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Science Junior High

一番下の⑶の解説お願い致します!

放 提さんと6樹さんは 彰が光と回様に反人計識議議店にマイクロホンを四き.ュ。 行った。図1のように。 校人の漠から100m夷和 れたA地 BMCさんが1m ピュータに接続した。次に。 Aoさら20 地点は校舎の只に me たffきんがA地誠での前記を記録した。 クシ もので. 。 な回一直線上にあり 風はなかった。 図2は, 人 A地点で meestoc: 最大の振幅を、bは手をたた いた栓の音と校生の晶で惨 際。、 [1] 図2について. bの時間の間際は0.0580秒であった結果か か。小数第1 位を四捨五入して答えよ。 [2] 図1について, 手をたたく音を大きくして同様の実験行うと べての ア大きくなる イ小さくなる ウ変わらない)語まだた| 地点から校千に向かって5.0 m近づけて同様の実験を行う と、をたた 合の聖で反射した音の時間の間隔は, 図2のbと比べて@ 「ア 大きくなる る 。ウ変わらない}。①. @の{ ]} の中からそれぞれ正しいもの [実験】 【 2人が同じ地点に立ち, 電子メトロノームの音が障 240回に設定し 2台の普を同時に鳴らし始める。 1台を拓也さんが持ち, もう 1台を持った博樹さんが拓志: 想 2台の音がずれてくることを確認し, 再び音が一致したとご .ち人の間の距離を測定する。 【GJ WHYqm] のとき 実引から求められる章の吉さは休mカ 時みよいもなおる 1

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Science Junior High

実験2の内容がよくわかりません。何を調べている実験なのですか、、?

をった。下のは。 そのの病である。 をAVEたちあ なったところでAの砂画の人軒を凡し。 全休の質短をはかった。 共和にホと部とう生を入れて。 のを行った。 に証Wh SER Spコー | YS | の2 ビシテョッをしcaをmee > SO のをして。 内宮近くになるまで いばら | ドンチョシクをして。ムをた | ドロ 2 | wmalァンプ | 上 PA 本 ー カラス ホ wo hn上> ] 半 実松1で 画休がとけで衝放にな所ちるる要を何といか、 本 水がすべてとけたときの水面の位置は。 どうなったか。また, そのときの全体 所昼はとける前と比べてどうなったか。 次の1一4から1つ選び, 番号で答えよ。 ] 林面の位置は印の位置と同じであり. 質量は増えた。 2 沙画の位はの人還と還じであり。 は相 3 大面の位胃は還の位各より上になり。 質全変化しなかった 夏面の位置は生の人四より下になり。 質は変化しなかった。 3 窒2の①のとき。 大内符Bを加了しているとガラス選の先から和冶が出てきたが。 と 2昌まってからしばらくすると。カラズ党の先から気泡が出なくなった。下の的は での理由について述べている。文中のP, Qの ( ) にあてはまる語句を,後の]一5から 1 つずつ選び, 番号で答えよ。また, 文中のRRの ( ) 内の生句から,適切なものを選び。 記昌で替えよ。 ただ には, 同じ邦名が入る は 気泡が由ている間は, 試験利Bからガラス管に ( P ) と( Q ) が出ている。 (|P) はカラスズ管の先でR (ア 固体 イ 液体 ウツ 気体) になるので, 気泡 記Pで出でいたのは ( Q ) のみであり, これがすべて出てしまったあとは,ガラス管 | の先から気泡は出てこない。 で信人 1 空気 2 宇素 3 酸素 4 水素 5 水藻気 実験2の⑳のと 前半か その理由とともに 情縮に書け。 る(1 イシュイィ 2)試験堂 内 のカの

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