【地震】 答えは エウアイ なのですがなぜそのようになるのか分かりません…。どなたか教えて頂きたいです😭🙇‍♀️‪‪💦‬

問6 図2は、日本付近で起こった。地震そのものの規模の大きさが2.5以上の地震の震央の分 布を表したものであり,それぞれ震源の深さが100km付近, 200km付近, 300km付近, 400km ○付近のいずれかである。 図2のア~エを震源の深さが浅いものから深いものの順になるように 左から並べるとどうなるか答えなさい。 7 次の文は ウ 図2 イ H 120 MUXTELOR E INT

この解き方で合ってるのか教えていただきたいです…🙏 問題→→ P地点と同じ気圧の地点をア～エから選べ。 解き方→→ 低気圧の中心とイは計算すると同じ1000hPa･･･① ①から太線から太線は同じ･･･② Pは太線の4hPa上だから、イの4hPa上のウ... Read More

高 120° P ・台15号 945 130° 低 1000 低 1008 いに答えなさい 140° 台16号 1950- I ウ 40% -30° .20% 150°

（2）と（3）がどれだけ考えてもよくわかりません。どなたか考え方を教えていただけますでしょうか

40- (2021年) 兵庫県 〈1〉 鏡の正面に立って鏡を見ると、タオルの像が見えた。振り返って オルを直接見ると,図5のように見えた。 タオルには, 「LET'S」 の 文字が印字されていた。 鏡に映るタオルの像の文字の見え方として適切なものを次のア エから1つ選んで、その符号を書きなさい｡ ( ア LET'S MM 1612. 201 25cm ( E <観察2〉 鏡の正面に立って鏡を見ると、天井にいるクモが移動しているようすが見えた。 その後,ク 000万人は を直接見ると, 天井から壁に移動していた。このとき、鏡では壁にいるクモを見ることがで きなかった。 ASAESAR AJ たろうさんは、観察2について次のように考え、レポートにまとめた。担当からしつ TRANSL 25 cm 【課題】 光の直進と。 反射の法則を使って、天井や壁にいるクモを鏡で見ることができる位置 を求める 【方法】 TS-4770- ・方眼紙の方眼を直定規ではかると, 一辺の長さは5.0mm 対角線の長さは7.1mmだっ た。 この方眼紙の方眼の一辺の長さを25cm と考えて、 部屋のようすを作図した。 図6は、部屋を真上から見たようすを模式的に表している。 点Pは、はじめの目の位 置を表し,点A. B. C. D. Eはクモが移動した位置を表す。 また、 鏡は正方形で縦 横の幅は1.0m である。 図7は、図6の矢印の向きに, 部屋を真横から見たようすを 模式的に表している。 図6 P A (*££$A& FUNKO. HOR B イ 2 T3 TEL. 2 1 C 図 7 25cm 1003 25cm D C B A TE S137 [P] E-P 天井 80 T タオル SOS-ZOF 40-83AS D 【考察】 クモが天井を,点Aから, 点B. 点C. 点D の順に直線で移動したとき, 点Pから. 鏡に映るクモの像を見ることができるのは、クモが ① の位置にいるときであると 考えられる。 兵庫県 (2021年) -41 点は、目の高さとちょうど同じ高さにある。 点Eにクモがいるとき、点Pでは、 に映るクモの像は見えない。点Pから、目の高さは変えずに、鏡を見る位置を変える と、鏡に映るクモの像が見えるようになる。 その位置と点Pとの距離が最短になると その距離は (②) cm であると考えられる。 2 【考察】 の中の①に入る点として適切なものを、次のア~カから1つ選んで、その符号 を書きなさい。 ( ) ア A. B イ A, B.Cゥ A,B,C,D C. DJ 【考察】の中の② に入る数値として最も適切なものを次のア~エから1つ選んで、 そ の符号を書きなさい。 7 35.5 きる 37.5 50 1 71 rodb AAGER B.C B.C.D 2

中学理科、仕事の問題です。 (3)の解き方がわかりません…… どなたか教えて頂けないでしょうか？？ ベストアンサーは必ず付けさせていただきます🍀 答え30cm

8 物体をある高さまで持ち上げるのに必要な仕事の大きさについて調べるため、次の実験を行い ました。これに関して, あとの (1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし、物体以外の重さやてこの摩 などについては考えないものとします。 実験 ① 図1のように、床の上に置いた､ 重さ 90Nの物体X の上部に糸をとりつけた。 ② ① のあと、糸の端を手で持ち、物体X の下面が床から 20cmの高さになるまで、 糸を5cm/sの速さでゆっく りと引き上げた。 ③ 次に,物体Xから糸をとり、図2の ように てこの左端付近 (作用点)にの せた。 ④ ③のあと、てこの右端付近 (力点) を 手でゆっくりと押し下げて、 最初の位 置から20cmの高さになるまで物体X を持ち上げた。なお,図2において, 作用点から支点までの長さは60cm, 支点から力点までの長さは90cmになっている。 図2 ウ 180 J 物体X 支点 160cm 作用点 190cm (1) 実験の② , 物体Xがされた仕事の大きさとして最も適当なものを、次のアーエのうちから 一つ選び、その符号を書きなさい。 ア 1.8 J イ JS J I 1800 J 12.5. (2) 実験②で物体Xの下面が床から20cmの高さになるまでに手が行った仕事において、そ の仕事に要した時間と、手が行った仕事の仕事率の組み合わせとして最も適当なものを､次の アエのうちから一つ選び、その符号を書きなさい。 ア時間: 4秒 仕事率:4.5W イ時間:5秒 ウ 時間: 4秒 仕事率: 450W 工時間:5秒 仕事率:3.6W 仕事率: S60W (3) 実験の④で物体Xをはじめの位置から20cmの高さになるまで持ち上げたとき、そこの 右端 (力点) は、最初の位置から何cmだけ真下の向きに押し下げられていたか、書きなさい。

②と④教えて下さい！

VI 中学2年生のけいこさんは, 校内に掲示されている 「数学 理科甲子園ジュニア」 のポスターを見 · ながら, ALT(外国語指導助手) のスミス先生と話をしています。 下線部 ① ~ ④ について, それぞ れあとのア〜カの語句を並べかえて ( )に入れ、会話文を完成させなさい。 解答欄には, (A) ~ (H) に入る語句の符号を書きなさい。 Mr.Smith: Hi, Keiko. What are you looking at? Keiko: Hi, Mr. Smith. It's about a science and math contest. Mr.Smith: Will you tell me more about the contest? Keiko: Sure. Junior high school students ②( )(C) ) ( )(D)( )the contest. Mr.Smith: That means you can help each other. How will you (H) ( )? (1 Mr.Smith: Oh, really? If you like science, you should try. Keiko: Yes. To enter the contest, Ⅰ have to make a team of three students. The questions )(E)()()(F)(. (2) My teacher()(A)()()(B) ( )knows I like science. I think I will enter the contest. (3) (4) Keiko: Well, I will ask some of my friends. I think Misaki and Shota will go with me. Mr.Smith: Do your best! (注) contest 大会 enter 申し込む do one's best 全力をつくす アアアア 7 he イ ウ to in イ who ウ are イ be ウ as イ ウ find a to me you 数学・理科好きの中学生 集まれ! 数学・理科甲子園ジュニア 県内の中学生が, 数学 理科におけ る競技で科学の知識やその活用力を 競い合います。 1期日 〇月△日 1会場 □□大学▽▽キャンパス ■日程 午前:予選 ( 筆記競技) 午後: 決勝 (実技競技 ) エtry エ join エ must I help 6 ■競技方法 チーム対抗戦 team other 1チーム3名で問題に挑みます。 オ told オ interested オ オ ) (G) ( )( 力 because 力 science and math カ answered students カ

①についてです。星座は1日に360°回転している？から南中する時刻変わらないのでは無いのですか？？④もなぜ自転ではないのでしょうか？説明下手ですみません🥲

(2) オリオン座を観察した結果についてまとめた次の文の ( の ①~④にあてはまることばをそれぞれ答えなさい。 定期的に観察していると、 オリオン座の南中する時刻がだんだ ん ( ① ) なることがわかった。つまり, オリオン座が同じ時刻に 見える位置 (方位) は(②)から(③) へ動いていた。これは、地 球が( ④ ) していることによる見かけの動きである。 北の空の星の年周運動 ある日、日本のある地点で北の 7.48271 to 図は22時にカシオペヤ座と星 12 天体の1年の ) Tel. x. (2)1 2

(1)と(3)ⅲ教えて欲しいです。 (いち)答えエ (に)答えⅲウ

【実験1) 0 目盛りを付けた直線状の2本のレール 表1は、(実験1) の②と③で, ストロボスコープの光が当たったときの金属球のそれぞれの位置を,斜面上で手を離し、 2 図1 目盛りを付けたレール 斜面 金属球 を組み合わせて、 図1のような斜面と水 平面がなめらかにつながる装置をつくっ 高さ た。 水平面 ② 25g の金属球を, 水平面からの高さが 手を離した。このとき,ストロボスコープの光が当たったときの金属球の位置を記録した。 の金属球を置く高さを20cm, 40cm に変えて, ②と同じことを行った。 の金属球の質量を50g, 100gに変えて、 ②, ③と同じことを行った。 位置からの移動距離として順に示したものである。 表1 0.6 0.7 0.8 0.9 手を離してからの時間 [s] 0.5 0,0 0.1 0.2 0.3 0.4 59.5 73.5 87.5 101.5 || 手を離した位置 高さ 10cm 0.0 2.0 8.0 18.0 31.5 45.5 90.0 110.0 130.0 からの移動距離雑 [cm) 高さ 20cm 32.0 50.0 70.0 0.0 2.0 8.0 18.0 高さ 40cm 32.0 50.0 72,0 98.0 126.0 154.0 0.0 2.0 8.0 18.0 (実験1」ののでは, 金属球の質量を 50g, 100gに変えても表1と同じ結果が得られた。 【実験2] 0 図2のように, 軽い木片に切り込みを入れ,定規を切り込みに差し込んでそ 図2 木片 の木片に固定した。 ② 図3のように, 水平面のレールの両側にレールと同じ高さの板を置き,さら に,①の定規を本の背と平行になるように差し込んだ厚い本を,板の上に置い 定規 た。 切り込み 3 25gの金属球を,水平面からの高さが10cmになるように, 斜面上に置いて, 静かに手を離したところ、銀 球は斜面と水平面を運動し,その後,定規を固定した木片に衝突した。このときの定規の移動距離(cm) 定した。 t0 金属球を置く高さを 20cm, 40cmに変えて, ③と同じことを行った。 ⑤ 金属球の質量を50g, 100gに変えて,③, ④と同じことを行った。 木片 本 定規 イモ北 図3 金属球 板 木片 本 高さ 定規 m 板 TEL

区別する方法教えてください

の (2) 水に入れたとき, 金メダルは水に浮かびますか, 図2 てんびん 沈みますか。 (3) 図2の道具から必要なものを選んで用いて, 同 じ体積の純金のメダルと, 金メダルを区別する方 水そうと水 磁石 法を簡単に書きなさい。 また,その結果どのよう になるかも書きなさい。 NN 結果 (3) 方法

誰か答えを教えて下さいお願いします🤲至急です

3(電流と電圧の関係) 図1のような電流と電圧の関係を 図1 示す電熱線P~Rを用いて, 図2のような回路をつくった。 スイッチを入れると,電圧計は 12V, 電流計は 600mAを 示した。 次の問いに答えなさい。 1) 電熱線Pの抵抗の大きさは何Ωか。 2) 電熱線Q, Rを流れる電流の強さはそれぞれ何Aか。 0.6 Q P 0.4 R 0.2 0! 0 2.0 4.0 6.0 8.0 Q[ 1 RI 電圧(V) )電熱線 Q, Rの両端に加わる電圧の大きさはそれぞれ 図2 何Vか。 QI ) R P )電熱線Q, R の抵抗の大きさはそれぞれ何2か。 R Ql ) 電源の電圧の大きさは何Vか。 回路全体の抵抗の大きさは何0か ] RI V) Tel A

ピンクのマーカーのところがわからないです。

間1 1 0 1 m?に含むことのできる水攻気の量を表したものである。交の問いに箸え ょさい。. 3 ー Oo lo|l214|6lsliolizlt4lteliel2o|22124126| sl 気1m"に含むことの EREBEEIGRRBERIPRBP (ア) 空気1 m?に含むことのできる最大の水蒸気の量を何というか。 (イ) 20やの空気 1 m?は, 最大何gの水蒸気を含むことができるか。 (ウ) 16での空気 1 m *Iに 7.9gの水燕気が含まれていた。この空気 1 m?には, あと 何g の水蒸気を含むことができるか。 (エ) 24での空気 1 m*に 12.0gの水蒸気が含まれていた。 この空気の温度を, 四拉子 入して整数で答えなさい。 5稚。 (エ) の空気を6でまで浴やすと, 何gの水落気が水注となって現れるが> (ヵ) (エエ) の空気を 6 やまで冷やしたときの容気の理度を答えなさい。 (え) (は) の状餅のように, もうそれ以上洛気を合せことができない状態を何と うか。漠字2文字で答えなさい。 2 の 1gCの空気の二度を下げていく と. TOで水病ができ欠めた。 このようで 温度のことを何というか。 漢字で答えなさい。 (グ) (ク) の空気の温度を冷やす前 (18でてのとき), この部尾の空気は m?あたり 何g の水蒸気を含んでいたか。 電共 "2) の空気で.は ヤめの 18やの状態での温度を 四捨五入 はで病でをたな さい。 (す) 還め切った痢司の中で提度を下げていった。こ ュン3から1つ選び, 番号で答えなさい。 高くなる 2. 低くなる のとき, 温度はどうなるか。 次の 8 変わらない 95