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Science Junior High

四角1で堆積岩と考えられる理由を教えてください。

還 作攻みつの間石が本られ、 も 定 fBとラベルがはられでいた 2 べで幸上しな 国は。このときかいたスクラチ 1 がら 2つの示有の四いに気づき。導生Aはマゲマリ 6 =サして各生Bは失 1んの所物は。 セキエイはなからたがの0記 6の+ねなどが合まれていて 四のようなつく で 補の大ききが 1 中程度であった そのことから岩硬 (畑の答えを開い: ろ. 正解であった。最後に先生から 涯合じを見せてもちった。 大古Cは涯石人と殺物の本 っつくり (租織) は公っていて。拓石Aより引か天議 | 局とあっ | 部分はな げ線部で太郎さんは, どうして人岩石を堆積央だ 簡潔に午け。 2) マグマが冷えて固まった岩石を何というか てはまる族物の名称を書け。 られる図のようなつくり (組織) を何 『石Aのつくり (組織)のでき方を説明した文章 して最る適当なるのを, 次のアーエから 1 つ選べ アーマグマが地下深くでゆっくり冷えて固まった』 イーマグマが地下深くで急に冷えて固まった ウーマグマが地表近くでゆっくり冷えて固まった』 エマグマが地表近くで急に冷えて固まった。 @) 岩石Cの岩石名は何か。 のを成んで次の問いに答え なさい。 炊郎さんが. ある日の午後3時 に理科節の乾湿計で混度を調べた ところ. 図1のょ うな示度であっ た。 また図2は散湿計についてい た湿度表である。 形球温度年はみ >。、。、

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Science Junior High

動滑車ならば、重りの半分の力がモーターにもかかるはずなのにどうして式が『0.6N÷0.5m÷1s=0.3W』になるかが分からないです💦教えてください!

計馬には. ガスの: ーのほ: 学んだこと人コネルギーのほとんどが更になる。 還ーコの mi 状態族化が起こる。 運動エネルギー③ 沢Mの回転 胃動によって。氷が着き上げられ。 おもりの位置が高くなる。 (い) 田2…2本のひもで凍馬還と物 体をつり上げているので。 は\ 分になる。 ONであっな・画2・3で。りuglくカの ao 還 DC Cm 9 画2※和Weががる部SS、 ひも 侍更=仕事+ 各ニカメ き を引く貢きの分である。 沈んだことを活かそう mo 皿3…和旧の藤きは庫きの言である。 司のよ ⑪ 男 ばね (に03Nを示 に cpioそっち7られな> ごのだききでニタニク 人 (GO) このモーターは, 15Vの電認につながれていて! 1 思い Yeお に ギー宙めな人 ミーターの=ネルポー区まりゃ きくでだのなか 回 多電気エネルギーが, 主に熟エネルギーなどに変わって多げでしまったから ーー ご 衣点革 ーターに流れこんだ電気エネルギーが, 符エネルギーや音エネルギー(電動エネル: の イーなのエネルギー以外に変挫されることを還明すればまい 特に欠エネルギーは pe 計 てで。 モーターを使ってひもまき RSR 間電は、 拓折導 03W=

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Science Junior High

緑のマーカーが引いてある所の答えの意味が分かりません💦教えてください!

間のな カカの規始性Q) トトーー nm カカのつら全 たらいていてwaoのエッしゃいことどる oe ーー カタつの物体にはたらい 「 っpoゃではーコ ト て昌かないことかある。 』 な 1 ⑰ 冊でっつのカはどう へ請 なっているというみか。 '③のの向きは[ーー]でのる: (の 周の沈壮のとき。①カの矢印の位四固作はどうか。②カの大ききはどうをって でるみ, ③カの向きはどうなっているか。図の| てはまる語を書け・ @ (の 2タつのカがタラつの物体にはたらいているとき、 その2つのカカが①で答えた状態 になることはあるか。 3 困2 図3 。 4 5 おチアデーニニーー ンタ 本 ーー っの物体にはたらく族数の力と同じはたらきをする 1つの力を何というか。 カを求めること(存図すること)を何というか。 の2カ4 ・グは, 一直線上にある同じ向きの力である。 >大きさは, 2カ4・の大きさの何になっているか。 大きさを, 2カカ4・の大きさZ・ヵを用いて表せ。 2カ4・/は, 一直線上にある逆の向きの力である。 /きは, 2カカのうち, 大きい方と小さい方のどちらと同じにするか。 きさは, 2 ・の大きさの何になっているか。 『さを, 2力4・の大きさZ・ を用いて表せ。 74 。 ナーき引 Ccた時是時

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