中学生。理科。熱量の問題です。 これの答え教えてください（ ; ; ）明日テストです。。。

物理 理科 第 1 2 章 12 ねらい 熱量･電力量 練習問題 実験の時の温度上昇と熱量を比べてみよう 抵抗 ○6V 電圧を加えたときの電力〔W〕･･･ 月 ○J を cal に変換 (1cal=4.2J) ○5分間電流を流した時の熱量 [J]･･･ 4抵抗 ○6V 電圧を加えたときの電力〔W〕….. ○100gの水の上昇温度から計算した5分間の熱量 [cal〕･・・ ○5分間電流を流した時の熱量 [J]･･･ ○J を cal に変換 (1cal=4.2J) 日天気 抵抗 ○6V 電圧を加えたときの電力[W]･･･ ○100gの水の上昇温度から計算した5分間の熱量 [cal]... 05分間電流を流した時の熱量 [J]･･･ OJ を cal に変換 (1cal=4.2J) 年組番氏名 ○100gの水の上昇温度から計算した5分間の熱量 〔cal]･･･ 次の図のように、 500W 用の電気ポットと抵抗 値が10Ωの電気アイロンを100Vの電源につな いだ。これについて,各問いに答えよ。 100V15A 電源 100 VSA 500W 電気ポット 100% 10A 109 100-R*5 R5 100=R5 SR=100× R= R= 電気アイロン (1) 1分間電流を流したとき, 電気ポットが発生 した熱量は何J (ジュール)か。 30000 J (2) このとき、電気ポットに流れる電流の大きさ は何A(アンペア) 5A W = AV た、使った電力は合計何W か。 ①15A② 1500W V J (3) 電気ポットの抵抗は何Ωか。V=RI 202 (4) 電気アイロンに流れる電流は何Aか。 10A 100 (5) 電気アイロンが電力は何W (ワット)か。 W=100x (6) ① この回路全体に流れる電流は何Aか。 ② ま

貼ってある写真のような実験で、 金属板のプラス極、マイナス極ってどのようにして決まるのですか？ 調べたら、｢イオンになりやすい方がプラス極になる。｣ と書いてあるのと、｢イオンになりやすい方がマイナス極になる。｣と書いてあるこがありました。サイトによって書いてることが真逆で... Read More

ステップ 1 金属板と水溶液を選び、 電流が流れるかを調べる 2枚の金属板をふれ合わないようにして 水溶液の中に入れる。 ② 電子オルゴールやお電をデータ つなぐ。 ? 同じ金属板の組み合わせです。 電流を流すことができるだろうか。 ? 金属板の表面のようすに変 だろうか。 3 長い時間、電流をとり出したときの 電子オルゴールの鳴り方やモーターの 回り方の変化を観察する。 ステップ 2 金属板の組み合わせや 水溶液を変えて, 電極間の電圧をはかる 4 電圧計をつないで,電圧をはかる。 5 電圧計の針のふれ方から, プラス どちらが+極で, マイナス どちらが一極かを見る。 水溶液や金属板の組み合わせを変えるときは, 精製水で金属板を洗う。 ポリスチレン 電圧計の針が0から右にふれたときは, たん し +端子につないだ金属が+極, 端子につないだ金属が一極となる。 亜鉛板 水溶液 銅板 マグネシウムリボン 右図では, 針が0から左に ふれているので, +端子に つないだ金属が一極となる。 2種類を 選ぶ。 電子 オルゴール 電圧計 -端子 電 光電池用 モーター BARIN +端子 alalalalalalalalalalaadid : V KAKE

模試の過去問で分からないところがあったので、教えて頂きたいです。cが「イ」dが「ウ」です。是非お答えくださったら嬉しいです。よろしくお願いします。

【実験2】 光がはね返る現象について調べるため、鏡を床 図IV に垂直に置き、Fさん 図ⅣVの位置(◎)に立って, 点Pに立てた棒の像の見え方を調べたところ、棒の像 が鏡にうつって見えた。 また、次の(i)~(iv)を それぞれ行った。 ただし, 図ⅣVは1マス 50cm とし, Fさんの目の高さと棒の上端は等しいものとする。 (i) 図Ⅳの点Q ~Tにも、点Pに立てたものと同じ 棒を立て,それぞれの像の見え方を調べた。 (ii) Fさんは点Aへ移動したあと, 点Pに立てた棒 RICO の像の見え方を調べた。 (iii) Fさんは点Bへ移動したあと, 点Pに立てた棒 の像の見え方を調べた。 (iv) Fさんは最初の位置にもどり、鏡にうつった点 Pに立てた棒の像を見ながら、矢印Cの方向へ毎 秒1mの速さで移動した。 Q A [G ・鏡･ Fさん 7 C B 【Fさんがまとめたこと】 ・Fさんの位置からは,図Vのように,点Pに立てた棒の像が,鏡図V の面の直線上に見えた。 ・(i) では、点Q ~Tに立てた棒のうち, Fさんの位置から鏡に像 がうつって見えないものがあった。 右 Di 直p B 1.5 (ii),(ii)では, Fさんが点Aへ移動したあとに鏡を見ると,点 Pに立てた棒の像が ⓒ また,点Bへ移動したあとに鏡を見 鏡の面 ると,点Pに立てた棒の像が。 ・(iv) では,Fさんが矢印Cの方向へ移動をはじめると やがて点Pに立てた棒の鏡にうつっ た像が見えなくなった。 点Pに立てた 棒の像

（3）についてです。 解説には銅イオンに注目しろと書いてありました。 硫酸銅水溶液って初めから青色なのですか？ 銅イオンの影響で青色に見えるという意味なのでしょうか…？

3 ダニエル電池 右の図のように, セロハン膜で仕 切ったビーカーに硫酸亜鉛水溶液と硫 酸銅水溶液をそれぞれ入れた。 硫酸亜 鉛水溶液には亜鉛板を, 硫酸銅水溶液 には銅板を入れ, 亜鉛板と銅板に豆電 球をつないだところ, 豆電球に明かり がついた。 (1) 亜鉛板と銅板で起こった反応を、次の式で表した。 式の① ② に当てはまる化学式などをそれぞれ書きなさい。 ただし,電 子はe で表すものとする。 亜鉛板:Zn +2 e → Cu 銅板 : Cu2+ + (2 2) 図の装置で, +極になっているのは亜鉛板 銅板のどちらか。 ■3) 実験後, 硫酸銅水溶液の青色はどのように変化したか。 適切なも のを次のア~ウから選びなさい。 また, そのようになるのはなぜだ と考えられるか。 「イオン」という言葉を使って簡単に書きなさい。 ア濃くなった。 うすくなった。 ウ 変化しなかった。 (1) + 硫酸亜鉛水溶液 豆電球 セロハン膜 亜鉛板 銅板 硫酸銅水溶液

３年 理科 の問題です！ テストの回答を紛失してしまって 答え合わせができない状態です🥲‎ 解き方も分からないので「答え」「解説」 両方答えて貰えたら有難いです！ 回答お待ちしてます🌟

[2] I 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 天日 電源装置 【実験】図の回路を用いて, ①塩酸②水酸化ナトリウム水溶液 ③塩化銅水溶液をそれぞれ電気分解した。 (1) 塩化銅水溶液中で,塩化銅の電離のようすを表す Prikaイオン式を書きなさい｡ 30 ENTHES (2) 右の表は, 実験の結果をまとめたものである。 ただし、 表中の同じ記号は同じ物質を表している。 表のア, イにあてはまる水溶液は何か? ①~③の水溶液から選んで、その番号を書きなさい。 また、表の a b の物質は何か? a は化学式で,b は物質名で答えなさい。 17 電球 水溶液 水溶液 陽極で発生する物質 陰極で発生する物質 発泡ポリス チレンの板 X a 陽極 電極 (炭素棒) イ [P a d ウ b C

理科の化学変化についてです。 (６)がわからないので、 どなたか解説して欲しいです🙏 ちなみに答えは3.6です。

d 3 ある濃さの塩酸X20cmに、いろいろな重さのアルミニウムを加えて、 発生した水素の体積を調べる ①~④の 実験を行いました。 表1は、 このときの結果をまとめたものです。 また、表2の⑥ 〜ズは、①~④の実験のい じょうきょうもしきず ずれかの状況を模式図で表したものです。 表の情報をもとに、化学変化の状況や規則的な変化をとらえていき ます。 表1 実験 |加えたアルミニウムの重さ(g) 発生した水素の体積(cm) 表2 化学変化が起こる前の 状況 化学変化が起こった後 の状況 あ □アルミニウム O ① 0.1 120 O 塩化水素 水素 塩化 A O O アルミ ニウム O ② 0.2 240 ■■■■ 1 O 250×8×15×2=360xgriu 960=25.7g 9:37 ■ (3) 塩酸×20cmに、 アルミニウムは何gまで反応しますか。 O 3 0.3 360 ■■ ・⑤・･･塩酸×120cmに、 アルミニウム2.4g を加えた。 ⑥・・・塩酸×280cmに、ある重さのアルミニウムを加えた。 2160 2 O 2 o 4220 O □ (1) 表2のあ〜えの中で、 ③の実験の状況を表したものはどれですか。 記号で答えなさい。 0.4 360 □ (2) 表1の①~④の実験で、 水素の発生が止まった後の塩酸Xとアルミニウムのようすを調べると、 次のア~ ウのいずれかのようになりました。 ②の実験のようすを次から選び、 記号で答えなさい。 はんのう ア 塩酸Xもアルミニウムもちょうど反応して、 どちらも残っていない。 イ塩酸Xはすべて反応して残っていないが、 アルミニウムは残っている。 ウ アルミニウムはすべて反応して残っていないが、塩酸Xは残っている。 10.50.60.7.0.80.9 3 € 000 (4) 塩酸×20cmに、 アルミニウム0.5gを加えたとき、発生する水素の体積は何cmですか。 O (5) 塩酸×100cmに、 アルミニウム1.2gを加えたとき､ 発生する水素の体積は何cmですか。 (6) 次の⑤、⑥の実験で発生した水素の体積を比べると、 ⑥ の実験で発生した水素の体積は、⑤の実験で発生 した水素の体積の2倍になりました。 ⑥ の実験のときに加えたアルミニウムの重さは何gですか。 300×82%/40×2=0g×36 35 360×4 960= 8.3

至急です！ これの答え、解説をお願いします！

理科 思考力向上プリント 一規則性を整理し、既に学んだことと関係付けよう一 次の文章を読んで、 【課題】 に取り組みなさい。 ただし科学的な思考力・表現力を伸ばす 【課題】 のため、 基礎知識が必要です。 教科書 P.2~P.31 の内容を理解し、 用語まとめプリントを仕上げてから挑戦しましょう。 また可能であれば、 「NHK for School ACTIVE10 理科 第19回 遺伝」 (https://www.nhk.or.jp/rika/active10/?das_id=D0005110480_00000) を視聴することをお勧めします。 金魚は、色や形など特徴の違う親を交配させて、 さまざまな種類が作られてきました。 例えば、数ある特徴のなかで、 目の色と、 目が突き出ているかどうかの遺伝子は、それぞれ別の染色体にあります。 今回は「目が黒く突き出ている金魚」 と 「目が赤く突き出ていない金魚」から目が赤く突き出た金魚が生まれる割合 を考えたい。 課題を解く鍵は、 別の染色体にある遺伝子の伝わり方です。 ≪課題を解く鍵①≫ 子 K 0000 099 2000 月 目 出 0899 赤 子 な ≪課題を解く鍵②≫ 孫 0000 ※白黒印刷のため、 図の赤目の金魚は、 白目で表現していま ≪課題を解く鍵①≫ 「黒目」 「黒目」 ｢出る」 ｢出る」 という遺伝子をもっている 目が黒く突き出た金魚と､ 「赤目」 「赤目」 「出ない」 「出ない」 という遺伝子をもっている 目が赤く突き出ていない金魚を親としたとき、 子の代では、 何度やっても「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 と4種すべての遺伝子がそろった組み合わせになる｡ このとき、 実際に生まれる金魚は、 すべて目が黒く突き出てこない。 ≪課題を解く鍵②≫ 子の代の「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 という遺伝子をもっている目が黒く突き出ていない金魚どうしで受精させると、 孫の代では、目が黒く突き出た金魚、 目が赤く突き出た金魚、 目が黒く突き出ていない金魚、 目が赤く突き出ていない金魚と すべての種類の金魚が生まれた。 【課題】 「目が黒く突き出ている」 金魚と、 「目が赤く突き出ていない」 金魚を交配させると512体の子が生まれ、 そのうち288 体は「目が黒く突き出ていない」 金魚だった。 ① ｢目が赤く突き出た」 金魚は何体生まれたか。 次のア~エから最も近いと考えられるものを選びなさい。 ア 512 体 工 32 体 イ 288 体 ウ 96 体 ② なぜ①を選んだか、文章や図表を使って説明しなさい。

中学2年生の前期中間って 理科の範囲、だいたいどのくらいですか？

超急募！！！ この⑵〜⑷を説明していただきたいです……

7467% O & 16:00 2分前 5個のピーカーに同じ塩酸を30cmずつ入れ、電子てんびんで質量 をはかった。 次に、質量1.0g. 2.0g、3.0g,4.0g.5.0gの石灰石をそ れぞれビーカーに加えて十分に反応させたあと、電子てんびんで質量をは気 かった。 図は、加えた石灰石の質量と発生した気体の質量の関係をグラフ の 0.5 に表したものである。 次の問いに答えなさい。 この実験で発生する気体の化学式を書きなさい。 (2) 塩酸 30cmと過不足なく反応したときの石灰石の質量は何gか。 ピーカーに加えた石 # 発生した気体の質量(g) 1.0 超急募 この(2) au 集 特 0 10 2.0 30 40 50 加えた石灰石の質量 [g] (3) 石灰石5.0gをすべて反応させるためには、少なくともこの実験で用いた塩酸がさらに何cm必要か。 (4) この実験で用いたものと同じ塩酸45cm²を5個のピーカーに入れ、同様に石灰石を加えた。このとき 灰 石の質量と発生した気体の質量の関係を表すグラフを図にかきなさい。 「閉じる

超急募！！！ この⑵〜⑷を説明していただきたいです……

2 5個のピーカーに同じ塩酸を30cmずつ入れ、電子てんびんで質量 をはかった。 次に、質量1.0g. 2.0g. 3.0g. 4.0g. 5.0gの石灰石をそ れぞれビーカーに加えて十分に反応させたあと、電子てんびんで質をは気 かった。 図は、加えた石灰石の質量と発生した気体の質量の関係をグラブ に表したものである。 次の問いに答えなさい。 発生した気体の質量[8] 0.5 0 10 2.0 30 40 5.0 加えた石灰石の質量(g) 1 この実験で発生する気体の化学式を書きなさい。 (2) 塩酸 30cm²と過不足なく反応したときの石灰石の質量は何gか。 (3) 石灰石5.0gをすべて反応させるためには、少なくともこの実験で用いた塩酸がさらに何cm必要か。 (4) この実験で用いたものと同じ塩酸45cm²を5個のピーカーに入れ、同様に石灰石を加えた。このとき。 ビーカーに加えた石灰石の質量と発生した気体の質量の関係を表すグラフを図にかきなさい。