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Science Junior High

一番下の(3)のYがわかりません。解説お願いします!答えは2.1gです!

(酸化と還元) 入試はこう出る 図1 銅の粉末 2 装置で銅の粉末を十分に加熱し,冷えてか ら質量を測った。表1は加熱前後の質量を 班 A B C D E 測った結果である。表1 加熱前の銅の質量[g] 0.4| 0.8 | 1.2 1.6 2.0 加熱後にできた酸化銅の質量[g] 0.5 1.0| 1.5 2.0 2.5 ② ①でできた酸化銅に, どの班も 同じ質量の炭素を加えてよく混ぜ、 図2のように加熱し, 気体が発生 しなくなってから火を止めた。十 分に冷えてから,試験管に残った 物質を水の入ったビーカーに入れ, よくかき混ぜた。すべての班で, ある物質が下にしずんだが, A, B, C班では黒い物質が水面に浮いた。 D, E班では,何も水面に浮かばなかった。次に, しずんだ物質をよ く乾燥させ,質量を測った。表2はその結果である。 図2 酸化銅+炭素 ピンチコック -水 表2 班 A B C D E 乾燥後の質量[g] X 0.8 1.2 1.6 Y 口) 実験のDの反応の化学反応式を書きなさい。 L12) 図2の実験では, 乾燥後の質量は酸化銅の質量よりも小さくなった。 質量が小さくなったのは炭素がどのようなはたらきをしたためか。 L3) 表2のX, Yにあてはまる質量を答えなさい。 X( g) Y[ g) - 25 - ステンレス皿

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Science Junior High

教えて下さい!!!

1自然のなかでの炭素の循環 下の図は,自然のなかでの炭素の循環を示したものである。 二酸化炭素 (2) a b a e 生物A C 生物B 生物C 生物D g b d 3) 死がい排出物 f 生物E 4B 0生物Aは, 無機物から有機物をつくることができる。 この特徴から, D 出物Aは,生物B~~Eに対して何とよばれるか。 @a, bの炭素の移動は,生物Aの何というはたらきによるものか。 Oa~gのうち,有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 E そのア~オは,図の生物A~Eのいずれかを表している。 このうち. 生物 B, D, Eにあてはまるものはどれか。 イイネ ウ カエル アバッタ オ ヘビ I アオカビ 38 大気中の二酸化炭素濃度の変化 右の図は,ある場所で測定した 大気中の二酸化炭素濃度の変化を 表したものである。 0 ( ) にあてはまる言葉をそ れぞれ答えなさい。 二酸化炭素などの気体は, 地 球表面から放出される( a )を 吸収し,これを地球表面に向か って放射する性質をもつ。このような性質をもつ気体を( b )という。 ②図のように, 大気中の二酸化炭素濃度が年々増加しているおもな原因 は何か。次のア~エから全て選びなさい。 ア 化石燃料の大量使用 ウ 外来生物の繁殖 00図のように二酸化炭素濃度が季節により増減をくり返すのはなぜか。 「光合成」という言葉を用いて, 簡単に答えなさい。 400 1a 390 380 370 360 b otbott 350 340 2 (330 pol320 310 1985 1990 1995 2000 2005 2010 【年) イ オゾン層の破壊 エ 森林伐採 39 自然の恵みと災害 『火山が私たちの生活にもたらす恩恵と災害には, どのようなものがあ るか。次のア~カから全て選びなさい。 ア火山灰が広い地域にふる。 ウ津波が発生する。 オ溶岩流が発生する。 ① 恩恵 イ美しい景観をつくる。 エ温泉がわき出す。 カ農業用水を確保できる。 災害 の自然災害による被害の程度や範囲, 避難経路などの情報を地図で表し たものを何というか。 一酸化炭素濃度(§)

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