至急お願いいたします。 この3が答えが50になっていたのですが、なぜでしょうか。

テープに打点された結果からテープを引く手SL の速さを求めてみよう。 50Hzを 使用した場合 60Hzを 使用した場合 1 50 1 60秒 5 cm ● (2 (3) O A dE (8) 60 cm cn ちが 地域によって電灯線 (交流) からの電流の周波数が違う 自分の地域の周波数はいくらか確かめておこう。 SSAUS

（2）の問題でA,C,Eと選んだのですが答えはA,Cになってて、なぜEは答えにならないのか教えてください🙇🏻‍♀️

3 次の各問いに答えなさい。 1.A~Eの粉末の性質を調べるため、次の実験 1 2 を行った。 表3は, そのときの結果であ る。ただし, A~Eの粉末は、砂糖、銅、でんぷん、ろう, 食塩である。 【実験1】 図16のように、A~Eの粉末をそれぞれ薬包紙に 少量とり、水を入れた試験管に入れ、よくふって, 溶け方を調べた。 【実験2】 図17のように、A~Eの粉 末をそれぞれ燃焼さじにとり、 ガスバーナーで加熱した。 火がついた粉末については、 図18のようにして、石灰水 の変化を調べた。 表3 A B C 水への溶け方 溶けた コック 溶けなかった 溶けなかった ･燃焼さじ 火が ついたら 図17 COOOO ABCDE ア 空気より軽い。 ウ水に非常によく溶ける。 ガスバーナー 加熱したときのようす っ て、茶色の液体になり、火がついて 燃えた後、黒い物質ができた。 燃えなかったが,色が黒く変化した。 すぐにとけ、無色透明の液体になり、 その後火が ついて燃えた。 D 溶けた 燃えなかったが, パチパチと音を立て、飛び散った。 E ほとんど溶けなかった 茶色になり. 火がついて燃えて, 黒い物質が残った。 白くにごった 図16 石灰水 気びん 燃焼後 図18 この気体の水溶液は、酸性を示す。 (5) 表3のCDの粉末は何か、それぞれ答えなさい。 よくふる 試験管 石灰水の変化 白くにごった ガスの元栓とコックを開ける。 イ ガス調節ねじをおさえ, 空気調節ねじを少しずつ開いて青い炎にする。 ウマッチに火をつけ, ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。 ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認する。 オガス調節ねじを回して、 炎の大きさを調節する。 (1) 図17で、ガスバーナーに火をつけるとき正しい使い方になるように,次のア~オを並 べかえ, 記号で答えなさい。 白くにごった3 花会ろ食 (2)実験2で状態変化と化学変化の両方が起きているはどれか。 表3のA~Eからすべて 選び,記号で答えなさい。 (3) 3A,E, 加熱後に残った黒い物質の主な成分は何か。 化学式で答えなさい。 (4) 石灰水が白くにごったのは、ある気体が発生したためである。 ある気体とは何か、物質 名で答えなさい。 また、その気体の性質として適するものを次のア~オからすべて選び 記号で答えなさい。 イ 空気に約20%含まれている。 エにおいはない。 1. 「ヒ ()

中学3年生理科の浮力の単元です。 学校で公式としてx＝hBというものを教えてもらったのですが解説はしてくれませんでした。 沈んでいる部分の高さがxで物体の全体の高さがhで物体の密度がBです。 答えは⑻0.8N⑼125cm³になります。 解き方を教えてください！🙇‍♀️

(8) 前の100cm²の物体を水に入れると図6のように ぶったい 4/5が水中に入った状況で浮かびました。 この物体の重さ はいくらですか。 単位もつけて替えなさい。 すいちゅう はい べつ (9) 別の100gの物体を水に入れると4/5が水中に入った ぶったい たいせき おお じょうきょう 状況 この物体の体積の大きさはいくらで で浮かびました。 たんい すか。 単位もつけて答えなさい。 Kary 水 10 100cm 10㎝の物体 8cm 4/5% de ず 図6

急ぎです！ (1)〜(4)まで教えてくださると嬉しいです。 お願いします🙇‍♀️🙏

4 中和 →教科書p.157, 159,160 本誌p.68 実験① うすい塩酸を, 4個のビーカーA~Dにそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。 次に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm²) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 A B 10 10 0 4 黄色 黄色 C 10 8 緑色 うすい水酸化バリウム 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき、豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち,水溶 液中に存在する水素イオンの数がもっと 水 も多いものはどれか。 (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸 うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm3加えればよいか。 (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。 その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 電源装置 10 12 青色 DE 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸 (1) (2) 加える水溶液 体積 (30点…. 各6点) (3) (4) 水溶液中に

（〜は反応しない）の意味と求め方を教えてくださいm(_ _)m

(4) X20mL と Y10mL が過不足なく中和して 468mg の沈殿が生じることをもとにする。 ①G では, X10mL と Y5mL が反応するので (X25mL は反応しない), X10mL が反応した ときに生じる沈殿の質量を 〔m〕 とすると, 20:10=468: zz=234 〔mg] 2 ② H では, X25mL と Y12.5mL が反応するの で (Y2.5mLは反応しない), X25mL が反応し たときに生じる沈殿の質量をz 〔mg〕 とすると, 20:25=468: z z = 585〔mg] 702mgの沈殿が生じるときに反応したXの 体積を 〔mL] とすると, 2 20:z=468:702 z=30[mL] Iでは,X30mL と Y15mL が反応して (Y5mL は反応しない) 702mgの沈殿が生じたと考え られる。

この問題の(１)と(2)が、わかりません。 特に(2)でなぜ質量が増えるのかが理解できないので教えていただきたいです！！

(44% (45% 【実験】 水、エタノール, 水とエタノールの混合物をそ れぞれ20cmはかりとり 質量を測定したところ, 水は 20.0g,エタノールは15.8g, 混合物は17.9gだった。 次に,図1のように, 水とエタノールの混合物 50cm²を丸 底フラスコに入れ, おだやかに加熱しながら蒸気の温度を 測定した。 加熱を始めてしばらくすると, 混合物は沸騰し 始め、試験管Aの中に液体がたまり始めた。 その後,約 75cm たまるたびに試験管A, B, C. D. E の順に液体を 集めたところ, 5本すべての試験管に液体が集まったの は, 加熱を始めて20分後であった。 図2は、この実験に おける加熱時間と蒸気の温度の関係を表したものである。 丸底フラスコの中に残っていた液体が冷えてから20cm² はかりとり質量を測定したところ,Xgであった。 [1] 下線部のXの値を表すものとして正しいものを,ア~ エから選びなさい。 ア質量 0ABCDE 0ABCDE ウ 質量 0ABCDE エ質量 図 1 I 図2 100 温 80 度 60 (°C) 40 20 0 ア X < 15.8 イ 15.8 < X < 17.9 ウ X = 17.9 I 17.9< X < 20.0 [2] 試験管A~Eに集めた液体を同じ体積ずつはかりとり,質量を測定したときの,それ ぞれの液体の質量を表したグラフとして, 最も適当なものを,ア〜エから選びなさい。 イ 温度計 0ABCDE 丸底フラスコ 沸騰石 氷水 試験管 A 5 加熱時間 〔分〕 10 15 20 <北海道〉

理科の細胞・組織と器官の問題です。わかる方、答えを教えてください。

年組番氏名( 宮野プリント 細胞・組織と器官の確認 1 細胞の観察 数料■p 82~85 下の図は、タマネギのりん茎(食用部分)の表皮, オオカナダモの葉 ヒトのほおの内側のいずれかの細胞を顕微鏡で観察したスケッチである。 A 2 細胞のつくり 右の回は、植物の細胞 A と動物の細胞のつくりを 34 模式的に表したものであ る。 (1) のb de の名 lat b C . a 8 . . (1) オオカナダモの葉の細胞をスケッチしたのは、A~Cのどれか。 (2) 右の図のような方法で表皮をはがして プレパラートをつくったのは, A~Cの どれか。 (3) BとCに共通してあるXを何というか。 (4) 記述にはXが見られないのはなぜか。 考えられる理由を簡単 に書きなさい。 (5) Aには小さな緑色の粒が多数見られた。 これを何というか。 (6) A~Cのうち,細胞壁が見られるものをすべて選びなさい。 (7) 顕微鏡で観察中, しぼりは変えずに対物レンズを低倍率から高倍 率に変えると, 顕微鏡の視野に見える細胞の数と視野の明るさはど のように変化するか . 日 17 ・ ● 教科書p. 82~85 (2) 植物のつくりを表しているのは, A, 日のどちらか。 [3] A,Bから選んだ理由を簡単に書きなさい。 [4] の部分はどのようなはたらきをするか、次のアーエから選 分をつくる。イへの質の出入りを調節する。 体を変える。 不要な物質や色などをためる。 (5) の心は、タマネギの表皮の脂に見られるか､ (1) (2) (3) (5) (6) (7) √2 明るさ b (1) d (2) e

書き込みすみません。解き方がよく分からないのですがわかる方いれば教えて頂きたいです。

〔実験〕 ① 透明な物質でできた直方体を、図1のように床の上に置き、空気中からその直方体の1つの面上の点Xに向けて 3方向から光を当て、入射する光と屈折する光をマス目が正方形の方眼紙にそれぞれ記録した。 図1の直方体と同じ物質でできた底面が直角二等辺三角形の角柱とスクリーンを、図2のように床の上に置き、 空気中からその角柱の1つの面上の点Yに向けてある方向から光を当てた。 図3は、〔実験〕の①で、点Xに向けて3方向から入射した光の入射光とそれらの屈折光を、図4は、〔実験〕の②で、 点Yに入射した光の入射光を示したものである。 図 1 方眼紙 点X 直方体 図 2 35 方眼紙 スクリーン 点Y 角柱 図3 空気 直方体 図 4 スクリーン DEFGHIJKLMN 空気 入 射 箕 角柱 屈折光 〔実験〕の②では、スクリーン上の点Aから点Nまでのうち2点が光った。 光った点を図4のAからNまでの中か 2つ選んで、その符号で書きなさい。

中三理科　力学的エネルギー この問題の(5)がわかりません 解説お願いします

図3のようにパイプを曲げた装置をつくり、おもり をAの位置から静かに手を放したところ、 Dの位置か ら右上に飛び出していった。この実験において摩擦や 空気抵抗がないものとして次の問いに答えなさい。 さんだ 11.2 ウ 図3 (5) おもりがEに達したときのおもりにはたらく力を表している図として最も適当なものを次のア~オか 選び、そのかな符号で答えなさい。 ア M 22²4 力なし (6) おもりがDから飛び出した後の経路を図のア~ウから選び、 記号で答えなさい。 (6) の理由を説明せよ。 (7). HE.. DE kek オ ?

これの(4)の模範解答が、 水にとけない塩(硫酸バリウム)が生じ、イオンの数が減少したから。 なのですが、なぜ塩が生じたらイオンの数が減少したのですか？

4 中和 →教科書 p.42~44・ 本誌 p.10 実験① うすい塩酸を, 4個のビーカーA~D にそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。 次に, うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ4,8, 12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm3) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 A 10 0 黄色 液 うすい水酸化バリウム B 10 4 黄色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき, 豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち、水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多水 いものはどれか。 (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cm²をビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸, うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm3加えればよいか。 (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。 その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」 という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 ム C 10 8 緑色 電源装置 10 12 青色 DEL 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸