(3)の事です！ 露点のこと問題文にヒントとして書いているのは知っていますが 露点が同じという意味がよくわかりません 室温が18度の時、15.4グラムで 2時間後の室温が20度の時は17.3グラム 露点が違うので🙏💦 一応答えは理解できてます！

2 空気中の水蒸気 本誌 p.42~43 室温が18℃の部屋で、 図のような装置でコップの表面がくもりは ほうわすいじょう りょう 2 じめる温度を調べました。 また、 表は温度と飽和水蒸気量の関係を示 (1) したものです。 あとの問いに答えなさい。 温度 [℃] 8 10 12 14 16 「飽和水蒸気量 〔g/m²〕 8.3 18 20 22 9.4 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 19.4 (1) 記述 実験で金属製のコップを用いたのは、 かんけつ 金属にどのような性質があるからですか。 簡潔 に書きなさい。 しつど (2)実験をしたとき、部屋の中の湿度は88%で した。 温度計 ① (2) ぼう ②約 ガラス棒 (3) ヒント (3) 露点 氷水 れてし ① 計算このときの空気1m² 中には、何gの水 蒸気がふくまれていますか。 小数第2位を四 しゃごにゅう 捨五入して答えなさい。 室温の水を入れた 金属製のコップ あたい ② コップの表面がくもりはじめた温度は約何℃ですか。 表の値で と同し 答えなさい。 ろてん この実験から2時間後の室温は20℃でしたが、 露点は2時間前 と同じでした。このとき、湿度は2時間前と比べてどのようになっ ていますか。

ヒントに露点が同じという意味は書いていますが 露点は2時間前と同じでしたって意味が よくわかりません😖🙏🏻 室温は20度で17.3ｇ 2時間前の室温は18度で15.4ｇ 露点が違うので

2 空気中の水蒸気 本誌 p.42~43 2 室温が18℃の部屋で、 図のような装置でコップの表面がくもりは じめる温度を調べました。 また、表は温度と飽和水蒸気量の関係を示(1) したものです。 あとの問いに答えなさい。 (5点x 4問) (3) 8 10 12 温度 [℃] 飽和水蒸気量 〔g/m²] 8.3 9.4 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 19.4 14 16 18 20 22 ① g 80 (2) (1) 記述 実験で金属製のコップを用いたのは、 ぼう ②約 C ガラス棒 かんけつ 金属にどのような性質があるからですか。 簡潔 温 に書きなさい。 温度計 しつど (2)実験をしたとき、 部屋の中の湿度は88% で した。 氷水 ① 計算 このときの空気1m² 中には、何gの水 蒸気がふくまれていますか。 小数第2位を四 し しゃごにゅう 捨五入して答えなさい。 室温の水を入れた 金属製のコップ あたい ②コップの表面がくもりはじめた温度は約何℃ですか。 表の値で 答えなさい。 ろてん (3)この実験から2時間後の室温は20℃でしたが、 露点は2時間前 と同じでした。このとき、湿度は2時間前と比べてどのようになっ ていますか。 ・ヒント・ (3) 露点が同じなので、 ふくま れている水蒸気量は2時間前 と同じです。 思 (N) (2) To

このような図を書くときって定規って要りますか？

天気記号の左側･･･気温 北 気圧···天気記号の右側に下2ケタで表す (この場合 風向··· 矢の向き P × す (この場合25℃) (この場合の風向は北東) 25 18 西 東 風力… 矢羽根の数で表す (この場合の風力は3) € 天気···天気記号で表す (この場合の天気は雨) 南 天気図の記号 www.max.hi-ho.ne.jp アクセス >

この問題では電圧をそれぞれ求めて足していますが、抵抗から求めることはできないんですか？？ 例えば、この問題だと全体の抵抗15オームになるような組み合わせを探す… また違う時は使い分け方も教えてください🙇‍♀️🙏

図1より, 抵抗器Dの両端に 9.0Vの電圧が加わ ると, 0.60 Aの電流が流れる。 3 抵抗器の抵抗の大きさを計算する 電圧[V] 抵抗[Q]= より, 抵抗器Dの抵抗の 電流 [A] 大きさは, 9.0 V =15Q 0.60 A [2] 図1より 流れる電流が0.40A のとき, 抵抗器 の両端に加わる電圧は,抵抗器Aは2.0V, 抵 抗器Bは4.0V, 抵抗器Cは 5.0 V. 抵抗器Dは 6.0Vである。 直列回路では電源装置の電圧の大きさは,各部 分に加わる電圧の大きさの和になるので, 電圧 の大きさの和が7.0Vになる組み合わせを探す。 [3] 3 抵抗器の抵抗の大きさを計算する 抵抗器Bの抵抗の大きさ R1 は, 4.0V=100 0.40 A 抵抗器Cの抵抗の大きさR2は,

理科です！ 回答お願いします😖🙏🏻

1. 動物が、 食物を食べてから体内に吸収できる形にする過程 こうそ を、 「消化管」 「消化液」 「消化酵素」に着目して説明しなさ い。 こきゅう [→p.38~39] 2. 細胞呼吸に使われる酸素が、 空気中からどのようにして細 とど 胞まで送り届けられるか、 「肺」 「心臓」 「血液」のはたらき に着目しながら説明しなさい。 [→p.42~43、46~48] 3. 体の中でできる不要な物質にはどのようなものがあるか。 はいしゅつ また、それらはどのようにして体の外へ排出されるか、 説 明しなさい。 [→ p.44]

この問題が分かりません！ お願いします😖🙏🏻 理科の植物の体の作りと働きです！(中二)

Action アクション活用してみよう キウイフルーツの果実がよく育 一 じゅひ つように、樹皮をはぎ、 道管を残し、 のぞ 師管だけを除いて育てる農業技術 がある。この処理によって、水と 栄養分の経路はどうなるだろうか。 しょり 処理後、 師管はふさがる。

（5）はどうやって解きますか？

表 試験管 変化 ア 金属片に 亜鉛が付着 した I オ カ 金属片に 銅が付着 した 金属片に ① 反応なし 銅が付着 した 反応なし 反応なし 化学式Cu 金属名 スクラム (1)②② ンが存在しているか。 金属名と化学式をそれぞれ書け。 化学式 金属名 (3) (1) 実験で用いた次の3つの水溶液中には,それぞれ何という金属のイオ ① 硫酸銅水溶液 ② 硫酸マグネシウム水溶液 (3) 硫酸亜鉛水溶液 (2) 金属片の表面に別の物質が付着するということは,どのような変化が 起こったと考えられるか。 「水溶液中のイオンが, ･･･」という書き出し に続けて,簡単に説明せよ。 (2) (3)(2)の結果から考えると, 金属片」と「付着した物質」 のうち, イオ ンになりやすいと考えられるのは, どちらの物質か。 化学式 Zh 水溶液中のイオンが, 物質として出て また (4)この実験で起こったことを,(2),(3)のことをふまえて,次のように説 明した。 ( )に適当な言葉を入れ,文を完成させよ。 (3) 金属片 ①水溶液 (4) 金属がとけた水溶液に別の金属片を入れると, 水溶液中の金属イオ ンと,金属片の金属のうち, イオンになりやすい方がイオンとなって ( ① )中にとけ出し, なりにくい金属が(②)となって出てくる。 ②原子 (5) 実験結果から考えて, ア~カのそれぞれに存在している金属イオンの うち, イオンになりやすい金属の元素記号を書け。 7 Mg Img » Mg (5) (6) 実験で用いた水溶液中に存在している3種類の金属のイオンを, イオ ンになりやすい順に, 化学式で書け。 I 2n (7) 水溶液中でイオンになったり,金属の単体 (原子)になったりすると きに,移動しているものは何か。 + mg (6) Mg 32nts (u² h (7) 電子 ・13・

理科です。 （2）の解説を読んでも分かりません。 解説をお願います。 （2）の答えは7.5Nです。

4 図3のように、1の装置を用いて、 糸 c を基準線に重ね、 X が90°、 Yが30°、 ばねばかりAが示 す値が10Nになるように、 ばねばかりA〜Cを水平に引いて静止させました。 次に、 糸cを基準線 に重ねたまま、ばねばかりAが示す値とXを変えないように、Yを30°から90°になるまでゆっく りと変化させました。 あとの(1)、(2)の問いに答えなさい。 図3 the ばねばかりA ばねばかりC 糸 a 糸 C 基準線 P点 糸 b ばねばかり B (1) Y を30°から90°になるまで変化させたときの、 ばねばかりB、Cが示す値について述べた次の 文の内容が正しくなるように、 ①のア、イ、 ②のウ、エからそれぞれ1つ選び、 記号で答えなさ い。 ばねばかりBが示す値は① (ア 大きく イ 小さく)なり、 Yが90° になったところで、 ばねばかりCが示す値は②(ウ ON エ 10N) になる。 (2)ばねばかりBが示す値が12.5Nのとき、 ばねばかりCが示す値は何Nになるか、 求めなさい。

力の働きについてです AからEの図の矢印の表している力の働き❓について教えてください🙇‍♀️(語彙力なくてすみません😭) 簡潔に一言ぐらいでOKです👌

B

（３）でいっている、Aの垂直断面図とはどこをどこからみた断面図のことですか？教えていただきたいです🙇‍♀️

3 P地点の天気として最も適当なものを、次のア~エの中から1つ選んで, その記号を書きなさい。 ア上昇する空気の流れがあり、晴れ。 イ上昇する空気の流れがあり、 雪。 ウ下降する空気の流れがあり、 雨。 下降する空気の流れがあり、晴れ。 5 右の図は,日本付近にあって, 東進する低気圧を中心とした天 気図の一部分である。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 140° 150° 東経130 北緯 40- (1) 低気圧の中心Lから南東の方向へのびる前線Aと, Lから南西の方 向へのびる前線Bの名称を書きなさい。 A:温暖前線 向へのびる前線Bの名称を書きなさい。A温暖前線 寒冷前線 ■ (2) 暖かな南西の風が吹き, 曇りの天気から、やがてはげしいにわか雨 となり, 気温も下がってくるような気象の変化が起こると思われる位 置はどこか。図の②~ ⓔの中から1つ選んで,その記号を書きなさい。 前線Aの垂直断面図を正しく表しているものが,次のア~エの中に 1つある。 それを選んで,その記号を書きなさい。 イ ウ I 寒気・ 暖気 暖気 寒気 寒気 暖気 暖気! 寒気 理科 58 30-