I am interested in the radio the best. この英文はあっていますか？

中2化学変化と熱の出入り

4次のI~Ⅳの化学変化について,あとの問いに答えなさい。 4 酸化カルシウムに水を加えた。 鉄と活性炭の混合物に食塩水を加えた。 クエン酸水溶液に炭酸水素ナトリウムを加えた。 V 塩化アンモニウムと水酸化バリウムの混合物に水を加えた。 I かっせいたん II II 口(1) このように,化学変化にともなって出入りする熱を何というか。 口(2) Ⅳの化学変化で発生する気体は何か。その化学式を書け。 I~Ⅳの化学変化では, どの場合も反応によって熱が出入りしている。 ■(3) 反応によって熱を吸収し, 温度が下がる化学変化はどれか。上のI~N からすべて選び, 番号で答えよ。 (4) お菓子の袋の中にはお菓子が酸化しないで長持ちす るように右の図のような脱酸素剤が入れられているこ とがある。 口0 脱酸素剤は上のI~Ⅳのどの化学変化を利用して いるか。 口2 脱酸素剤を入れると,お菓子が酸化しないのはなぜか。簡単に書け。 -47- T ENT co たべられません DO NOT EAT 1 たべられません)(たべられませ〉 せん DO NOT EAT DO NOT EAP ません) たべられません たク DO NOT EAT

世界は気体、液体、個体で形成されていて、全ての気体、液体、個体は原子（分子）で構成されているんですよね？ つまり、この世界にあるもの全ては原子（分子）で構成されてることになりますよね？ それを分解する方法として、火（熱）や電気が用いられますが、そもそも、電気、火ってなん... Read More

合ってますか、、？ あと？の部分が分からないので解説お願いしたいです( ᵕ̩̩ ᵕ )

章末 各節の課題に対する結論の例 第1節 太陽は,地球の自転によって1日1回 地球のまわりを回るような見かけの運動 (日周運動)をしている。 第2節 地球上の方位は地軸と自転の向きを基 準にして決められていて, 時刻はその地 点と太陽との位置関係で決まる。 第3節 星の日周運動は, 地軸を中心とした地 球の自転によって, 星が天球とともに1 日に1回地球のまわりを回るように見 える見かけの動きである。 第4節 地球の公転によって見える星座は季節 とともに移り変わり, 1年たつと同じ付 置に同じ星座が見えるようになる。 第5節 地球が地軸を傾けたまま太陽のまわり を公転することで太陽の南中高度と昼 の長さが変化し, 地表のあたたまり方 が変化する。そのため日本では季節の かたむ 変化が生じる。 学んだことをチェックしよう 1太陽の1日の動き →P.205 地球の北極と南極を結ぶ軸を 4天体の1年の動き -P214,215 りという。 1.太陽が星座の間を1年かけて西から東へ移動 して見える天球上の太陽の通り道を何というか。 2.1の動きは, 地球の何という運動によって起こ る見かけの動きか。 2地球の自転と方位,時刻 -P.207 北極点の真上から地球を見ると, 地球の自転 は,時計回り,反時計回りのどちらか。 3星の1日の動き →P.211 6地軸の傾きと季節の変化 P.220 星の1日の動きは, 地球の何という運動によっ て起こる見かけの動きか。 1年の間に,太陽の南中高度や昼の長さが変 地納らう たさいているから。 化し,季節が生じるのはなぜか。 学んだことをつなげよう オリオン座が1月10日22時に南中した。 1か月 後に南中するのは何時ごろか。日周運動と年周運 動という言葉を使って説明するとともに,そのと きの地球,太陽,オリオン座の位置関係について 図で示して説明しよう。 もう一度考えよう Before & After 自転してい3か こう せい 太陽や恒星が 動いて見えるのは, なぜだろうか。 自分の考えをノートに書こう 201ページと比べよう 222

(3)(4)教えてください

回のようにして10℃で100gの水を入れた熱量計に,5 席et月 - 温度計 0の電熱線を入れて10Vの電圧を保ち,5分間電流を流し 電熱線から発生した熱量はすべて水に与えられるもの 10V とし、水1g,1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとし レ水100g て,次の問いに答えよ。 (1) 電熱線に流れる電流と,消費する電力はそれぞれ何A, J Locc 59 何Wか。 1429 2100 x (2) 5分間で,電熱線は何Jの熱量を発生したか。 3) 5分間電流を流すと, 水は何℃になるか。四捨五入して, 小数第1位まで答えよ。 (4)水を50gにして, 電熱線を10Ωのものに変えると5分間で水は何℃上昇するか。 10X 30c K100e 20W nBeo .2 ,小,!

理科のイオンの問題です。 写真の問が（1）以外わからないです。 （２）は何故受け取った時はイオンにならないのですか？ （3）、（4）は全く分かりません... お願いします🙇💦

2 原子とイオン 右の図は,ある原子の原子核と電子のようすを表したものである。これについて, 次の げん し かく 問いに答えなさい。 1) この原子の陽子の数は何個か。 ようし 個] 口2) この原子がイオンになるとき, 電子を失うか,受けとるか, 書け。 L3) この原子がイオンになったときの化学式を書け。 4)(3)のイオンと同じ電子のようすになっているイオンを, 次のア~エからすべて選び,記号で答えよ。 ア Be°* エ 0 イ CI ウAl* -97-

理科の消化のしくみだとかそこらへんの生物がわからないのですがそれらを解説してくれるおすすめなYouTuberっていますでしょうか…？

beenのところはなぜhadじゃだめなんですか？

4.日本語に合うように, 空欄に英語を書こう。 (1) ミカは先週からずっと病気です。 beeh 1onie sick_ Since Mika_has last week FR-ェ十

自然な文になるように英文を教えてください！ 中2の接続詞の問題です🙌

4. TRY2 あなたも作家にチャレンジ! Stepl 次のO~①の7つの 後半部分を考えてみよう。 例)When I opened the front door, a big bear was standing. ① When I opened the front door, t begma ② When I looked out of the window, ③ When I came home last night, ④ When I have free time, 6 When I was a baby, 6 When I am sleeping, hever open my eyer, ⑦ When I cleaned my room, Step2 今度は、0~⑦の ,前半部分を考えてみよう。 it began raining. 2 I lost my wallet. 3 I was shocked. 4 I was happy. (5 people were kind to me. I saw a shooting star. 未れ乳 they were too heavy. 6 Step3 自分の作った文を発表しよう。 2年生英語 接続詞(that, when , if, because) (2年生教科書 Unit 2) 3

みなさんはどのように元素記号を覚えましたか？ 1つでもいいので答えてくれると嬉しいです！