中一の塾のテストで偏差値が 3教科65.4 5教科61.7 と出ました。中3になるにつれて偏差値は落ちていくと聞いているので、中一でこの偏差値だとやっぱり低いですか？？ もう少し偏差値の高い高校を希望しているのですが、やはり難しいですか？？(今の時点で合格率60%でした)

中二の理科の反応する物質の質量の割合の問題です。 わかる方、詳しく説明してくれるとありがたいです🙇‍♂️🙇‍♀️ 答えは2.4ｇです。

粉末の銅がき.0gあり、完全に加熱したら、加熱後の質量が14.0gに な。ていた。 予想され3質量より大きくなったのは、全国の粉末 8.o子に 何gかの マグネシウム電の粉まを入 れたからである。 スグネシウムは何gか。

表の見方とどうやって解くかわかりません。 教えてください(⋆ᵕᴗᵕ⋆).+*ﾍﾟｺ

題冬 じまっ b) a [km]400 えなさ Mman 300 三して 200 て求 100 -た 0 36分 37分 38分 (10時)ゆれがはじまった時刻 問いに答えなさい。 震源からの距離

力Aと力Bの合力Fはなぜ平行四辺形の対角線になるのですか?

炭酸水素ナトリウム実験の 考察で この空白に入るのを 教えてください…!!

文章 5考奈炭酸水素ナトリウムを加熱すると気休が発生した。この気休は であると考えられる。 炭酸水素ナトリウムを加熱すると液体が発生した。この液は無色透透明で と変化したことから、 であると考えら 塩化コバルト紙が れる。 加熱後に試験管に残った白い固体物質は, 色や見た目, においからでは,加 熱前の炭酸水素ナトリウムと区別することはできないが, 加熱後の白い固体 物質は, と判断することができる。 炭酸水素ナトリウムを加熱すると, が発生する。この発生した物 これがふっくらとしたやわらかさの原因になってい 質が ると考えられる。 いくつかの考察をまとめて, 明らかになったことを 結論として書いてもよい。 実験を通じて,疑問やさらに追究してみたいことを書いてもよい。

問4番を教えてください お願いします

問2 試験管A~Cに集められた液体をそれぞれ蒸発皿に入れ, 火をつけたところ3本とも違っ た結果を示した。それぞれの液体の結果として適当だと考えられるものを, ア~ウからそ れぞれ選びなさい。 ア 火がつかない。 ウ よく燃えてほとんど液体が残らない。 イ 最初は燃えるがすぐ火が消える。 問3 実験を終えてガスパーナーの火を消す前に確認することは何ですか, 書きなさい。 問4 水17.0cm°とエタノール3.0 cm°の混合物の質量を測定すると19.37gであった。20℃にお けるエタノールの密度は何g/cm°ですか, 求めなさい。ただし, 20℃における水の密度 を1.00g/cm°とし,体積の測定は20℃で行ったものとする。

問2と問4お願いします

A日く 日<A<O A<O<8 つく 11 右の図は,地点Yにおける地震計のゆれの記 録である。また,表は地点X~ZにおけるAと Bのゆれが始まった時刻をまとめたものである。e 地震のゆれが伝わる速さは一定であるものとしこにメモ て,次の問いに答えなさい。 図 A B 本の一一 Bのゆれを起こす波を何といいますか, 書きなさい。 問1 表 Aのゆれ始めBのゆれ始め の時刻 8時34分28秒|8時34分30秒 8時34分34秒| 8時34分39秒 回Aで 震源から の距離 の時刻 問2 表の①に当てはまる時刻を求めなさい。 オ さ 問3 Aのゆれが続いている時間を何といいま Z すか,書きなさい。 24km Y 60km 108km 8時34分42秒 問4 問3の時間が15秒になるのは, 震源からの距離が何kmの地点ですか, 求めなさい。

5.0Ωと答えに書いてあるのですが5Ωでも正解ですか？

水が水蒸気になると、体積はどうなりますか？

問題と答えです。色をつけているところで、なぜかき混ぜなくても砂糖は水に溶けるんですか？ また、これは砂糖だけですか？？

1 1 物質が水に溶けるようす 右の図のようにして, 砂糖を水に入れ, ガラ ス棒でよくかき混ぜたところ,砂糖はすべて溶 けました。次の問いに答えなさい。 (1) 砂糖が水に溶けると,砂糖の粒子がバラバ 砂糖 ーガラス棒 ラに分かれて の粒子の間に入りこんで 水 いく。 にあてはまる語を書きなさい。 砂糖水 (2) 砂糖がすべて溶けたと ア, き,砂糖の粒子はどうな っていますか。右のア~ エから選びなさい。 (3) ビーカーにラップシートをかけて1日放置しました。このときの 粒子のようすを, (2)のア~エから選びなさい。 (4) 水のように砂糖を溶かしている液体を何といいますか。 (5) ガラス棒でかき混ぜなかった場合, 砂糖は水に溶けますか。 イ ウ エ 粒子は なくなっ ている。 o o |0 o o |0 o o |0 0 o 0。0 O。 o 0° o。 00