中学理科の問題なんですけど、（5）と(6)が 全くわからないのでだれか教えてください🥺 できれば式と解説つきでおねがいします😿 答えは（5）12.5% （6）3.77g です

1 [実験] 酸化銀を加熱する [実験] を行った。 次の問いに答えなさい。 図1 試験管X ① 黒色の酸化銀2.32g を乾いた試験管 X に入れ、 図1の ような装置を組み立てて加熱した。 酸化 ② 発生した気体を水上置換法で集めた。 (3) 発生した気体のうち、はじめに出てくる気体は試験管 1本分を捨てて、 一定量の気体が集まったところで、火を 消す前にある操作を行い、 加熱をやめた。 その際、加熱 試験管 ガラス管 後の試験管X内の物質の質量を測定したところ、 2.18gの物質が残っていた。 ④ 操作③終了後、試験管X内に残っていた物質を操作①と同様に乾いた試験管 Yに入れて再び 加熱し、気体が発生しないようになるまで十分に加熱をしたところ、加熱後の試験管Y内の物 質の質量は2.16gに変化していた。 (1) 実験で、下線部のようにする理由を「はじめに出てくる気体は、」 に続けて簡潔に書け。 (2) [実] 下線部のある操作とはどのような操作か、簡潔に書け。 (3) [実験] で、 発生した気体と同じ気体が発生する方法を、次のア~オから2つ選べ。 ア 過炭酸ナトリウムに約60℃のお湯を加える。 イマグネシウムリボンにうすい硫酸を加える。 ウ 二酸化マンガンにオキシドールを加える。 炭酸カルシウムにうすい塩酸を加える。 オ 水酸化カルシウムと塩化アンモニウムを混合する。 (4) 実験で、酸化銀に起きた化学変化を化学反応式で表せ。 ただし、酸化銀の化学式はAg:0 とする。 (5)操作 ③終了後、 実験前に用意した 2.32gの酸化銀のうち、 何%の酸化銀が分解されずに残って いたと考えられるか。 (6)[実験] と同様にして、発生する気体を200cm²集めたい。このとき、必要な酸化銀は何gか。た だし、発生する気体の密度は、0.0013g/cm²とする。

図2が何を表しているのか、読み取り方 を教えて欲しいです

4 太郎さんは,凸レンズの性質について調べるため,次の〔実験1〕と〔実験2]を行った。 [実験1] ① 図1のように, 凸レンズ, 物体, スクリーンを 一直線上に並べ, 光軸 (凸レンズの軸)とスクリ ーンが垂直になるように机の上に立てた。 ② 物体から凸レンズまでの距離, 凸レンズからス クリーンまでの距離を様々に変えて, スクリーン に像がはっきりうつる位置を記録した。 図2は, 〔実験1] の結果をグラフに表したものである。 [実験2] ① 段ボール, 薄紙でつくったスクリーン, 鏡, [実験1] と同じ凸レンズを用いて,図3の ような簡易カメラをつくった。 ② スクリーンに像がはっきりうつるように中 (1) 図 1 物体凸レンズ スクリーン 図2 120 ま凸 図までの距離 凸レンズからスクリーン 80 40 づつを動かし, そのときのXの距離を記録した。 ただし, Xは0cmよりも大きく20cmよりも小さ い範囲で動くものとする。 [cm] 0 40 80 物体から凸レンズまで の距離 [cm] 120

（３）〜（５）の求め方を教えてください🙏

1 図1の装置を用いて、塩酸20cmに亜鉛を加えて反応させ、発生した気体を 集めた。このとき、加える亜鉛の質量を変えて、亜鉛の質量と発生した気体の体 積との関係を調べると、 図2のようになった。 あとの問いに答えなさい。 図1 図2 塩酸 亜鉛 水 800 600 400 300 200 発生した気体の体積〔 cm3 0 0.8 1.6 亜鉛の質量[g] (1) 発生した気体を空気中で燃やしたときの反応を、 化学反応式で表しなさい。 (2) 図1のように気体を集める方法を何というか。 また、 この方法は、 気体のど このような性質を利用したものか。 (3) 図2より、 実験で使った塩酸20cmは、何gの亜鉛と過不足なく反応したか。 のうど (4)実験で使ったものと同じ濃度の塩酸40cmに、亜鉛 2.4gを加えた。このとき、 発生した気体の体積は何cmか。 HC1-20mm 2n-1.6gH2-600cm² (5) 実験で使ったものと同じ濃度の塩酸30cmに亜鉛を加えたところ、発生した 40 気体の体積が750cmになった。 加えた亜鉛は何gか。 3.2 14:x=321200 1200

答えはエなんですけどなぜオにならないんですか？解説の意味も教えて欲しいです🙇

次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) 実験で用いた凸レンズに、図4のように点Aからレーザー光線を当てた。 このとき, 光線 は凸レンズを通過した後どのように進むか。 光線が通る点として最も適当なものを、図4の アからオまでの中から選び、そのかな符号を答えなさい。 図4 ア JA 焦点 準点 イウエオ

③合っていますか？理由

(1) ある地域にあるA~Cの3地点の地層や火成岩の重なり方を調べて, それぞれの地点の柱状図をつくった。 図1は,この地域の地形の断面図に,それぞれの地点の柱状図を重ね合わせたものである。また,I~IIは、 この地域の地層や火成岩を観察した結果の一部を示したものである。 図1 160m 180 地表 150m A 160 。。 B OO 140 XXXX 高さ 120 XXXX 「a層 1001 88 80 40 50 60 40 -70 m- -70m→ 170m XXXX 泥岩 xx 凝灰岩 砂岩 OO れき岩 00 * 花こう岩 www ・不整合 1 砂岩の層は,厚さ10cm程度の地層が重なってできており,それらの地層をつくる砂の粒は,下ほど 大きくなってい II 砂岩,凝灰岩, 花こう岩は白っぽい色をしており, 含まれている鉱物は,セキエイやチョウ石が多かっ た。 III すべての地層から,ビカリアなど海の生物の化石が見つかった。

一番下の🟨の意味が曖昧なので教えてください

(1) 県内でもゆれが感じられたある地震について, 各地の地震記録を調べた。 図1は,同時刻からの, X地点 Y地点における南北へのゆれをくらべたものである。 図2は, X地点の土地が, もとの位置(図2で, 東西を 結ぶ線と南北を結ぶ線との交点) から, 水平面上でどのように動いたかがわかるように, その土地のゆれの軌 跡を表したものである。 図 1 図2 北 X地点 Y地点 西 東 0 5 10 15 20 25 30 35 40 (目盛りを1cmごとに同心円で表す) 時間(秒) ① 次の文章は, X 地点とY地点の土地のゆれの特徴についてまとめたものである。 用語を, B | にはあてはまる数値を書きなさい。 Aにはあてはまる 図1から, X地点とY地点では, それぞれア, ウで初期微動がはじまり,イ, エでA | がはじまっ たと読みとれる。 初期微動継続時間は,X地点の方がY地点より短く、 また, X地点とY地点の土地 のゆれ方をくらべると, Y地点の土地のゆれが,なかなかおさまらなかったことがわかる。 図2から, X地点の土地は、この地震の場合, 西北西と東南東の向きへの動きが大きいという特徴が 読みとれ, その土地がもとの位置から一番遠くまで離れた距離は、約 B cmであることがわかる。 また, Y地点の土地のゆれの軌跡を調べてみると, X地点とは異なる特徴を示していた。 ⑤- A 主要動 B 2 ② 文中で, 下線部 あのようになる主な理由を2つ書きなさい。 震源地が×地点の方が近いから。 理 P波と波の速さがそれぞれ違うから。

写真のように、単位を変換するのが苦手なのでなにかコツとかありますか？こういう時は0を〇個つける！など🙏🙏🙏

母粉)などがあるよ。 距離= 1 計算の基礎 □(2) 2.5m 距離の単位 単位を変換して、 等式を正しく表そう! サポート キロメートル メートル 距離の単位 km m センチメートル cm ミリメートル 1km=1000m 1m=100cm mm など 1cm=10mm 倍数を表す文字をつけて、 表す大きさを変える。 キロ センチ 1 ミリ 1 k x 1000 cx. mx- 100 1000 式 2 5 時 □ (1) 2km= 2000 m □(2) 10m = 0.01 km □(3) 1.5km = 1500m □ (1) 220 □(4)30cm= 0.3 m □(5)68mm=| 0.068 m □ (6)7cm= 0.00007 km 時 2 計算の基礎 時間の単位 単位を変換して、 等式を正しく表そう! 時間の単位 h (hour 時間) min (minute 分) s (second 秒) 1時間=60分、1分=60秒 □(1) 6時間= 360分 □(2) 30分= 0.5 時間 □(2) 2 サオ 式 HE (3)25分 1500 秒 □ (4) 210秒= 3.5 分 □ (5) 0.2 時間=| 720秒 □(6) 90秒 0.025 時間 □ (1 3 速さの計算 速さの式を使って、 速さを求めよう! □(1)300kmを4時間で移動したときの速さは何km/hか。 距離 速さ= 時間 ① 300 300km ② 4 h km/hの 「/」は分数の横線と同じ意味。 ③ 75 |km/h 文字の計算のように、単位も計算できる。

②は、 ❶力学的エネルギーの保存より、位置エネルギーの大きさが小さくなりその分運動エネルギーの大きさか大きくなる と、 ❷高さが低く、位置エネルギーから移り変った運動エネルギーの大きさが大きい のどちらがより適切ですか？

図4 記録タイマーを書きた 一記録テープ ◎力学台車で起こった Q 斜面X 斜面Y T 木片 水平面 RS 木片

解説お願い致します。アのグラフが木片が1個のときのグラフです。

記録テープの 15. 10.8 8.1 \ 5.4\ 長プ 2.7 さの [実験Ⅱ] 図4のように, 斜面Yを斜面Xと同じ傾きで実験Ⅱの装置につ なぎ QRとSTが同じ長さになるようにした。 点Qから斜面X 運動したあと, 力学台車の後輪が点Sを通過してから点丁を 通過するまでの運動のようすを実験ⅡIと同様に記録した。 さらに, 斜面Yの木片を2個, 1個に変えて実験した。 図5はこの実験の 結果をまとめたものである。 ただし, 最後の記録テープは6打点に足りない場合がある 02 図4 記録タイマー書きな要 一記録テープ 一力学台車で起こった反に 斜面X 斜面Y 〒 木片 水平面 R S 問1 実験Iについて,次の(1),(2)に答えなさい。 木片 図5.ア [cm]19.818.9 [cm] イ 19.4 18.0 17.615.8 -17.1 記 → 時間 ウ 14.0 [cm]18.9 16. 長プ さの 記録テープの 8.8 1.8 長プ 長プ さの さの 時間 時間

解説お願い致します🙇🏻‍♀️木片が1個の時というのはアのグラフのことです！

録テープの 長 2.7 さの山 10.8 8.1 \ 5.4\ [実験Ⅱ] 図4のように, 斜面Yを斜面Xと同じ傾きで実験Ⅱの装置につ なぎ QRとSTが同じ長さになるようにした。 点Qから斜面X 上を運動したあと、 力学台車の後輪が点Sを通過してから点Tを 通過するまでの運動のようすを実験ⅡIと同様に記録した。 さらに, 斜面Yの木片を2個, 1個に変えて実験した。 図5はこの実験の 結果をまとめたものである。 ただし, 最後の記録テープは6打点に足りない場合がある。 時間 A 16.2 135 27 図4 記録タイマー 図5 ア [cm] 記録テープ cm 19.8 18.9 18.0 イ [cm]19.4 ウ [cm]18.9 力学台車 Q 斜面X 斜面Y 〒 木片 水平面 R S 問1 実験Iについて,次の(1),(2)に答えなさい。 木片 長プ さの 記録テープの -17.1 17.615.8 16.2 14.0 録13.5 1/10.8 8.8 1/8.1 1/5.4 1.8 長プ 長プ L2.7 さの さの 時間 時間 時間