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Science Junior High

これって、 ストローのマイナスが、袋のプラスに帯電することはないんですか??

実験から ストローと紙ぶくろはこまれ識 ドじた。 ストローどうしは移し人 うは中き合った。商電気をもうた たり、 引き合ったりする更旬国 あると考えると説明でき天 うぅ 電気には上との2種類があり, 同じ種類の電気 うしは反発し合い, 異なる種類の電気どうしia う。いろいろな物質は+との電気を同じ量たは ており, ふつうの状態ではそれらが打ち消し合う る。 しかし, 異なる物質どうしをこすり合わせる回 一方の物質の-の電気が, 他方の物質に移動する』 に のとき, の電気が多くなった物質を「ーに壮年レ た] 一の電気が少なくなった物質を「二に帯電した| という。このようなーの電気の移動が静電気の正体で ある,。 同じ種類に帯電した物質どうしは反発し合い 異なる租類に帯電した物質どうしは引き合う。 ストee でPE人って 多くな2cG 上の中で+。 の選の量の スW<れ た 人 〆 4 oo ea こんecころにta ダ 5 コビーWz。 cec せだを当てると 光の当たった部の 人人和え文字など了い部分が所を 基7だまま残るしくみになっています。 そこ に朱(トナー) を付着させて個に写し. 昌で定半させてコピーが完成します。こ。 人ESあめ 静電気はーの電気の移動によ って生じ。 がce。 ge人pas ca SC WWyfmmcuacooy 党した物質どうしは反し合ったり、引き合っなり ます する作質がある。 -2memo る | 学びを話かしてきぇよう am 人司にさわってびりっとしたり. 洋上がまとわりっ いたりするよぅ を防ぐために, どん の健を写すと。 Se なくふうが考えられるだろうか、

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Science Junior High

教えてください💦

) 人の到きかできないとき. 介寺がこわれる| のを防ぐためにははじめに旬小の。 どの(マイ 2の)多につなげばよいか。天のアークウから1つ吉び 人で電きなさい。 9A てso の 。 ER gs をさんは 四8のように ア 内水ナト カスバーに| リウムを押 し上をした 所を に和め、和気が四であるかを財べる。 9 大符んから。 気体が更生しなくなったとる3 の租のままガスバーナーのを清すと。 そうの が和Aに湊れ和み。訟符人が本れることがあ る。 これを防ぐために。 ガスパーナーの凍す章に 5池を。有に明しなさい での (9 以遇Bに所めた所が 村記するためには。折を叶末するら肥があるか、六の アーエから1つ大号で和きなきい。 GA ア。 イ- 6 ウタ 革コバルト紙 。。 うすい当 9 下さんは。 4 gm mumu< のよう人なを用いて克を Me ae (9) 大のアーウは。遇の失 作について明したものであ る。 正しい導の居にをべ、 でききなさい。 Ga) メー アプレバラートと物レン を区から見ながら。困 分ねじを少しずっ回し できるだけブレバラートこ レンズを近づける。 イ。 半移レンズを財も打率のものにして明るを し.峰攻したいものが 半物レンシズの真下にく るように。プレバラートをステージにのせでクリッ フレバラートと利レンズを導ざりながら。 ピント beる 25の人レン いて人を志す 4 半きんは本ちのよう に二に人 とより(しゃをと 5つけ.大時を刺する。 () 回した天守人の ・ に。由をかい たNMをとりつ そのに大の像をね てピントを合わせて暫 すると。大の他が用引からレザつすれて いくその提貼として役も半なものを、水のアーエ か51っ選.和で者きなさい。 eg ア。地が上村しでいるから。 イ 大が和転しているから。 20肛であるから。 大昌が形であるから・ 9 大陸を還する電人はファインターに は々たをして, 大則析にうつる大陣の條を見なが で所を人うその区 yg

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Science Junior High

分かりません! 教えてください!!

回lm -アルカりとイオン1 2の水酸化ナトリウム水浴校と。天庶の筐なるうすい| 地隊X。Yを用いて. 実験1、 2を行っ 陸X マまり た、 ユー6の回い (実験1) 5個のビーカーAーEに?%の水酸化ナトリ に リウム 水溶工を5cmずつ入れ。 BTB浴次を2潤すつ如和え 炊に, うすい塩陰叉を2cw, 4cmr 6cm. Sc 10cmはか りとり, それぞれをピーカーAーEに吉えて. よくかき 混ぜ 水浴液の色の変化を観察した。表は、 その結果を まとめたものである。 また。 その後。 ビーカーAーEにマグネシウムリボン を入れたところ。 ビーカーD. Eで気体が セーカー Alslc [mxたうすu間Xs 3 | 4|6| | l| の人の変化 請旬のままだった。 |自らになった| [実肉2) ピーカーFに2%の水酸化ナトリウム深洪を cmと, BTB溶六を2滴入れ、うすい列酸をかき混 ぜながら少しずつ加えたところ, 加えた塩酸の量がSc のとき. 水浴液の色が青色から緑色に変化した。天に。 緑色になった水深液をスライドガラスに1訂とり,水を 蒸発させたところ。 白い固体が残った。 1実験1から、 水際化ナトリウム水深湾は何性とわかる か。ことばで書きなさい。 また. 水了化ナトリウム水深 披のpRについて説明したものを次のアーウから1つ選 び. 符号で者きなさい。 (き2和| アテ ntは?である。 イ可は7より小きい。 ウ.叫は7より大きい。 2. 2完の水酸化ナトリウム水深六50gの中には。 水は何g ふくまれるか。 e 3. 突験1のビーカーD, Eで発生した気体は何か。 化学 式で書きなさい。 @ぷ 4. 実験2で, スライドガラスに残った白い画体は何か。 化学式で書きなさい。 GA 5. 次の文中のーー]のうち, (①)にはあてはまることばを。 (の) (にはあてはまるイオン式を, それぞれ書きなさい。 (2上 実験1、 2では 水酸化ナトリウム水深液の中の水 酸化物イオンが, 加えた増酸の中の水素イオンと結び ついて水になり, たがいの性質を打ち竹し合った。こ の反応をLG⑪ ]といいぃ, イオン式を用いると次のよう に表される, Le一HO 彰人2まンンリン入れたとも 上E寺カー 1 が発生したのは。 加えた[し(⑦ ]の量が CA 語Mweたからで。 ・ うすい塩松X. Yの識度はどちらが るか。X. の符号で書きなさい。 Gm)

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Science Junior High

H30年高専入試問題です。 理科です。答えは「 オ 84% 」です。 問2-4解説お願いします。 すみません画像が見にくいかと思います。H30年高専入試問題は現在公開されていますので、見にくいと思われた方にはそちらを見てもらいたいです。お願いします。

[ 炎の還1から還3に衝えよ 還1 過水素ナトリウムは境隊と反応して二基化夫が発生する。宅閣できる大きいプラス チック容呈に 代償坪ナトリウムを3.10 gと和隊が入ったふたの無い容生を入れた。 作間後に大きいプラスチック交台を信けることで. 央角太素ナトリウムと者膝を反応させ. その杖駐で大きいプラスチック克中の作全洒定した。 この折応半後で大きいプラスチック 傘全体の伯信はどれだけ変化したか、最も末当なものを大のアからオの中からーつ選べ。 ただし 容呈に入れた疾大水ナトリウムはすべて反応したものとし 央了砂宗ナトリウム 40gが者層と完全に反応したときには.二生化過泰が1 0g生じるものとする。 イ eeg 2 Llg オオ lg 財3 純粋な央明素ナトリウムをステンレス旋に較難とり.還1のようにガスパーナーで加符 する実験を行った。1 分問如甘するごとにステンレスズ臣全体の質代を洒定したところ。還2 のようなグラフをかくことができた。 加訟することでできた物任のうち。 大華ナトリウム以 外はすべて衝伯になったものとして次のページの 1 から 4 に短えよ。なお。和験で使用した ステンレス四の質代は6.21gであり. ステンレス記は台蒸により偽化しないものとする。 護務末 。 ス ナトりみA ステンルス思 影 え ま る 9 カスパーナー 還1

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