流と交流〉 右の図は, 検流計につないだコイルに,棒磁石 P 棒磁石 + □① P点を流れる電流の向きはA,Bのどちらか。 □② 磁界の中で, Q点を流れる電流が受ける力の向きはC, Dのどちらか。 ] (3) 磁石のS極とN極を入れかえると,コイルはあ, ⑩のどちらの向きに 回転するか｡ 5 ア入れる｡ (1) ア (2) ① (3) 6 M (2)

縦の二つの辺の和=横の二つの和ってことですよね？？

△OAM =△OCM 司な図形の対応する角の大きさは等しいか COMA=∠OMC .......④ ∠AMC=180° より, ∠OMA=90° て, AC⊥OB 中心から 2 辺AB, BC に垂線OD, ―ひくと, 円の中心から弦にひいた垂線 の弦を2等分するから, AB=2DB .......① CB=2EB .....(2) □と△OBE において, B, OE BC だから, ...... ③ B=∠OEB=90° Bの二等分線だから, D=∠OBE だから, =OB 5) 5 より 直角三角形の斜辺と1つの ぞれ等しいから, =AOBE の対応する辺の長さは等しいから, EB 4 (1)AR 日 -MQ よって, AC=25-6=19(cm) (2) BP=BQ, CP=CR だから、 ARAQ だから, AB+BC+CA=2AR よって, AR54÷2=27(cm) 5円と辺AB, BC, CD, DA との接点をそれぞれ P Q, R, S とすると, AP=AS, BP=BQ,CQ=CR, DR=DSより, AB+CD AB+BC+CA =AB+(BP+CP) +AC = (AB+BQ)+(AC+CR)=AQ+AR P157 = (AP+BP)+(CR+DR) = (AS+DS)+(BQ+CQ) = AD+BC これより, AD+BC=12+13=25(cm) よって, 台形ABCDの面積は, 1×25×12=150(cm²) こいつ のことです [注] 四角形ABCDの4つの辺に円が接するとき, 水の関係が成り立つ。 よって, 2組の対辺の 長さの和が等しくなる。 ZAL △ABCで,∠ACB= CIは∠ACBの二等分 △x=94°÷2=47° △BCI で, ∠y=180 (4) ∠ACI=∠BCI=3 △ACIで,∠CAI= ら,∠x=25° 2/x+2y+2× x+y+30°= <x=25°より、 7 三角形の各頂点と 角形に分割し, 8 内接円の半径を ついて, (1) 1/1×6+8+ (2) 1/1×25+1 P158 [チェック問題〕

理科の中3の電離についてです。電離式の時、電子をeで表して書きなさいと書かれていた場合、マイナスを消してeにすればいいんです軽教えてください。

20:27 1 電解質 塩化水素(塩酸) 塩化ナトリウム(食塩) 塩化銅 水酸化ナトリウム 硫酸 硫酸銅 水酸化バリウム X 家庭教師のジャニアス 中3理科の学習ポイント! 今すぐニガテを克 服しよう|家庭教師ジャニアス 画像は著作権で保護されている場合があります。 詳細 関連画像 主な電離式 塩化水素(塩) 塩化ナトリウム(食塩) 塩化調 水酸化ナトリウム 水酸化バリウム 水酸化カルシウム ・硝酸 酢酸 *アンモニア *二酸化炭素 炭酸水) CHA(N) ナトリウム イオンを表す化学式 電離式まと... 中学理科 ポイントまとめと整理 MER 化ナトリウム 化バリウム カルシウム -CM "UN -56 アンモニア () K HƠ H² + Cl NaCl - Na +α CuCl₂ Cu²+ 201 NaOH Na + OH' Ba(OH) -Ba²+20H Ca(OH)Ca²+20H H2502H +50% HNOH NO. CH-COOHH + CHC00~ NH: + HJO - NHÀ - CH CO2+HO2H + 002 HO-H+C NaCl-NaC Cull,"+ 201 NJOH-NaOH Ca(OH)-Ca 20 1502 +50 HND, # NO CH₂COORCHLCOO NH HONO (0₂-160-2D² 中3 理科 イオン式 - シモネタ シモネタ イオン H Na* 読み方 水素イオン 電離式 HCl → H+ + Cl- NaCl → Na+ + Cl- CuCl2 → Cu²+ + 2CI- NaOH → Na+ + OH- H2SO4 → 2H+ + SO²²- CuSO4 → Cu²+ + SO- Ba(OH)2 → Ba²+ + 2OH- 塩化ナトリウム NaCl → Na + Cl¯ 塩化水素 HCl→H + + α¯ 硫酸H2SO〟 → 2H++ SO- 水酸化ナトリウム NaOH→Na++ OH- 塩化銅 Cud Cu²+2a- 硫酸銅 CuSO →Cu²++SO science 【超速まとめ】 水溶液と... livedoor ② ② 水酸化ナトリウム= ⑤ 塩化ナトリウム メルカリウム ▶5:19 ⑦ 今度は左辺電した様子ですね HCI NaOH 塩化ナトリウム 水酸化ナトリウム 硫酸ナトリウム 酸ナトリウム => => CuCl2 H2SO4 NaCl KOH NaC NaOH Na, SO Na.co2 4G 表示 - いろいろな化学式 機製 H+ + CI- Na + + OH- たしてになるように Cu²+ + 2Cl- 覚えるイオン電離式 - YouTube YouTube たして0になるように SO CI- K+ + OH- Ba(OH)2 → Ba2+ + OH- 2H+ + Na + + CUC₂ Cu(OH)₂ CuSO 6

この問題の（2）②dがよくわかりません💦 答えはイなのですが解き方教えてください🙇‍♀️

[実験2] マグネシウムの粉末の代わりに銅の粉末を用いて, 実 験1と同じ実験を行った。表ⅡIは,銅の質量と,変化が 見られなくなるまで熱した後の物質の質量を,それぞれ まとめたものである。 表Ⅱ 銅の質量 [g] 加熱後の物質の質量[g] また,図ⅡIはマグ ネシウムの粉末1.00g と銅の粉末 1.00gをそ れぞれ熱したときの, 加熱回数と加熱後の物 質の質量の関係を示し たものである。 (1) 次の文は, 実験結果 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 0.59 0.90 1.18 1.49 1.78 図 Ⅱ 加 1.8 マグネシウム 熱 1.6 後 1.4 1.2 物 1.0 質 0.8 0.6 質 0.4 0.2 0 0 1 2 3 4 加熱回数[回] 同 5 6 20

教えてくださいー！ シャーペンでかいてあるのは気にしないでください！ 1問でも分かる人はお願いします🙏

テー -] アーに 補充問題| 単元 質量3kgの物体に糸Cをつなぎ, 糸Aと糸Bの交わ 1 読解力 1Nの 問題 図1の る点Pにつるしたところ, 図のように静止した。 100g の物体にはたらく重力の大きさを1N, 10Nのカを1目盛り 分の長さの矢印で表すとして, 次の問いに答えなさい。 糸A 手で糸をゆ 体の底面ま DA P 糸C うになった 系Cが点Pを引く力Cを, 図に矢印でかきなさい。 (2糸Aと糸Bが点Pを引く力を, それぞれカA, カBとして 図に矢印でかきなさい。 (3)カ4, カB, カCについて正しく述べたものを,次のア~工から選び, 記号で答えなさい。 * カCは,カAと力Bの合力である。 (1)物体: 千物体 てい (3) 物 (4) こ 1カCと物体にはたらく重力はつり合っている。 カAとカBはつり合っている。:… エ カAとカB, カCの3つの力はつり合っている。 (4) 2本の糸Aと糸Bのなす角を図よりも小さくして, 同様に物体を支えた。カAと力B の大きさは,それぞれどのようになるか。 カイ小さくなる B (20)

この問題の(9)が分かりません。答えはア、イ、ウになるのですが誰か解説お願いしますm(*_ _)m

図2 次に、電熱線Aと20Ωの電熱線 B,を直列につなぎ、 図2のような回路を作った。電熱線 A を100gの水が入っ たコップ X に、電熱線 Bを200gの水が入ったコップ Y にそれぞれ入れ、電源を120V にして実験を行った。次 の各問いに答えなさい。 2o100 電熱線B Llal」 電熱線A 水2000 水l00n コップ コップ。 電熱線 A が消費する電力は、(3)のときの何倍に なるか答えなさい。 (©) コップ Yの水の上昇温度が、(5) と同じになるためには、回路に何秒間電流を流せばよ いか答えなさい。ただし、電熱線Bで作り出される熱量は、すべてコップの水の温度上昇に 使われるものとする。(©) 電熱線 A と電熱線 Bのつなぎ方や装置を変えて、7分間電流を流した。次のア~エのう ち、コップXの上昇温度が(5)よりも大きくなるのはどれか。正しいものをすべて選び、 記号 で答えなさい。ただし、電熱線 AとBで作り出される熱量は、すべてコップの水の温度上昇 に使われるものとする。(O) ア 電熱線 Aと電熱線 Bを並列につなぐ イ 電熱線 Aと電熱線 Bの間に、30Ωの電熱線Cを直列につなぐ ※電熱線 Cはコップ Xの中には入れない ウ 図2の回路に加えて、電熱線 Aに30Ωの電熱線Cを並列につなぐ ※電熱線 Cはコップ Xの中には入れない 図2の回路に加えて、電熱線Bに30Ωの電熱線Cを並列につなぐ 9 3件 エ

一枚目の問題の答えが二枚目なんですけど、どういうことかよくわかりません。教えて下さい！

昌の中から,プドウ糖を最も多く含む血液が流れる血管を1つ選び, 記号 TITT で答えなさい。 のヒトが運動をすると, 呼吸数や心臓の拍動数が増え,多くの酸素が血液中にとり込まれ,全 身に運ばれる。ヒトが運動をしたとき 多くの酸素が血液中にとり込まれて全身に運ばれる理 由を,細胞の呼吸のしくみに関連づけて, 簡単に書きなさい。