Science Junior High over 9 yearsago

(4)の解説をお願いします！

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Science Junior High over 9 yearsago

(1)の問題がなぜここ数字になるのかわかりません。 教えてください！ あと横の電流と抵抗って関係あるんですか??

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Science Junior High over 9 yearsago

(6)の解説お願いします！

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Science Junior High about 10 yearsago

質問です。 酸素はＯ2と表すのに 酸化銅になるCuOになるのはなぜですか？ Ｏの後ろの2はどこに行ってしまったんですか？

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Science Junior High about 10 yearsago

酸化銅の表し方についてなんですが、CuOと表す時と2CuOと表す時の違いはなんですか？

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Science Junior High about 10 yearsago

酸化銀の化学反応式の解説お願いします！

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Science Junior High over 10 yearsago

5の説明お願いします！

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Science Junior High over 10 yearsago

これの解説をしてください！ （4)です。

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Science Junior High over 10 yearsago

ここのすべての問題が意味わかりません。解説お願いします。

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Science Junior High over 10 yearsago

これの解説が（340×17.5)÷2なのですが、なぜ２なのかわかりません。

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