(3)、（4）、(5)のやり方を教えてください‼️

4.図1は,水蒸気が空気中にふくまれて 図1 100dECIA いる状態の模式図である。 また,図2 は, 気温と空気中に最大限ふくむ ことのできる水蒸気量との関係を表し たものである。 これについて 次の問 いに答えなさい。 (1) 図1の( )は、気体としてふくむ ことのできる最大の水蒸気の量を表 式 ( ① 2 ) 水蒸気の入ること のできる空間 × = 図2 4) 水蒸気量の質量 1mm中にふくまれる 30 [3/g] 25 20 る 10 5 15 (3) ある部屋の気温が26℃だとすると, この空気1㎡あたりの()の量は 何gになるか。 図2より求めよ。 (4) (3)の空気の露点を調べると14℃であった。この空気1㎡あたりの の量は何gか。 図2より求めよ。 (5) (3) (4)より, この空気の湿度を求める式を完成させ, 湿度を求めよ。 ただし、湿度は小数第1位を四捨五入して整数で書くこと。 (③) -37- 0 2010 20 気温 [°C] 30 -180/20

〈ベストアンサー必ずつけます〉 中2・天気図・読み取り この天気図を見て、東京の気圧を答えなさいという問題です。 答えは1012hPaなのですが、低気圧ｐというところから順に数えても1006hPaになってしまいます。 この解き方は間違いなのでしょうか？また、正しい解き方を... Read More

40g 1022 -1020 130 [ 120 [*] 00 8 130% EE P 1000 E 一高 10180m 140 18日 9時

(2)には電流の向きは同じと書いてありますが、 (4)には向きが逆になると書かれていてよく分からないので教えてください🙏

ELFABER 記述 理科 2年 p.268~279 標準実施15分 発 展 24 電流と磁界(2) 電流の流れる向きは,P→Q→R→S 図は、モーターのしくみを表し 1 B たもので,Aの図の向きに電流 を流すと, コイルは180°回転し, Bの ようになった。 (1) AのコイルのPQ部分が受ける力 電流の の向きを,ア~エから選びなさい。 向き (2) B のコイルの, ①PQ部分に流れる電流の向きはa,b のどちらか。 また、 S 回転する 向き ブラシ 整流子 ODOR R 書き出しや 指定ありの記述 -S→R→Q ② RS 部分が受ける力の向きを, ア~エから選びなさい。 (3) (2)②の結果, コイルはXYのどちらの向きに回転するか。 (4) コイルが一定の向きに回転するとき, ブラシと整流子のはたらきで, PQ部 分に流れる電流はどうなっているか｡ 「半回転ごとに」 に続けて書きなさい。 (5) モーターが使用されているものを、 次から選びなさい。 [ アイロン 洗たく機 スピーカー 電球 ] 名前 P 70 (1) (2)① LATAR en (4) 10点 他 5点×5 /30 エ /100] エ /35) (2) b (3) X 4) 半回転ごとに例電流 の向きが逆になる。 (5) 洗たく機 2 5x5 近づけ /25] ------- ポイント解説 1 教科書 p.268~271 (2) AとBでは, コイルが 180° 回転して上下が逆になるが,電 流の流れる向きは同じである。 (4) 丸つけポイント ○の例 「電流の向きが切りか わる。」 「向きが入れかわる｡」 2 教科書 p.272~275, 277 (1) 丸つけポイント 「磁石」の語を用いていること。 ○の例 「磁石から離して使 う。」 「磁石のそばに置かない｡」

左手の法則は分かるのですが(1)と(2)の②の問題がイマイチ分からないので教えてください🙏

展 34 A 1 図は,モーターのしくみを表し たもので,Aの図の向きに電流 を流すと, コイルは180°回転し, B の ようになった。 (1) AのコイルのPQ部分が受ける力 の向きを,ア~エから選びなさい。 (3) (2) B のコイルの, ①PQ部分に流れる電流の向きは a, bのどちらか。 また, ② RS 部分が受ける力の向きを, ア~エから選びなさい。 R 電流の 向き 回転する 工向き P ブラシ 整流子 B R 記述 は書き出しや 指定語ありの記述 ア 1 (1) /70 (4) 10点 他 5点×5 /30 イエ (4) 半回転ごとに 思 /100 /35 10 (1) (2)

中二理科、電流と磁界の問題で、写真の六番が解説を見ても全く分からないので、解き方を教えて欲しいです。よろしくお願いします。

プラス 6 思考力モーターが回るしくみ 図は、モーターの原理を模式的に表している。 図のAB間で電流はAからBに向かって流れて おり、矢印の向きに力がはたらいていた。 (1) 図のCD間を流れる電流の向きを図のア~ エから選びなさい。 (2) 図のCD間にはたらく力の向きを図のア~ エから選びなさい。 ア イ 極へ +極へ I ブラシ A 教科書p.200 S B 力の向き X Y 3) コイルが回転する向きはX, Y のどちらか。 整流子 4) 図のときから, コイルが180°回転したとき, コイルのAB間にはたらく力の向きを, 図のア〜エから選びなさい。 せいりゅうし (5) コイルが180°回転するたびに整流子とブラシが、 あるはたらきをすることで, モー ターは、一定の方向に回転できる。 このはたらきは何か。 簡単に書きなさい。 [ヒント 整流子が回転することで､ 何が変化するだろう。

理科の時間の変換？についての質問です 写真の2枚目の問題で2.75までは出せたのですが、そこからどうやって 2時間45分に変換するのか分かりません どのように考えればいいのですか？？

2 日の出の位置はA点で, 1時間の長さは 3.2cmである。 AB間は8.8cmなので,この ときの時間は, 8.8 3.2 = 2.75 より 2時 間45分。よって、日の出の時刻は8時の2 時間45分前の5時15分である。

(3)の解説お願いします🙏🏻

遺伝の規則性 〈石川・一部略〉 37 以下の各問いに答えなさい。なお、エンドウの種子を丸くする遺伝子の記号をA. しわにする遺伝子の記号 をaとする。 ①,②では,エンドウに自家受粉を防ぐ操作を事前に行った。 aa 有性生殖に関する実験を, エンドウを用いて行った。 LAG ①,丸い種子をまいて育てた個体Pの花粉を,しわの種子をまいて育てた個体Qのめしべに受粉させたところ, 個体Qにできた種子はすべて丸い種子になった。 ② 丸い種子をまいて育てた個体Rの花粉を,しわの種子をまいて育てた個体Sのめしべに受粉させたところ, 個体Sにできた種子は丸い種子としわの種子が,ほぼ同じ数になった。 ②の実験で個体Sにできた丸い種子をまいて育て, 自家受粉させて種子をつくった。 この自家受粉でできた 種子の数は, 丸い種子がしわの種子より多く,その割合は約3:1であった。 ④ ③の実験でできた丸い種子をすべてまいて育て, それらを,それぞれ自家受粉させた。 (1) 下線部のような結果になったのは,①の実験でエンドウに自家受粉を防ぐ操作を事前に行ったためである。その 操作について述べたものはどれか,次のア~エから最も適切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 ア個体Pのやくをすべて切り取った。 イ個体Pの柱頭をすべて切り取った。 ウ個体Qのやくをすべて切り取った。 エ個体Qの柱頭をすべて切り取った。 (2) 個体Pの体細胞の遺伝子の組み合わせを, 遺伝子の記号 A, a を使って書きなさい。 23) ④の実験で丸い種子としわの種子があわせて18000個できたとすると, 丸い種子はそのうち何個あるか,次のア ~オから最も適切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 ア 11000個 イ 12000個 ウ 13500個 AA I 150001 オ 16000個 [] (1) (2) (3) 虹 21

教えて下さい

震源からの距離 初期微動が始まった時刻 地点A 60km 14時25分24秒 地点B 90km your 地点C 180km 14時25分44秒 14時25分 29 秒 3847 tr> その地震の酒が地点Aに到着した時刻はいつか、求めなさい。

この問題わかる方いますか？？ わかる方いたら教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ ちなみに答えは、200Ｎです！

テレビや靴 問3 下線部 ② について, 図4は全体の質量が2kg の買い物かごを支え, 静止させているとき のうでの模式図です。 支点から力点までの距離が3cm, 支点から作用点までの距離が30cm, 作用点にはたらく力が買い物かご全体にはたらく重力と同じ大きさの力であったとき, 買い物 かご全体を支えるために力点にはたらく力は何Nか, 求めなさい。 ただし, 支点,点作用 点の3点は、水平かつ同一直線上にあるものとし, うでの質量は考えないものとします。また、 質量100gの物体にはたらく重力を1Nとします。 (4点) グラフを、 定規 ・筋肉X寒い。 ただし、震源からの距 いずれの場でも同時に緊急 -作用点 支点 力点 全体の質量が2kg の買い物かご 000 0000 MOONDANQO00 図 4 ZMA 180 100 源からの距離(km〕

教えて下さい

震源からの距離 初期微動が始まった時刻 地点A 60km 14時25分24秒 nyo 90km 地点B 90km 14時25分 29 秒 地点C 180km 14時25分44秒 & Gl> Cliny 幼①地震のが地点Aに到着した時刻はいつか、求めなさい。