電子と陽子は、どちらとも粒子なのですか？ イオンについて学習している時に、そのようなことを聞いたので調べてみたのですが、よく分かりませんでした。 粒子とは｢物質を構成するもの｣なので、電子なども物質と考えると、粒子になるのでしょうか？

物理の問題です。答えは②です。このような問題に出会ったことがなく、解き方や考え方もわかりません。高校の物理は履修していないのでもしその範囲だったら基礎から教えて欲しいです。🙇🏻‍♀️

[21] 次の図のように、同じ長さのレールを使って装置 A~Cを作った。 このレール上で、大きさ. ルに達するまでの小球の運動を観察した。 小球をはなしてからゴールに到着するまでの時間 質量・材質が同じ小球 a ~ c を､ 基準面から30cmの高さより静かにはなし、基準面上のゴー についての記述として最も適切なものを、後の①~④のうちから選びなさい。 ただし、斜面と水平面の角度はすべて同じで、なめらかにつながっていて、 小球とレール 面との間の摩擦力や空気の抵抗は無視できるものとする。 また、 水平面f と水平面gの長さ の和と水平面d、水平面eの長さは、それぞれ等しいものとする。解答番号は21 30cm 30cm 30cm 小球 a 基準面 小球 b 基準面 小球c 基準面 20cm 水平面f 20cm 装置 A 10cm 水平面 d 装置 B 水平面e 装置 C - 16- 水平面 g 10cm ① 3つの装置の小球は、 同じ時間でゴールに到着する。 ② 装置Aの小球 a が､ 一番短い時間でゴールに到着する。 ③ 装置Bの小球b が、 一番短い時間でゴールに到着する。 ④ 装置Cの小球c が､ 一番短い時間でゴールに到着する。 ゴール ゴール ゴール

理科（化学）の電気分解で、電流の向きを逆にすると陰極と陽極の付着物や発生した気体は逆になりますか？ 今日までの課題なので、よろしくお願いします🙇‍♀️

至急お願いします🙏🙇‍♀️ 赤線のところを教えて欲しいです🙇‍♀️ 私は、 酸素が物質に結びつくことで、熱と光のエネルギーを出す と思うのですが、皆さんはどうでしょうか？

湿度: A-3 化学変化と原子・分子 第1章 物質のなりたちと化学変化 1 化学変化と原子 [追究のポイント!] 加熱前と加熱後のスチールウールをよく比べたとき、 いくつか違いを見つけることができる。 どのような 違いを見つけられただろうか? ●見つけた違い 燃える前 ・グレー 燃えた後 ・黒ぽく [追究課題!] 物質が燃える」ということは、科学的にどのように説明できるのだろうか? 各班で検証方法を 「2つ以上」 検討し、 先生に提案して実行に移そう! ●班で定めた 「検証方法｣ とその 「結果」 ①電気が通るか確かめる(電球電気通る。 ① 予くっつく ②でしゃくにくっつくか 加熱前 加熱後 電気を通した電気が通らなかった 全てくっついた くっつく部分と くっつかない部分 があった。 今回の課題の考察 今回の課題は、『物質が｢燃える」 ということは、科学的にどのように説明できるのだろうか?』 でした。 これに対し、 次のように考察しましょう。 INININIBINI 2年 化学4 加熱後のスチールウール(鉄)の質量は、加熱前に比べて大きくなる。それと同時に、 様々な化学的性質が変化してしまうことも確認された。 加熱後に質量が大きくなるのは、鉄に何かが加わったためだと考えられるが、最も可能性が高い のは 酸素 ⑨ではないかと私は考える。なぜなら、加熱に必要な物質は 酸素だから・酸素は物質を加熱しやすい気体であるため ⑤ なるが、真っ白だった砂糖は真っ黒な姿に変わる。 これ 砂糖が燃えると質量は小さく も化学的性質が変化しているといえる。また、砂糖も鉄も燃えている最中は、熱と 光」⑦という2つの「エネルギー」を出している。 以上のことから、 物質が｢燃える｣ということは、 と説明できると考える。

3,20×10の5乗の有効数字が4桁になる理由を教えて下さい。お願いします！！

高校物理基礎 有効数字 2.300はなぜ有効数字が2桁ではなく4桁になるのですか？

中2⌇理科⌇物理 についての質問です. 画像の問題がわからないので教えてください,, 答えは 2W だと思ったのですが違うみたいです. 分かる方教えてください⸝⸝⸝ 😵 お願いします🥞♡̷

5 Kさんは、抵抗と電圧、電流の関係を調べる実験を行いました。 問1~問に答えなさい。 (19点) 2007 課題 1 電熱線に加える電圧を変えると、電熱線に流れる電流はどのように変化するか。 実験 1 りょうたん (1) 図1のような回路をつくり、電熱線の両端に加える 電圧の大きさと電熱線aに流れる電流の大きさを測定し た。このとき、電圧の大きさを5Vになるまでしだいに大 きくしていった。 (2) 電熱線b についても, (1)の操作を行った。 結果 1 電熱線 a, 電熱線 b について, 実験1の結果をグラフにま とめると,図2のようになった。 電流の大きさA 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 [A] 0.6 0.4 0.2 0 0 1 2 3 4 電圧の大きさ〔V〕 図2 5 電熱 電熱線b ANTOI VIR 012 A 2V Jocs 図1中にある電流計が図3のようになるとき, 電熱線を 流れる電流の大きさは何mAか求めなさい。 (3点) V 電源装置 電圧計 - + 電熱線 a 2=0.2R 10=R UCLIEN 図 1 スイッチ 25A 電流計 50mA 500mA 5 A +

こんにちはー、 中二の理科 電力量の計算のところです どうして写真のようになるのか、教えて欲しいです✨ 特に（4）がわからないです よろしくお願いします🙏

800Wの電気ストーブを3時間使用したとき, 消費した電力量は何kJか。 in=60分=3600秒 10800 800×10800 = ( 3 ) の電力量は何kWh か Ikwh 2.4 66688 3600000J = 8640000 00000 8640000 3600秒=10800 /kd=1000 86400 - 100d 20 20 IBR+ +++ 0.25 -27% 8640kJ 2.4kWh 発熱量は何か。

高校前課題で出されているんですけど何を書いたらいいと思いますか？分野は物理、化学、生物、地学の四つです。全てやらないといけないんですけどなかなかネタが思いつかなくて…😭誰か優しい方教えてくれると嬉しいです！本当にお願いします。🙇‍♀️

英科学社 Nature <例です。 参考にしてください。 > 光量子コンピューダ 従来のスパコンよりも量子コンピュータの方が計算性能 が良い」ということ (量子超越性を実証! 富岳 中国のスパコン 25024 インタビュー 参考ニュース 中国科技大量子 井上輝 コンピュータで「量子超越性実証* 2020.12.4 (2021.1.28 閲覧) スパコンで6億年かかる計算を200秒で カナダ 量子ベンチャー Xanadu 量子コンピュータ 200秒! c https://www.itmedia.co.jp/news/ 英物理学者 spy/2012/04/news 146.html イアン・フルムスレイ 「まとめ」 (1) 調べ学習から学んだこと (2) 今後の発展性 量子コンピュータは、 量子コンピュータは、処理 の分野で活躍が期待され ているようです。 ものすごく処理速度が速い速度がとても速いので、AI ということを学びました。 また、各国が競って研究 している分野であり、まだまだ 発展途上の技術である ことも読み取れました。 ビッグデータと呼ばれる膨大 なデータを素早く解析できる 量子コンピュータの登場によって、今 までに無いAIを動かすことが できるようになるそうです。 従来のスパコン でも25日あれば る」と反論 * IBM cf. Gogle Syca more」 スパコンで1万年かから計算 2004 中国の研究チームが作った光の回路は 実践的な問題を解くことはできない』 ④研究チーム 「次のステップは現実世界への応用』 「これは間違いなく離れ業であり、 重要なマイルストーン(=重要な中間目標地点) ある (3) 疑問に思ったこと 量子コンピュータのすごさは 分かりましたが、量子コンピュータ 具体的な仕組みが分から なかったです。 また、量子コンピュータの発達 によって、私たちの生活がどう 変化するのかということも、 疑問に思いました。 物理分野 「調べた内容」 「まとめ」 (1) 調べ学習から学んだこと (2) 今後の発展性 (3) 疑問に思ったこと

中1⌇理科⌇物理 についての質問です. 画像の問題ってどうやって解けば良いですか …﹖ 1年生のときやった記憶はあるけど求め方が分からなくなりました … 分かる方教えて頂きたいです. 宜しくお願いします🕯️

練習問 次の問いに答えなさい。 1 光と音について (1) 図1のように, 水平な床の上に, 幅 2m 高さ 1.5m の鏡, 先端に小さな白い玉をとりつけた長さ1mの棒をそれぞれ垂直 に立てた。次に,目の高さと白い玉の高さを合わせて図中の A~Fそれぞれの位置に立ち、鏡を見た。このとき,白い玉 が見える位置を,A〜Fからすべて選びなさい。 図1のます 目は正方形で、1辺の長さは1mである。 〔 ] 白い玉 図2 鏡 NYAD A E F BD