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Science Junior High

飽和水溶液の問題です。 (3)がよく分かりません。 答えは、ア、59gです。 よろしくお願いします。

(1) 実験1で,物質X, Y, Zが 60℃の水 100gに溶けるようすについて述べたものとして最も適当なも のを,次のア~エのうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 ァ 物質X, Yはすべて溶け,物質Zは溶けきれずに残る。 ィ物質Zはすべて溶け, 物質×, Yは溶けきれずに残る。 ウ 物質X, Y,zともすべて溶ける。 ェ 物質X, Y,zとも溶けきれずに残る。 3種類の固体の物質X, Y, Zが水に溶けるようすについて調べるため,次の実験1~3を行いまし た。図は,物質×, Y, Zをそれぞれ 100gの水に溶かして飽和水溶液にするときの, 水に溶ける物質の 質量と水の温度との関係を表したグラフです。 これに関して, あとの問いに答えなさい。ただし, ある 温度で水に対して溶かすことのできる物質の質量は,水の質量に比例します。 うわようえき。 実験1 60℃の水 100gを入れた3つのピーカーa, b, cを用意した。 ピーカーaには物質×を50g, ピーカーbには物質Yを70g, ピーカーcには物質Zを90gそれぞれ加えて, ガラス棒でかき混ぜ ながらすべて溶けるかどうかを観察した。 (2) 実験2の下線部の操作について, ろ過のしかたを模式的に表したものとして最も適当なものを, 次の ア~エのうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 ウ 実験2 実験1のピーカicの水溶液の温度をゆっくりと下げていくと, 物質Zの結晶が出てきた。水溶 液の温度を20℃Cまで下げていくと,物質Zの結晶がたくさん出てきた。出てきた物質zの結晶を取 り出すため,ろ過した。 ピーカー、 ガラス棒 実験3 ろうと 実験1のピーカーbの水溶液を, ガラス棒でかき混ぜながら 70℃までゆっくり加熱した。この温 度を保ち加熱を続け, 10gの水を蒸発させた。加熱をやめ, ピーカーbの水溶液の温度を 20℃まで 下げていくと,物質Yの結晶がたくさん出てきた。 ビーカー ろ紙 図 物質Z 160ロ ○(3) 次の文章は, 実験3で, ピーカーbの水溶液の温度を 20℃まで下げることで物質Yの結晶が何g出て くるかについての考えを表したものである。文章中のAにあてはまるものとして最も適当なもの B|にあてはまる数値を, 140 を,あとのア~エのうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 また, 100 120 小数第1位を四捨五入して書きなさい。 実験3の 70℃のピーカーbの水溶液には, 物質Yが70g溶けている。 また,図から 20℃の水 100gに溶かすことのできる物質Yの質量は 12gである。 ピーカーbの水溶 液から 10gの水を蒸発させたので, 20℃の水 90gに溶かすことのできる物質Yの質量M [g] を求め る必要がある。水の温度が同じであれば, 水に対して溶かすことのできる物質Yの質量M [g] は, 水の質量に比例するから 100 物質Y 80 60 物質X *90g:M-lc0:12 110g0 Me (08 値を求める。ここで求めた質量M [g] を超えた分の物質Y 90:M= 「A 40 の関係式が成り立つ。この式からM が結晶となって出てくるので, 20℃まで下げることで出てくる物質Yの結晶の質量は「|B|[g]に 20 12 なる。 0 0 10 20 30 40 ア 100:12 50 60 70 80 イ 12:100 ウ 100:112 エ 112:100 58 温度(℃) 70-10.4-59.2g s9.4 言の水に溶ける物質の何高

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Science Junior High

(4)教えてください!! 答えは150です🤧

ての規則性を確かめるために, 次の実験1.2を行った。これ について,あとの各問いに答えなさい。ただし, カを加えてもばねはのびきらないものとする。また, 解答すると まさつ きには摩擦やばねの質量は考えないものとし, 質量100gの物体にはたらく重力を1Nとする。 【実験1】図Iのように, 全長10cmのばねに, 200gのおもりAをつるしたところ, ば ねの全長が16.0cmになった。 次に, ばねからおもりAをはずし, 100gのおもりBを 図I つるして,ばねの全長をはかった。 (1) 実験1について,次の問いに答えなさい。 ① おもりBをつるしたとき,ばねの全長は何cmになりましたか。 全長 10cm 16.0cm ② 前問のを解答するとき, ばねのXとばねを引く力がY ]するという Z の法則を利用しました。このX.Y.Zにあてはまる組み合わせを,次のア~エか ら選び,記号をOで囲みなさい。 60m1 アX全長- Y比例 Zニュートン イ X全長·Y反比例·Zニュートン ウ Xのび·Y比例 Zフック おもりB (100g) おもりA (200g) エ Xのび·Y反比例 Zフック 【実験2】図Iのように, 水平方向からの角度が30度の斜而に300gの台 しゃめん 図I 車をおき,その台車と実験1のばねをつないで斜面にそって上方向から 14.5cm 引き,台車を斜面上で静止させると,ばねの全長が14.5cmになった。 ただし,図Iの矢印は, 台車にはたらく重力を表している。く 台車 (300g) ばね (2) 実験2で,台車にはたらく力について説明した次の文章中の①·②に あてはまる語を, あとの [ ] から選びなさい。 台車には斜面と垂直に ①がはたらいている。この]とばね方 斜面の角度30° 向の力,つまり斜面にそった方向に引き上げようとする力の②が, 台車にはたらく重力とつり合って静止している。 [浮力 300:45 -/ -=XFO9 ふりょく こうりょく 分力 合力 抗力 引力 (3) 図Iの台車に実験1のおもりB (100g)をのせて台車を静止させると, ばねの全長は何cmになりますか。 次か 5 345 てく ら選び,記号を○で囲みなさい。 ico01 0 ア 16.0cm イ 17.5cm ウ 19.0cm エ 21.5cm 図I (4)図皿のように, 水平方向からの角度を19.5度にして実験2と同じよう 13.0cm に斜面上で台車を静止させると, ばねの全長が13.0cmになりました。 この台車に何gのおもりをのせると, ばねの全長が14.5cmになって台 台車 (300g) ばね 車が静止しますか。 350g 19.5° 260 2614.5

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Science Junior High

問2の答えがなぜ「ウ」になるのかを教えていただきたいです!

4 酸とアルカリの水溶液に関する, 次の実験を行った。これについて, 以下の各間に答えなさい。 [実験] うすい塩酸を試験管A~Eに2.0 cm'ずつ入れ,それぞれに緑色に調整した BTB 溶液を 数滴加えた。その後, 1.0%の水酸化ナトリウム水溶液をそれぞれ1.0cm', 2.0cm', 3.0cm, 4.0cm, 5.0cm'ずつ加えてかき混ぜ, 水溶液の色の変化を調べ, 表にまとめた。 試験管 A B C D E 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積[cm') 水溶液の色 1.0 4.0 5.0 2.0 黄色 3.0 黄色 緑色 青色 青色 問1 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えると,中和の反応が起こる。次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 次の文は, 中和について説明したものである。文中の( ① )にはあてはまる語句を, ( の )にはあてはまる内容をそれぞれ書き, 文を完成させなさい。 この実験のように,酸の水溶液とアルカリの水溶液を混ぜ合わせると,水素イオンと水酸化 物イオンが結びついて( ① )をつっくり, たがいの性質を( ② )。 (2) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えたときの化学変化を, 化学反応式で書きなさい。 (3) 実験で,中和が起こった試験管を, A~Eからすべて選び, その符号を書きなさい。 問2 図1は,1.0%の水酸化ナトリウム水溶液1.0cm'に含まれる イオンの種類と数を, 図2は, 1.0%の水酸化ナトリウム水溶液 2.0cmに含まれるイオンの種類と数を,モデルで表したもので ある。ただし,陽イオンを0, 陰イオンを●とする。次の(1), (2)に答えなさい。 (1) 図3のア~エは, 実験で加えた水酸化ナトリウム水溶 液の体積と,試験管の水溶液に含まれている水素オン, 塩化物イオン,ナトリウムイオン, 水酸化物イオンのい ずれかの数との関係を,それぞれ模式的に表したグラフ である。加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と, 試験 管の水溶液に含まれている水酸化物イオンの数との関係 を表したグラフはどれか, 図 3のア~エから最も適切な ものを1つ選び,その符号を書きなさい。 (2) 実験に用いたうすい塩酸2.Ocm'に含まれるイオンの 種類と数を,図1,図2と同じモデルで表すとどのよう になるか, 次のア~エから最も適切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 "L'W 図1 図3 ア すす 【cml 水酸化ナトリウム 水溶液の体積 8 す45 [cm) 水酸化ナトリウム 水溶液の体機 ウ エ Icm) 水酸化ナトリウム 水溶液の体積 【cm 水酸化ナトリウム 水溶液の体積 ア イオンの数 0 イオンの数一 イオンの数一 イオンの数 H

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