画像の(3)の②と③なぜ違うのですか？磁界の向きを変える、磁石の動かす向きを変える なら、電流の向きは変わりますよね？①がaだから②はb、③はaにならないのですか？

2)(1)が生じたのは, 何という現象によるものか。 次の①~③のように棒磁石を動かしたとき,電流はど 調べた。棒磁石のN極をコイルに近づけると, 矢印⑤の向きに電流が流れた。 でんりゅう 1 この実験でコイルに生じた電流を何というか。 ( 委売) (電協導) 一端子」 +端子 ちらの向きに流れるか。図中の矢印③, ⑤からそれぞ -検流計 れ選びなさい。 ① N極をコイルから遠ざける。 ② S極をコイルに近づける。 ③ S極をコイルから遠ざける。 藤磁石のS極をコイルに入れたまま静止させると,コイルに電流は流れるか。

science 至急！！！ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

A。 進び、記号で答えなさい につなぎかえる。 子か50㎡Aの端子に 子につなぎかえる。 No.7 『2】下の図のような回路A~Cを用いて、それぞれの全体の抵抗を調べる実験をしました。 実験では、それぞれの電圧計が 3.0Vを示すようにして、同路の電流を測定しました。表1 はその結果を示しています。これについて、次の問いに答えなさい。 理科 冬休みの課題 まとめプリントの 『1】図1の回路で、抵抗Pに加える電圧を変えて、Pに流れる電流の変化を調べたとこ 電圧と電流の関係は、図2のののグラフになりました。次に、図1のPにかえて抵抗。ご 様に実験をしたところ、図2の②のグラフになりました。その後、図3のようにPと なぎ、2つの抵抗に加える電圧を変えて、電流計に流れる電流の変化を調べました。こ ついて、次の間いに答えなさい。 回路A 回路B 200の抵抗を1つ| 200の抗を2つ つないだ回路 電源装置 スイッチ i 回路C 200の抵抗を2つ 並列につないだ回路 表1 直列につないだ国路 G 回路 A B 図3 C め 図1 図2 電圧計 電流の大きさ150mA 75mA |300mA の 電流計 500 電圧計 電圧計 の mA (A流 計 (1) 回路Bの全体の抵抗は何Qですか。 (2) 回路Bの全体の抵抗の大きさは、回路Aの抵抗の何倍にな 1 抵抗P 抵抗P 0 5 2 電圧(V) りますか。 抵抗Q 3 (3) 回路Cの全体の抵抗は何Qですか。 (4) 回路Cの全体の抵抗の大きさは、回路Aの抵抗の何倍にな (1) 図2のような電流と電圧の関係を何の関係といいますか。 (2)(1)のような関係を表した法則を何といいますか。 (3) Pの抵抗の大きさは何Ωですか。 (4) Qの抵抗の大きさは何Ωですか。 (5) 図1で、Qに 10Vの電圧を加えたとすると、Qに流れる電 流は何Aになりますか。小数第3位を四捨五入して小数第2 位まで求めなさい。 4 1 5 2 りますか。 3 (5) 回路Cの実験で、ある生徒の実験結果は 450mAでした。これは、 2つの抵抗のうちの1っ 4 を、別の抵抗と間違えてつないだのが原因でした。 間違えてっないだ抵抗の大きさは何Qで すか。 5 6 【3】次の問いに答えなさい。 7P:Q= (6) 図3で電圧計の+端子はa、bのどちらにつなげばよいで (1)電流がもっている、光や熱を発生させたり、物体を 動かしたりする能力のことを何といいますか。 (2) 抵抗が 10Ωの電熱線に6Vの電圧をかけると 0.6A ラジカセ すか。 (7)図3の回路で、抵抗Pに流れる電流の大きさと抵抗Qに流 れる電流の大きさを比べたとき、P:Qを整数の比で表しなさい。 100V コンセント の電流が流れました。 このとき、 消費された電力は何 Wですか。 (3) 右の図のように、15Wのラジカセと 60Wの電気スタンド をテーブルタップにつないだとき、テーブルタップに流れる 電気 テーブルタップ スタンド 1 電流は何Aですか。 2 (4) 20Wの電球と 60Wの電球に同じ電圧を加えたとき、2つの 3 電球にはどのような違いがありますか。 具体的に説明しなさ 4 い。 組 番 氏名(

理科 物理で質問です。 2枚の鏡を90°に立てて見える像について良く分からないので質問しました。(サイトで見ても尚分かりませんでした…)

画像でXがN極らしいのですが、なぜでしょう？磁界はN極からS極に入るのでS極ではないのでしょうか…

親指の向きは電流の 磁界の向き 向き X Oコイルのまわりの磁界 右手帳

答えはなんで ウ ですか？

動きせると, 磁針がコイルのまわりを 1 賠する間に、 磁針の針は。 Wo 2 ①((⑦) WHO 、イ 友人時計加D 1にしの]回転した。 emWoWoNWemLrue。 回 e~gで1 に 軸3) まひをいかして考えよう SARS 分は、省化液のはたらきによって体内に吸収されやすい状態に分解される」ということを調べる ための実験の計画春を作成した。決の問いに答えなさい。 本条 (町画書) ー ーー 記 と の コ | 楊 。 デンブンは、だ液のはたらきにより、 分子の大きさがデンプンより小さい稼分解される。 エロハンの仙一 | 手天1 うすいデンプン消流に、水でうすめただ液を入れて現合流をつくる。 | 質2 図のように、 セロハンの袋に混合液を入れ、ピビーカー内の 40 での湯につけ。温度を | 保つ。なお, セロハンには。 無数の目に見えない小さな穴かが開いている。 | 手順3 しばらくしてから, セロハンの袋の中の液(内液)と袋の外の(外液)のそれぞれについて。 ヨウ素液を加えたり, ベネジクト液を加えて加直したりして。 > ト 下人液 とづいて行った実験の結果をまとめたもの: しかし. 表だけでは。 予想が正しいかどうか確認でき ため、 モロハンの袋と カーをもう1組用意し, 追加し 茸を行う必要がある。 追加して行う実険の内容と、そのよ| うな実験を行う必要があると判断した理由を簡単に: ・ また。 なる公の変化 O 次のアーエか 実験の結果が正しく示されて. 1 5 でぁり| xなし いる放つ選び 記呈を書け。 小さい炉の有無 さい絢あり ァ ィ み 回 IEE35R間中 IE 内濃 上9東基による| へ | ム | 素湊による| 。 | ヨウ系液による は2東放にまる| 脱吉 性の変化 メ|メ| eogt 191 MomE = |ドネアクト放 |ベネジクト義に| っ| っ | |ベネジクト洲に| クトIS よるの人化 はるの変化 | はる色の全化 | | "| はる色の変人 デンプンが分解ご れなかった。

(4)の答えはなんで ア ですか？

地略 作3点5大 図1 はある地区の地形 図であり, 図2 は地層の重な り方を柱状図表したもので ある。この地域では, ある方 向に地層が傾いているが. 地 層の上下が遂転するような大 地の変動や断層などは起こっ ていない。 次の問いに符えな きい。 (大分改) ⑪) 地層に見られる堆積呈の さき 車に。 火山灰や軽石などが 20 叶し落直避れき岩 堆積してできたものがある。 国間内大 この加石を次のアーエから 1つ選び, 記号を青け。 @) 束叶。 イ れき只 の 更土石大 (の) 地点D の砂岩の層に, サンゴの化石が見られた。この飛が汰積 した当時の, この地区の環境はどのよ うであったと推定できるか。 配も造当なものを次のアーエから 1つ選び, 記池を埋け。 ア 冷たくて深い海 て浅い海 ウ あたたかくて深い海 くて浅い海 | 地点Dの石灰岩の層に, 示准化石であるフズリナの化石が見ら 志示化石はどのようなことを知る日印になるか. 簡単に書け。 ⑭ この地域の地層はどの方向に低くなっていると考えられるか. 図1のアーエから1つ選び, 記且を書け。 (5 地点Aで. 地表から垂直に何mほると石灰岩の層に達するか。 地層が堆積した時代を知る目印になる。 4 隊 30m | 2のグ (P小】 である。 図1

答えはどれですか？

6) 生徒は, 自分のうで グ mn うた 9 Yモリとシリケンイモリの前あしが似ている とに気- うためのうでと歩くための前 の Ne 敵 4 くた 前あしのように, rose を相同器官 う。 相同器官の組み合わせとして最も適当なものを 次のアーエから 1 つ選び. ーーエから 1 つ選び, 記号で答えよ。 ア コウモリの現とモンシロチョウの羽 イ メダカのえらとイルカの肺 ウ カメの甲級とカタツムリの殻 エ ハトの環とヒトのうで

理科の種子を作らない植物で『雄株おかぶ』『雌株めかぶ』の見分け方教えてください💦 ここ分からなくて…