黒丸しているところを教えてください!

No.2 Susan: I heard you had lunch at Masato's house. How was it? soup/ Kenji: It was great. (delicious/cooked/the so/his mother/ was). Susan: Wow. Ⅰ want to try it, too. 次の1,2の会話について, それぞれの [ ]内の 13 語を正しく並べかえて, 英文を完成させなさい。 1. (放課後の教室で) Yuki: Mary, what are you doing here? Mary I'm [at/boy/looking/playing/the] soccer Yuki <鳥取県 > Mike Takashi: About ten o'clock. Mike 14 over there. He is so cool. Oh, that's Kenta. He plays soccer very well. 2. (昼休みの教室で) Takashi: Hi, Mike. I'm going to study for the test 18 with my friend on Saturday. Would you like to join us? : I'd love to. When will you start? : I have to clean my room, so I will [call/I / leave/when/you ] my house. 次の12の対話文の [ ]内の語句を並べかえ て, 意味の通る英文を完成させなさい。 ただし, ]内の語句を全部使うこと。 Miki: Why don't we wear the same T-shirts at the school festival? <岐阜県 > 15 17 文を完 た B: Miki: OK. Let's go there. 2. Linda: You look happy. Haru: Yes, I am. Tom (these / gave / beautiful / me/flowers). <高知県 >> (2) 次の会話の下線部について、()内の語を並べか え、意味のとおる英文にしなさい。 Jane: That's a good idea! I (that/ sells/know/ 19 cool/a shop〕 T-shirts near my house. 記号: (1) (2) PRO ( -156-

(2)の答えの解説の意味がわかりません。 1g＝1cm³とこないだ授業で言われたのですが、1.2Nは120gだから、120cm³になるのではないのですか?

SoftBank 21:10 31% note.com 例題1:ある物体の重さをばねはかりではかっ たら1.2Nでした。 そのまま、 物体を水に入れる と、物体全部が水に入り、 ばねはかりの目盛り は0.8Nをさしました。 80g 120g tt (1)物体にはたらいている浮力は何Nです か。 (2) 物体の体積は何立方cmですか。 ただし、質量100gの物体にはたらく重力をIN とします。 S (解き方) LINE

④がなぜanythingなのかと、 ⑫がなぜa fewなのかを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

Kあかつき 総合 4 総合問題(1·2年の学習内容④) Nストレ 英語 名 解答解説 組 前 番 入試準備コーザ 次の各文の( )内から適切な語(句)を選んで書きなさい。 (各1点12点) 0 My brother ( is, does ) in America now. の Mr. Ito bought a new computer ( to, for ) her daughter. (Don't, Doesn't ) touch that is for 2 We were ( have, having ) lunch 8) having Don't picture, please. 9 One of my ( classmate, classmates )talked to the woman. then. 3 Judy (is, will ) leave Japan next week. will classmates O I met Mary ( during, when )I の They didn't see ( something, anything) under the tree. How(much, long) is this cap? It's 1,500 yen. anything when was in high school. 5 D (Ride, Riding ) a bike isn't easy much Riding for my little sister. 2 I have(a few, a little )friends in 6 He had no time ( to watch, to watch Canada. a few watching) TV.

Mary made a boring speech なのですが、boringだと退屈しているスピーチにならないのですか？過去分詞を使ってメリーは退屈されたスピーチをしたという文章だと私は思いました。

誰か中2理科の地学範囲の問題(天気)をなんでもいいんで送ってください、、お願いします〜

つまりはこういうことですよね？

30 gの砂糖を 100 gの水に完全にとかしてつくった水溶液を加熱しで 20 g蒸発させた。この水溶液の質量パーセント渡度は何% か。 四搭生到 か数第 1 位まで求めなさい。 ここ

教えてください。

ーーで吐 5議 ーーーーー 記述J図は, 100gの水にと 〔g〕 180 片る硝酸カリウムと塩化ナト 100160 上ウムの質量と水の温度の関 の 0 係を表したものである。100g にino の水に, 硝酸カリウム40gと け 80 み量の塩化ナトリウムがとけ 劉 6る水浴液がある。この水 人 有浴洪から硝酸カリウムだけを 時 硝酸カリウム] 塩化ナトリウム- 0 10 20 30 4050607080 水の温度 〔C〕

2枚目の写真の（3）の式がどうしてそうなるのかわからないです。答えを見ても理解できなくて…… 式は30ｇ－20ｇ＝10ｇです。

図は, 100gの水にとける硝 (g〕120 硝酸 坪演リウん9情軸必バン, 塩 革00 の 化ナトリウムの質量と水の温 了 80 5 度の関係を表したグラフであ け 50 ニョウバン る 硝酸カ リ の.の 記 3ののNOが 多 40 了 の 質 量 B E 塩化ナトリウム 増化ナトリウムの3種類の物 質 。。 質を30gずつはかりとり, そ 0 れぞれ40での水100gが入った M認DO 本0 人 3 つのビーカーAーCに加え、 0 てよくかき混ぜた。ピビーカーB, Cでは物質がすべてとけたが. ビー カーAではとけ残りが見られた。

2枚目の写真の（3）の式がどうしてそうなるのかわからないです。答えを見ても理解できなくて…… 式は30ｇ－20ｇ＝10ｇです。

図は, 100gの水にとける硝 (g〕120 硝酸 坪演リウん9情軸必バン, 塩 革00 の 化ナトリウムの質量と水の温 了 80 5 度の関係を表したグラフであ け 50 ニョウバン る 硝酸カ リ の.の 記 3ののNOが 多 40 了 の 質 量 B E 塩化ナトリウム 増化ナトリウムの3種類の物 質 。。 質を30gずつはかりとり, そ 0 れぞれ40での水100gが入った M認DO 本0 人 3 つのビーカーAーCに加え、 0 てよくかき混ぜた。ピビーカーB, Cでは物質がすべてとけたが. ビー カーAではとけ残りが見られた。

（4）教えてください。

G二人Cy 画! :29 ML mm SoftBank で