解き方教えてください。

5 Mさんは、理科の授業で音の学習を行いました。 問1~問5に答えなさい。 (19点) 理科の授業場面 King 先生 R 声をマイクロホンでパソコンに入力して, 音の波形を見てみましょう。 あー Mさん 山の数は多いですが, 図 1のaをひとかたまりとし てみると、周期的なパター ンが表れているのがわかり ます。 マイクロホン 0.01秒 M パソコン a an Many 図1 Mさんの声を分析した音の波形 問1 図1の横軸の1目盛りが0.01秒のとき, 図1の波形の音の振動数は何Hz か求めなさい。 なお、図1のa で示した範囲の音の波形を1回の振動とします。 ( 4点 )

黒丸しているところを教えてください!

No.2 Susan: I heard you had lunch at Masato's house. How was it? soup/ Kenji: It was great. (delicious/cooked/the so/his mother/ was). Susan: Wow. Ⅰ want to try it, too. 次の1,2の会話について, それぞれの [ ]内の 13 語を正しく並べかえて, 英文を完成させなさい。 1. (放課後の教室で) Yuki: Mary, what are you doing here? Mary I'm [at/boy/looking/playing/the] soccer Yuki <鳥取県 > Mike Takashi: About ten o'clock. Mike 14 over there. He is so cool. Oh, that's Kenta. He plays soccer very well. 2. (昼休みの教室で) Takashi: Hi, Mike. I'm going to study for the test 18 with my friend on Saturday. Would you like to join us? : I'd love to. When will you start? : I have to clean my room, so I will [call/I / leave/when/you ] my house. 次の12の対話文の [ ]内の語句を並べかえ て, 意味の通る英文を完成させなさい。 ただし, ]内の語句を全部使うこと。 Miki: Why don't we wear the same T-shirts at the school festival? <岐阜県 > 15 17 文を完 た B: Miki: OK. Let's go there. 2. Linda: You look happy. Haru: Yes, I am. Tom (these / gave / beautiful / me/flowers). <高知県 >> (2) 次の会話の下線部について、()内の語を並べか え、意味のとおる英文にしなさい。 Jane: That's a good idea! I (that/ sells/know/ 19 cool/a shop〕 T-shirts near my house. 記号: (1) (2) PRO ( -156-

②と④教えて下さい！

VI 中学2年生のけいこさんは, 校内に掲示されている 「数学 理科甲子園ジュニア」 のポスターを見 · ながら, ALT(外国語指導助手) のスミス先生と話をしています。 下線部 ① ~ ④ について, それぞ れあとのア〜カの語句を並べかえて ( )に入れ、会話文を完成させなさい。 解答欄には, (A) ~ (H) に入る語句の符号を書きなさい。 Mr.Smith: Hi, Keiko. What are you looking at? Keiko: Hi, Mr. Smith. It's about a science and math contest. Mr.Smith: Will you tell me more about the contest? Keiko: Sure. Junior high school students ②( )(C) ) ( )(D)( )the contest. Mr.Smith: That means you can help each other. How will you (H) ( )? (1 Mr.Smith: Oh, really? If you like science, you should try. Keiko: Yes. To enter the contest, Ⅰ have to make a team of three students. The questions )(E)()()(F)(. (2) My teacher()(A)()()(B) ( )knows I like science. I think I will enter the contest. (3) (4) Keiko: Well, I will ask some of my friends. I think Misaki and Shota will go with me. Mr.Smith: Do your best! (注) contest 大会 enter 申し込む do one's best 全力をつくす アアアア 7 he イ ウ to in イ who ウ are イ be ウ as イ ウ find a to me you 数学・理科好きの中学生 集まれ! 数学・理科甲子園ジュニア 県内の中学生が, 数学 理科におけ る競技で科学の知識やその活用力を 競い合います。 1期日 〇月△日 1会場 □□大学▽▽キャンパス ■日程 午前:予選 ( 筆記競技) 午後: 決勝 (実技競技 ) エtry エ join エ must I help 6 ■競技方法 チーム対抗戦 team other 1チーム3名で問題に挑みます。 オ told オ interested オ オ ) (G) ( )( 力 because 力 science and math カ answered students カ

タマネギかオオカナダモ、どちらが倍率が高いですか？理由も教えて欲しいです🙇‍♀️

図2 タマネギ タマネギ オオカナダモ $0 オオカナダモ 0.2mm E TMERKINGE 0.05mm 日かい部分を観察する。 (4) 図に示されてい

質問です💦 2年生の電気についてなのですが、抵抗を求める際に逆数を足して求める方法があると聞いたことがあるのですが、それって本当なのでしょうか？ もしあればしりたいです

ちよっと他のアプリで質問したのですが返信がこなかったのでここで質問しました。コピーできなかったのでスクショ張っておきます

8:36 A AA 51% (1)質量パーセント濃度36%の塩酸があ る。この塩酸と水を混合して2.5%の薄い 塩酸を作りたい。元の塩酸100gに対して 水は何g必要か? (2)前提:抵抗1700 17V 流れた電流 100mA この前提で抵抗器を2倍のものに変更して 電流を流すと流れる電流はどうなるか? 因みに電源装置は20Vを表していて電圧 計と電流計はもついています。という問 題の答えが1倍(変わらない)~半分の間な のですがなぜこうなるのかが分かりませ ん。 (3)塩酸を電気分解した時に気体が発生し ているという問題で 陽極で塩化物イオンが電子を失い 陰極で水素イオンが電子を受けとる が答えなんですがなぜこうなるのかがわ かりません。 上記3つの問題がわかりません。問題文完 全コピペじゃないので画像が必要な場合 は送ります。 (1)は解き方 (2)(3)はなぜその答えになるのかを教えて 下さい。 マイページ アラウンド メッセージ お知らせ

音楽は人を笑顔にすると思う 英語でどう書きますか。

この(4)が解りません なんで14じゃなくて16何ですか？

プナ プ 1 呈JI2SJ36 大きさ【N] DXC )2.0N 2) 表の①に入る 数値を答えよ。 3 4) 表の結果をも とに:。 カカの半 さとばねののびの関係をグラフに表せ。(還申に記入) ばねの長さを13.0cmにするには, ばねに価 の力を加えればよいか。 ( N )

8(2)でなぜonがつくのかわからないです

8 1 二 本 ae1[。 (elemenfory の COS@ 1 ゅ の 。 Ole @ lo ① の impressed ] なること | write X bock ) ゅ ジョニーデップのような俳優に ゅ Lwos surprised To find 1his here. Paul hgs qlregdy visiled many Place5 Japor. ゅ g been here? (ゅ How long has 1his old buildin ,。 Tell Kentg to come fo TI@. at too much. jぁ Hs not good for your healh to ei lxwgnt X me X10) ゅ where | 5/ (gsk xto X WQSh ) / (0 『m looking forward fo seeind (meeting ) you 。 We went o Gifu on o school frip in Moy. s lg Would you like fo come with me? (ゅ1 want you fo play 1he piano. ge Lef's meet in front of your hotel

キウイが物質を分解するはたらきのことって何て言うんですか？