ここの問題が苦手でいくら考えても分かりません。 そもそも解き方が分からないのでどなたか教えて頂けないでしょうか…

◆図1は, 斜面上を下る物体の運動を、 1秒間に50回打点する記録タイマーで記録し、記録 テープを5打点ごとに切って並べたものである。 次の値を ( の単位で求めよう。 (9) 図1のテープ1本を記録した時間(秒) 距離〔C〕 i 7.6--- 距 6.3 5.0 - 3.7 2.4 1.1 0 1 7 ● 1) (2) 3) 4 5 6 テープ番号 X -3.2 cm- (10) 図1のテープ③の平均の速さ (cm/s) (11) 図1のテープ①~⑥の平均の速さ(cm/s) ま さつ 図2は、摩擦のない水平面上での物体の運動を、1秒間に60回打点する記録タイマーで記 録した結果である。 次の値を( の単位で求めよう。 図 2 (12) 図2の区間Xの物体の速さ (cm/s) K (13) 図2の運動を、そのままの速さで2.5秒間続けたときに物 体が進む距離 (cm) LIL n+AAL ROELOFNH LOBAT +I =t7 Vaa

（7）の答えとして、｢一定の割合で増加する｣という答えなんですけど、なんか意味がわからなくてどういう意味か教えてください🙏

の大きさは,台車が下っていくとどうなるか。 物体の運動の向きに一定の力がはたらき続けると, 物体の速 さはどうなるか。

中一理科質量パーセント濃度の計算です。 この問題の答えの求め方が画像の通りなのですがこの求め方の説明をお願いします🙏🏻

No. Date 濃度が15%の砂糖水300gを水を蒸発させて質量パーセント濃度を 36%にします。水は何蒸発させればよいですか。

なぜこのような式になるのですか

525-1 ES.0 18 3 実験 1500mLのペットボトルに水を入れて350gにしたもの を1mの高さに持ち上げる仕事の大きさを計算する。 右の図の実験装置を使って, 手回し発電機で11のペット ボトルを一定の速さで 1m 持ち上げる。 必要な電力量を 計算する｡ 32で持ち上げたペットボトルをゆっくり落として発電し, このときの電力量を計算する。 4 手回し発電機のかわりに電源装置をつないで電圧をかけ, ②と同じように実験したときの電力量を計算する。 [結果] エネルギーの変換効率重 1 2 3.5N × 1.0m 5.6V × 0.30A × 6.3s 5.2V × 0.063A × 3.7s 46.0V × 0.30A × 5.6s 3 エネルギーの計算式 エネルギー 3.50J 約 10.58J 約 1.21J 10.08J 手回し発電機 TODA ●電流計 電圧計 効率 100 A B C プーリーつき発電機 KONS 500mL ペットボトル (水を入れる) % 201 % % mod (1) A % BUISSÃot >atL B 大 たこ糸でつなぐ 手回し発電機 □(1) 1のエネルギーの値 (3.5J) を基準に考えたとき, 3で発電し (2) 使う語 たときの効率, ②2と4で1の仕事をしたときの効率は, それぞ れ何%になるか。表のA~Cにあてはまる数を,小数第1位を 四捨五入して整数で書きなさい。 □ (2) エネルギーの変換効率が低くなるのは, 電気エネルギーと位 置エネルギーが移り変わるときに,どのようなことが起こるか らか。それどうなる。 7 #0FDDE A プーリーつき 発電機 08$ CAD 1001- 100S IESK > 熱音 エネル # 大

(2)〜(6)まで教えてください🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします🙏🙏

2浮力 図1のように, ばねばかりに物体Xをつ るすと, 6.0Nを示した。 次に、図2のよ うに物体Xを水中に沈めていったところ, Cのように物体Xがすべて水中に沈んだと きばねばかりは4.0Nを示していた。 こ れについて,次の問いに答えなさい。 □(1) 図2のA→B→C→Dのように物体X A を沈めるにつれ、物体Xにはたらく重力の大きさはどうなったか。 図1 図2 物体X Gratt □ (4) 図2のCで,物体Xにはたらいた (2)の力の大きさは何Nか。 水 B ] □ (2)図2のCのときのばねばかりの値が6.0Nよりも小さいのは、水中の物体Xに何という力がはたらいたか らか｡ □ (3) (2)の力がはたらく向きは、どちらか。 [ [ [ D [ N] (5) 次の文章中の ① ② にあてはまる語句を書け。 図2のC→Dのように物体Xを沈めたとき, ばねばかりの値は ①。このことから,物体にはたらく (2) の力の大きさは,水の②には関係しないことがわかる。 ☐O[ ] ②[ ] (6) 次の文中の ① ② にあてはまる語句を書け。 水中の物体に(2)の力がはたらくのは、水中の物体の下の面にはたらく ① が、水中の物体の上の面には たらく①よりも ② ためである。 □① [ ] ②[

(1)〜(6)まで教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします🙇‍♀️🙏

図1 2浮力 図1のように, ばねばかりに物体Xをつ るすと, 6.0Nを示した。 次に、図2のよ うに物体Xを水中に沈めていったところ, Cのように物体Xがすべて水中に沈んだと きばねばかりは4.0Nを示していた。 こ れについて,次の問いに答えなさい。 □(1) 図2のA→B→C→Dのように物体X A を沈めるにつれ、物体Xにはたらく重力の大きさはどうなったか。 図2 物体X Gratt □ (4) 図2のCで,物体Xにはたらいた (2)の力の大きさは何Nか。 水 B ] □ (2)図2のCのときのばねばかりの値が6.0Nよりも小さいのは、水中の物体Xに何という力がはたらいたか らか｡ □ (3) (2)の力がはたらく向きは、どちらか。 [ [ [ D [ N] (5) 次の文章中の ① ② にあてはまる語句を書け。 図2のC→Dのように物体Xを沈めたとき, ばねばかりの値は ①。このことから,物体にはたらく (2) の力の大きさは,水の②には関係しないことがわかる。 ☐O[ ] ②[ ] (6) 次の文中の ① ② にあてはまる語句を書け。 水中の物体に(2)の力がはたらくのは、水中の物体の下の面にはたらく ① が、水中の物体の上の面には たらく①よりも ② ためである。 □① [ ] ②[

1の(2)です 答えがアになる理由が分かりません、チョーク側から光が差し込んでくるのはなぜですか？作図も合わせて解説していただけたらありがたいです🙇🏻‍♀️

1 身近な物理現象 1 光の性質 透明な物質中での光の進み方について調べた。 次の(1)~(3) に答えなさい。 (1) 図1のように, 水中に光源を置き、水面に向けて光を当てた。 水面と光の進む向きのつ くる角度が30℃のとき, 屈折する光は観察されなかった。 このことについて説明した次の 文中の① には数値を,②には最も適当な ことばを書け。 (1) 図1において屈折する光はなく、反射角①で反射する光だけが観察された。 この現 象を② という。 (2) 図2のように, 実験台上に直方体の透明なガラスを置き, その後ろにチョークを立てた。 図3 図3は図2を真上から見たときの位置関係を示している。 図3の点Pの位置からガラスを 通してチョークを観察すると、どのように見えるか。 次のアーエから1つ選び、その記号 を書け。 ア イ ウ エ 2 (3) 図4のように, 半円形レンズの半円の中心方向へ光を入射した。 光がレンズ中を進み、 境界面で屈折し空気中へ出ていく道筋を図4に実線でかき入れよ。 図4に記入 ウ F 図2 ガラス 2 凸レンズによってできる像 右の図のように, 凸レンズを光学台に固定し, 物体Aとスクリーンを光学台の 上で動かすことができるようにしておく。 物体Aと凸レンズの距離をa, 凸レン ズとスクリーンの距離をbとする。 図において, aとbがともに20.0cmになる 光学台 I ようにして物体Aとスクリーンを置いたとき､ スクリーンに物体Aと同じ大きさ の実像ができた。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 実験で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。 ガラスー 物体A 凸レンズ 30 光 a <鹿児島〉 チョーク 半円の中心 木 チョーク 実験台 点P 境界面 スクリーン (2) 次のア~エのうち, スクリーンにできる物体Aの実像が最も大きくなるときのaとして,適当なものを1つ選び, その記号を書け。 cm. ア 35.0cm イ 25.0cm ウ 15.0cm エ 5.0cm 3 音の性質 太郎さんは, おんさの音を, マイクロホンを使ってコンピュータに入力し、 音の大小と高低 について調べた。 最初に, おんさを鳴らして調べたところ, コンピュータの画面には、 右の図 WWA のように表示された。 画面の左右方向は時間経過を表し, 上下方向は振動のはばを表している。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 最初に調べたおんさを, 最初よりも大きな音で鳴らしたとき, コンピュータの画面はどのように表示されるか。 次のア~エから最も適切なものを1つ選び, 記号で書け。 ただし, アーエの画面の日盛りのとり方は, 上の図とすべて同じである。 ア イ I ▬▬▬▬▬||||| <岐阜> TALY 12 - ALAT htioitat CATATAVINTON WW EIXEINA VAL ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ H ▬▬▬▬ (2) 最初に調べたおんさより高い音が出るおんさを 最初と同じ大きさの音で鳴らしたとき, コンピュータの画面は どのように表示されるか。 (1) のア~エから最も適切なものを1つ選び,記号で書け。 ただし, アーエの 画面の目盛りのとり方は,上の図とすべて同じである。 1

①の答えが細胞どうしを離れやすくして観察しやすくするため。 ②の答えが細胞を一つ一つに分離するため。 なのですが、なにが違うのかが分かりません、、。！ 教えていただきたいです😖よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

確かめと応用 11 3 生物の成長と変化 図1は, ソラマメの種子が発 芽して根がのびたところであ る。この根のa~cの部分の 縦断面を顕微鏡で観察した。 観察は全て同じ倍率で行っ た。 図2は、観察したときの スケッチである。 図3は、図1 のcの部分を, 倍率を高くして観察したときに見えた au at いろいろな細胞を模式的に表したものである。 b C . B E 図2 O WAN a b 図3 顕微鏡観察の前に、 根の観察したい部分をうす い塩酸の入った試験管に入れ、約60℃の湯で 1分間あたためた。その理由を説明しなさい。 ばり ②1 の後,根をスライドガラスにのせ、柄つき針の 腹でつぶす必要がある。 その理由を説明しなさ

この問題の、(2)について質問です( 'ω')/ ﾊｲ! これを求めるために、0.4÷0.05をしなければならないです。なぜですか🤔🤔🤔 結構急いでます。よろしくお願いしますm(_ _)m

単元3 運動とエネルギー 力だめし 単元3運動と 1 運動のようす。 速さの関係 右の写真はなめらかな水平面 上をまっすぐ転がる小球の運動 さつえい をストロボ撮影したもので、 発 (1) 写真の小球の間 ア かんかく 光時間間隔は0.05秒です。 次の問いに答えなさい。 隔はどこも同じで 速さ した。 この小球の HERE! A B dibiak 22 速さ の距離の何倍になりますか。 Iatht -(1) 解答 p.48 時間 時間 時間 時間 運動の時間と速さの関係を表すグラフは,上のア~エのどれですか。 p.52, 56 きょり (2) 計算 この実験において, 小球の0.4秒間の移動距離は, A-B間 得点 (2) (3) (4) 学習日 月 広がっていく。 (1) 小球と小球の間隔がさ を表しています。

線対象の位置に三つ目ができるのはなぜですか。 教えてください。お願いします！

問5 図4のように 2枚の鏡を直角に配置し, 点Xに物体を置き,点P 図4 から観測しました。 点Xに置いた物体の像は鏡にいくつ現れるか,数 字で答えなさい。 ( ) Po 境 XI 鏡