5 が分かりません💦 考え方、解説お願いしますm(_ _)m

2 図1は,等高線が10m間隔で引かれているある地域の地形図である。地点Bは地点Aの真南,地点C は地点Bの真東,地点Dは地点Cの真北にあり, AB間, BC間, CD間, DA間の直線距離はすべて 同じである。図2は, この地域の地点A~Cの地下のようすを調べるため, 地下深くまで穴をあけて, 堆積物や岩石をとり出し, 採取した試料をもとに地層の重なり方を示した柱状図である。これについて, あとの1~6の問いに答えなさい。ただし,この付近の地層は長い年月をかけて, それぞれの層が一定 の傾きでそれぞれ平行に積み重なって広がっており,地層のずれや上下の逆転はないものとする。 図1 図2 北 A B 2C 0 4 a:泥岩の層 270m 280m A 290m 20 b:化石をふくむ層 300m- 40 c:砂岩の層 60 d:火山灰の層 (m] 80 e:れき岩の層 B 100 1. 下線部のような調査によって採取した試料を何といいますか。 2.図2のeのれき岩の層が堆積してからaの泥岩の層が堆積するまで, この場所と河口の距離はどの ように変化したと考えられるか, 簡単に書きなさい。 3.図2のbの層には示準化石のアンモナイトがふくまれていた。このことから, bの層が堆積した当 時の年代として適切なものを次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア.古生代 イ.中生代 ウ.新生代新第三紀 エ,新生代第四紀 4. この地域の地層が傾いていたのは, 大地の変動が原因と考えられる。大地の変動の中で, 大地がも ち上がることを何といいますか。 5図1と図2より, この地域の地層は, どの方角に傾いていると考えられるか。 傾きが低くなる方角 を8方位で書きなさい。 地表からの深さ皿

【中1理科 活きている地球】<地震の揺れの伝わり方> テスト直しをしているのですが、分からない数字が出てきました…。 (4)の問題です。 左の写真が問題用紙で、右の写真がやり直しているプリントです。 右の写真の上から2行目に、答えを求めたら「49秒」とでているのですが、こ... Read More

364 168 776 5,右図は、ある地点の地震計による観期記録で ある。また、下の表は3つの地点におけるこの 地震の構源からの距離と到着時刻との関係を 表している。次の問いに答えなさい。 図 表 震源からの距離 Xの波の到着時刻 Yの波の到着時刻 A市 168km 20時06分36秒 37 B市 364km 20時 07分04秒 r 20時07分43秒 21 C市 20時07分 16秒 20時 O8分04 秒 (1)地震の観測には各地に設置された地震計が用いられている。地震計のしくみについて 述べている次のア~エのうち, 正しいものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア:記録紙とおもりが, 地震のゆれとともに動くようになっている。 :記録紙は地震のゆれとともに動くようになっているが, おもりと針はほとんど動か ない。 (ウ:記録紙はほとんど動かないが, おもりと針が動くようになっている。 ア:記録紙とおもりが, 地震のゆれに対してほとんど勧かないようになっている。 (2)×の波の伝わる速さは何 km/s か。 /2g (3) C市は震原から何 km 離れているか。 (4) A市で, ゆれaがはじまってからゆれbがはじまるまでの時間は何秒か。

(1)(2)両方解説お願いしたいです！

9 ある環境での生物のつり合いを調べるために,次の 【実験】 を行った。 【実験) の微小な生物AとBを同じ水槽の中で長い期間飼育すると, 個体数はそれぞれ図1のようになり。 大きな変化は見られなくなった。 のこの水槽に別の生物C, Dをそれぞれ加えた。生物 A, Bの個体数の変化を調べると,生物C を加えたときには図2のように生物Aの個体数が減り, 生物Dを加えたときには図3のように生 物Bの個体数が減った。また、生物CとDの両方を加えると,生物 AとBの個体数は図4のよ うになった。 図1 図2 図3 図4 AとB Cを加えた結果 Dを加えた結果 CとDを加えた 結果 ち ベマ n A° B A B A B A B 次の(1)~(2)の問いに答えなさい。 )生物A~Dの関係について, 食べられる生物から食べる生物に向けての矢印を, 図5のa~1か らすべて選び,記号で答えなさい。 図5 a A B b ホー() g D e C f (2)図4の状態から時間が経ち, 何らかの原因で生物Bが死滅した場合, 個体数が減少し始める生物 は生物A, C, Dのうちどれか。 個体数

⑧~⑫の答えが合っているかどうか教えて下さい!! もし、良ければ⑬の解き方も教えて下さい🙏

オームの法則~基礎問題4~ 2年 組 番氏名」 )x, y の値をそれぞれ求めなさい。 y2 V ね内 152 A,2A 0.6A AA オロ。 0に L0.5A. 202 V y2 0.3 A 10.0V A2 xA xV エ、0、7A An. チ、9V An. ソ-302 Y、50S2 2.0V D、2A 402 2 yQ XA 10 15 03Tc0 100 502 yV xA 75 0.4 A0432.5 15.0V *.0、2A An y、8v X、0.1A A人. ソ、1502. 32 202.6/20 9 0.3) r0 Ja3730 102 KA 300 '6022 yV 12 12.0V 32) yA そ0 0.4A 0.9 プ.9V AA Y.0.3A An 32レ

画像の問題の解き方を教えてください(>_<;)

0 3N 26N 3 9N 12N -25- 下の問い (問1~5)に答えなさい。 /3 水溶液の中和反応について, てゆ。 次の4種類の水溶液A~Dを用いて中和の実験を行ったところ, 下の三つの実験結果ア~ウが得ら れた。水溶液Cと水溶液Dの質量パーセント濃度は異なっており,水溶液Dの質量パーセント濃度だ けがわかっている。なお, A~Dの水溶液の密度は全て 1.0g/cm?とする。 【用いた水溶液】 A 塩酸 B 硫酸 C 水酸化ナトリウム水溶液 D6%水酸化ナトリウム水溶液 【実験結果】 ア水浴液C 10 cmを中和するのに水溶液A 20 cm3を要した。 イ 水溶液B8 cm?を中和するのに水溶液C 24 cm3 を要した。 ウ 水溶液D8cm? を中和するのに水溶液A 12cm3 を要した。 ン 問1 水溶液Aと水溶液Bの同じ体積中の水素イオンの数の比として正しいものを, 次の1~④のう ちから一つ選びなさい。 11 1 A:B=1:2 A:B =2:1 3 A:B =1:6 4 A:B = 6:1 問2 実験結果ア~ウから, 水溶液Cの質量パーセント濃度として正しいものを, 次の1~④のうち から一つ選びなさい。 12 そのロー SS 2 4.5 % 1 2% 3 8% 18 % 水溶液D 40 cmを中和するのに必要な水溶液Bの体積として正しいものを, 次の1~4のう ちから一つ選びなさい。 問3 13 1 10 cm 2 12 cm 3 40 cm 4) 60 cm 問4 水溶液D 20 cm' に水溶液Aを少しずつ加えていき,混合水溶液中の水素イオンの数を, 混合 前の水溶液Dに含まれていたナトリウムイオンの数と同じにした。加えた水溶液Aの体積とし て正しいものを,次の①~④のうちから一つ選びなさい。 14 0 10 cm 2 20 cm 3 30 cm 4 60 cm こん、 よの ( 問5 問4で, 水素イオンの数をナトリウムイオンの数と同じにしたとき, 混合水溶液中のイオンの 数について述べた次の文中の空欄アに入る数として正しいものを, 次の①~④のうちから一 つ選びなさい。 15 混合水溶液中にあるナトリウムイオンを含む陽イオンと陰イオンの総数は,水溶液D 20 cm の中に最初にあったナトリウムイオンの数のア倍になっている。 02 23 3 4 4 6 le -26-

50mAは5Aになると思うのですが、ここの50mAが0.05Aになっているのは何故か理由を教えてください。

の し 題3直列回路,並列回路での抵抗 さがわかる。 わた 1電流と電圧の関係を調べよう 教p.178~182 1 →解答 p.39 実験4 電流と電圧の関係 (1)電熱線a 1.2 電源装置 0左の図のような回路で, 細い電 熱線aに加える電圧を1.0V, 2.0V,…5.0Vと変えたとき の電流Lをはかる。 20と同じように,太い電熱線b に流れる電流I。をはかる。 スイッチ かいろ 1.0 電 0.8 流 0.6 I 電熱線a [A] 0.4 てんりゅう 0.2 電熱線b 0 1.0 2.0 3.0 4.05.0 電圧V(V) 電圧計 18 電流計 電熱線b 1.2 1.0 (1) ラフ)左の表は, 電 熱線a,bを用いて 電圧V(V] 0 1.0|2.0|3.0|4.0 5.0 0.8 0.6 [A) 0.4 電流。 (電熱線a) mA 100|150|200 250 上の実験を行ったと 0 50 0.2 mA mA mA mA mA きの結果を示したも 0 1.0 2.0 3.04.05.0 電圧V(V) 電流I。 のです。 電熱線a, 0 (電熱線b) 225|450|0.68|0.90|1.12 mA A A A bのそれぞれについ mA mA (電圧V[V] と電流I[A]の関係を表すグラフをかきなさい。 流れる電流の大きさはどう フレ こるる

おねがいしまぁーす‼️ 中２ 理科です

30 Q 図2 25 Q 図3 図4 0.8 A 2A 300 mA 10 V 8V 6V (1) 図1のように,回路を流れる電流が 0.8 A, 抵抗が30 Qのとき,電圧は 何Vか。 1 V (2)図2のように,抵抗が 25 Qの電熱線に 10 Vの電圧王をかけたとき,流れ る電流は何Aか。 A 12 (3) 図3のように,回路に8Vの電圧をかけ, 電流が2A流れたとき, 抵抗 は何Qか。 Q (4)図4のように,回路に6Vの電圧をかけ,電流が 300 mA流れたとき, 抵抗は何Qか。 2 次の問いに答えなさい。 2 (1)図1で,電源の電圧は24V, 点Pを流れる電 流は3A, R1の抵抗は5Qである。 ① R2 にかかる電圧は何Vか。 2 R2 の抵抗は何Qか。 図1 の V 5Q R R. 2 3A P 24 V (2)図2でRI· R2 の抵抗はそれぞれ20Ω·60Ωで ある。 の Ri· Re のどちらの方がかかる電圧は大きいか。 ② Riに 10 Vの電圧がかかると, Reにかかる電圧 V 図2 20 2 60 Q R. R2 は何Vか。 3 3 次の問いに答えなさい。 V (1)図1で電源の電圧は24V, Riの抵抗は2Ω, 点Rを流れる電流は14Aである。 の RIにかかる電圧は何Vか。 2 R2にかかる電圧は何Vか。 ③ 点Pを流れる電流は何Aか。 の点Qを流れる電流は何Aか。 6 R2の抵抗は何Ωか。 V 2② 図2 A 図1 20 Ri 20 12 A A い P R。 Q 60 P A 2) 図2で点Pを流れる電流は何 14 A Aか。 24 V R の 2

教えてください

理科(物理の)学習診断テスト·入試対策 ント 3年( )組 名前( 図1のような回路があります。スイッチを入れると、 電源の電圧は12V、電流計は800mA、 電圧計は4 Vを示しました。下の各間いに答えなさい。 図1 8 A 15 B う2 aを b 3.2 (1)電流計の+端子はa、bのどちらですか。記号で答えなさい。 24° a8 (2) 電圧計の+端子はc、dのどちらですか。記号で答えなさい。 64 (3)抵抗Bは、何Ωになりますか。 数値を答えなさい。 (4)抵抗Aの両端の電圧は何Vになりますか。 数値を答えなさい。 (5) 抵抗Aで消費する電力は何Wになりますか。数値を答えなさい。 (6) 抵抗Aと抵抗Bで消費する電力の比はどうなりますか。 数値を答えなさい。 電源の電圧が24Vになったとすると、 抵抗Bで消費する電力は、 12Vのときの何倍になりますか。数 、値を答えなさい 6、9 22/69 64 ラン 6aY)

問い2教えてください

2)の計 をしなさい。 Cx+4ー (+2) xー2) メ16ス1bーメt4 2 40010-1メィフ (2)18 - 2メ 6 次の図のように、AB=4 cm, AD=10cmの長方形ABCDがあります。点Pは毎秒1 cmの速さで点Aを出発し、辺AD上を点Dま で進み止まります。点Qは毎秒2cmの速さで点Cを出発し, 辺CB上を1往復して点Cで止まります。 点P. Qが同時に出発してから エ砂後の四角形PQCDの面積をycmとして、 下の問いに答えなさい。 (D 10- )2 is 3 4+( Aト 20入0) n1ケつcm 514)メ4→2 x0ロ0 0- ラ0-3つC) 20 00-お 28 B 0-4X2 問1 点P.Qが同時に出発しとから2秒後の四角形PQCDの面積を求めなさい。 20-122 >ナ 60-O-) 02たン0ンメ)26 40 C 10つルルト つK ム 12042スニ76 4>P 2スメ(ロスス 8 4い) 363 メがス に 26302 ) s 問2 四角形PQCDの面積が28cm'になるのは, P, Qが同時た出発してから何秒後と何秒後ですが, 求めなさい。 100 入ti 49206m-3 レし L496- 20.4X 2 -SS D - -643

(4)が分かりません どなたかお願いします🙇‍♂️

ーH 22 数学 理科 英語 解答用紙 I 刺激反応をに,1のようなライトを使って [実験] を行った。2は、A~Hの8人が IADujO9 理科 【問1】 各問いに答えなさい。 【実験)の A~H の8人が図2のように椅子に座り, それ ぞれ矢印の向きにライトを向ける。 【実験)を行っているところを上から見た模式図である。 図2 スイッチ 2 Aは,ライトのスイッチとストップウォッチのスイッチ を同時に押す。 Bは, Aのライトが光ったらすぐにライトのスイッチを押す。C は, Bのラ イトが光ったらすぐにライトのスイッチを押す。同様に D, E, F, G, Hまで 順に続ける。 ④ AはHのライトが光ったらすぐにストップウォッチのスイッチを押し,時間を測定する。 2回目 目回I 目回 目回9 十分に練習した後, 5回測定した結果を 目回8 華 右の表にまとめた。 時間(秒) 1.71 1.64 69°T 1.70 99°T 図3 (1) 図3は,右目の断面図を模式的に表したものである。ひとみの大きさを変えて目 に入る光の量を調節する部分はどこか, 図3のア~オから 1 つ選び, 記号を書きな さい。また,その部分の名称も答えなさい。 (2) 図4は, 目の網膜に外の景色が映る様子を模式的に表したものである。いま, 木 が網膜にはっきりと映っている。このとき, 木のP点から出た光 図4 (→)は目のレンズを通過後どのような経路で網膜に到達するか。 目のレンズ 網膜 木 P 解答用紙の図4に, その経路を直線で示し, 網膜上に到達した点 F をQとしなさい。なお, 作図に使った線は残しておくこと。 (3) 次のア~キは, [実験〕で光の刺激を受け取ってからライトの スイッチを押すまでのしくみについて説明したものである。 アを Fはレンズの焦点 最初とし,キを最後として, イ~カが正しい順序となるように並べ替えて, 記号で書きなさい。 ア ライトが光ると目が刺激を受け取り, 刺激は信号に変えられる。 ィ 信号が運動神経を通る。 I と ウ 信号が感覚神経を通る。 エ 信号が指を動かす筋肉に伝わる。 オ 信号が脳に伝わり, 脳はライトが光ったと認識する。 カ 脳が「ライトのスイッチを押せ」という信号を出す。 キ 指がライトのスイッチを押す。 (4) Hの代わりに鏡を設置し, 鏡に映った G のライトが Aから見えるように角度を調節した。A~G は 験)/と同様の操作を行い, Aは, 鏡に映るGのライトが光ったらすぐにストップウォッチのスイッチを押す。 このとき, 測定時間は何秒短くなると考えられるか, 表の測定結果の平均値を参考にして求めなさい。にに かかる時間は同じとする。