この問題の解説お願いします。

(3) 電流計を使って電流の大きさをはかったとこ ろ、図2のように針が振れた。 次の①~③のとき の電流計の目盛りを読み取りなさい。 ① アの端子に接続したとき( ② イの端子に接続したとき( 3 ウの端子に接続したとき( mA) mA) A)

（2）と(3)の問題の解き方を教えて欲しいです！！ 答えは記入しています🙇🏻‍♀️‪‪🙇🏻‍♀️字がきたなくてすみませんm(_ _)m

練習問題 ]右の図は,2人で200N の荷物を支えている とき、荷物にはたらく力を表しています。これ について,次の問いに答えなさい。 ごうりょく □ (1) F は,支える力Aと力Bの合力です。 ① 荷物が静止しているとき, 力Fと力W はどんな関係になっていますか。 力Fの大きさは何Nですか。 (2) 思考力 図の状態から, 角Xを大きくし, 角Yを小さくして荷物を支えた場合, カ A, B, F の大きさはどうなりま すか,それぞれ簡単に書きなさい。 [/3) (2) のように角度を変えて荷物を静止させました。このとき、荷物にはた らく力の合力は何Nですか。 7 A/m F W F B 1 (1)1 (2)A B F変わらない D (3) 小さくなる 大きくなる 2 N N

（4）の問題で答えが8.5Nになります。 なぜですか？教えてほしいです🙏

3 仕事 ひ REMOTE 図1,図2のように, 1.5kgの図1 物体を80cm引き上げた。 このと き ひもを引く速さは図1 図 2 ともに等しかった。 図3は、図1 の場合の物体が上昇した距離と時 間の関係をグラフに表したもので ある。100gの物体にはたらく重 力の大きさを1Nとし, 滑車の質 量や摩擦力は考えないものとする。 (1) 図1における ① 仕事, ② 仕事率を単位を 図3 つけて答えなさい。 100 (2) 図2において、ひもを引く力の大きさは 何Nか。 (3)図2において, 物体が上昇した距離と時 間の関係を,解答欄にグラフで表しなさい。 (4) 図2において, 動滑車の質量が200g, 定滑車の質量が600gとし たとき,ひもを引く力の大きさは何Nか。 定滑車 ALIS 上昇した距離 図 2 昇 80 60 240 20 ひも 宮 定滑車 動滑車 '0 4 8 12 16 20 時間 [s] 3 (1) ① ② (2) (3) (4) 100 上昇した距離 〔C〕 80 20 (6点×5) 12丁 1.5W 7.5 本誌 p.72~73 教科書p.176~179 N 4 8 12 16 20 時間 [s] N

中1地学　地震についての質問です。 写真の図は、日本列島付近で起こった地震の震源の深さの分布を表しています。Xがユーラシア大陸側、Yが太平洋側です。 震源の深さの分布がこのようになっているのは、 赤で囲っているところ→大陸プレート内地震 青で囲っているところ→海洋プレ... Read More

I st NO 深200 XL さ km] 400 600 WEBO 日本海溝 l 日本列島 Y

中2 理科 物理です 500Wの電子レンジを4分間使った時の電気料は何Jですか？という問題で答えが1200Jでした なんで1200Jになるんですか？

この問題がどちらもわかりません。答えは（1）がE （2）が20センチです 解説お願いします🙇‍♀️解説を見てもわからないです。

えながら, 凸レンズによる像のできる位置やそのでき方を調べた。下の表はその結 を示したものである。ただし、aは凸レンズから光源までの距離bははっきり そした像ができたときの凸レンズからスクリーンまでの距離である。 図1 光源 図2 4 凸レンズ 半透明の スクリーン 1目盛り1cm 図3 51D45JION うしろ側 A 実験の結果で. 光源の大きさが図2のようであったとき,スクリーンのうしろ X側から見た像のでき方で最も適当なものを図3のA~Eから選んで、その記号を 書け。 1目盛り1cm V (2) 凸レンズの焦点距離は何 cm か。 a [cm] b (cm) B 4 結果 1 60 C 30 結果 2 D 40 40 D 物理 光と音 E 2力と圧力・浮力 RE 3 3電流と電 (2005年 福井県・改

Yが全然分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

置いた装置を用い ① 質量 10gの小球を, 小球の高さが10cm となるレール上に置き, 静かに手を離して て、次の①,②の順に操作を行った。 表は, それらの結果をまとめたものである。 木片と衝突させ, そのときの小球の速さと木片の移動距離を測定した。 次に、 小球の 高さを20cm, 30cm と変えて、同様の測定を行った。 ② 小球の質量を20g 30g と変えて, ①と同様の測定を行った。 図 1 24 スタンド レール 10cm 小球 (2) > Spa 10 速さ測定器 10 1.40 2.0 4.0 木片 20 1.98 白寛実) ぜ 水平な床 表 [小球の質量 [g] 20 30 小球の高さ[cm] 30 +10 20 30 10 20 30 小球の速さ [m/s] 2.42 1.40 1.98 2.42 1.40 1.98 2.42 木片の移動距離 [cm] 6.0 4.0 8.0 12.0 6.0 12.0 18.0 〔実験2] 図3のように, 図1の装置から速さ測定器と木片を取り除き, レールの右端に短 いレールを斜めにつないだ。 小球を高さ30cmのレール上の点Pから静かに離した ところ、小球は点Qから空中に飛び出し, 最高点 R を通過したのち落下した。この ときの最高点 R の高さは30cm よりも低かった。 図2 速さ測定器 200

3️⃣の(2)が分かりません💦　どうやって解けばいいんでしょうか😓？

・ひいて 3 右の図は,2人で20kgの荷物を支え ているとき荷物にはたらく力を表して います。 これについて,次の問いに答え なさい。 (1) Fは,支える力AとBの合力, カ W は, 荷物にはたらく重力です。 □ ① 荷物が静止しているとき、片わたり来したら→角広げる と力Wはどんな関係になっていま すか｡ 芳方はしんどく 1② 力Fの大きさは何Nですか。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の 大きさを1N とします。 「思考力 図の状態から, 角Xを大きくし, 角Yを小さくして荷物を支え た場合, カ A,B,Fの大きさはどうなりますか。 それぞれ簡単に書きな W 110 理科3年/③ B なる 200g (1) (2) ア (3) 思考力 (2)のように角度を変えて荷物を静止させました。 このとき, 荷 物にはたらく A, B, Wの3力の合力は何Nですか。 緩び! CO 1. .5 (1)① (2) あっている 1kg=1200g 200 (2) 大きく小さくなる B 図に記入 F (3) N 大きくなる 変わらない N デン の運動を撮影し、画面の再生, ③連続写真やストロボ写真で撮 成したり, ストロボスコープを (5) 速さの記録 記録タイマーの かる。 ① 物体の速さが速いときにに はせまくなる。 ②物体が一定の速さで移動 (6) 力と物体の運動の関係 ① 運動の向きに一定の と、物体の速さは一定の ② 同じ物体では,運動 ど速さが変化する割

(8)を教えて頂きたいです！

(1) b (2) T (3) CI (4) 青色 (5) ア (6) 陽極の表面から気体が発生する。 (15字) (7) 13.0g (8) 2.8% 右の図のように 6.5%の塩化銅水溶液 200gの入ったビーカーに2本の炭素棒 a, bを電極として入れてしばらく電気分解を 行った。 これについて、 次の問いに答えな さい｡ (1)炭素棒 a, bのうち, 陰極はどちらか。 a, bの記号で答えよ。 ( ) [ (2) 電流の向きは図のア,イのどちらか。 ア,イの記号で答えよ。 ( ) (3) 塩化銅を水に溶かしたとき, 塩化銅が電離してできる陰イオンの化学式を答えよ。 ( ( J } (4) 塩化銅水溶液の電気分解を行う前の色を答えよ。 (5) 電気分解を続けていくと, 水溶液の色はどうなるか。 次のア~ウから1つ選び, 記号で答えよ。 ( ) 炭素棒 a- アイ 11 電源装置 11 一炭素棒 b 十塩化銅水溶液 ア うすくなる。 イ 変わらない。 ウ濃くなる。 (6) 陽極で観察されるようすを、具体的に15字以内で説明せよ。 [ 〕 〕 (7) 6.5%の塩化銅水溶液200g中の塩化銅は何gになるか。 [ (8) 電気分解後に陰極に赤褐色の物質が3.6g付着していた。 電気分解後の塩化銅水溶液の濃度は何% になったか。 ただし, 塩化銅の銅と塩素の質量比は9:10 とし, 小数第1位まで求めよ。

(5)と(8)と(9)と(10)を教えて頂きたいです。入試の過去問になります。(5)7、5 m (9)35回　(10)7、3cm

表1 P [cm] 10 20 30 [個] 40 1 CE G 2 DF 3 4 C E (7) Cの音とDの音はどちらの方が高いか。 5 図5 ここで, p q を変えると音の高さが変わる理由を考える。 まずp は, 波長を決める。 図6のようにp を大きくすると波 長も長くなる。 よって, 音の高さも変わる。 6 (6) 文中の (え) (お)に入る適語をそれぞれ選べ。 次に gは、弦を引く力の大きさを決める。 弦を引く力が大きく なれば弦が元に戻る力も大きくなるので, 弦を伝わる波の速さは (え: 速く, 遅く) なる。 よって, 音の高さも変わる。 なお, 弦を伝わる波の速さを変えるには, 他にも弦の重さを変 えるという方法もある。 弦の重さが変われば振動の速さも変わる ためである。 高い音にするためには, 弦の重さをより (お: 重 い、軽い)ものに変えるとよい。 7 28 D F 9 10 図6 ロ 00 (8) Gの音のオシロスコープの波形はどのようになるか。 解答欄の図に概形を記入せよ。 た だし, を通るように書くこと。