教えて欲しいです(T ^ T)

6 下の図のように, 質量が20kgの荷物を. 人が125Nの力で真横に動かしている (10点一各2点) 8 下の図は、 測された地震 125N A -荷物 ② ゆか ①Aのゆれ ①図の荷物にはたらく重力の大きさは何N か。 ただし, 100gの物体にはたらく重力 の大きさを1N とする。 (3 ②B ③Aのゆれ 波の到達 ②図の荷物にはたらく重力とつり合っている 垂直抗力の大きさは何Nか。 4) ④次の文の ③図の荷物を2m真横に動かしたときの仕事 は何か。 ④③の仕事を5秒かけて行った。このときの 仕事率は何 W か。 ⑤図の荷物を,人が50 N の力で真横に押し たが,荷物は動かなかった。 このとき, 人 は仕事をしたといえるか。 5 れ書きな ある地 ( a ) さは( 9 下の目 な特徴から 右の図のように, 形の種子をつくる純 のエンドウとしわ形 種子をつくる純系の ンドウを交配したと 3. 子には全て丸形 孫 (10点一各2点) 親 胚珠が 丸形 しわ形 ① 出して 子 イ 丸形 重子が現れた。 次に, 種子をまいて育て, 自家受粉させたとこ 丸形 I しわ形 孫には丸形としわ形の種子が現れた。 た ①植物 つく いうか ②種子

至急教えて欲しいです(T ^ T)

導線は図のア~エのどの向きに動くか。 ④導線に流す電流を大きくすると、導線が受 大きくなる ける力はどうなるか。 5 ポリエチレンの エタノール (10点一各2点) ① ふくろに少量のエタ ノールを入れ, 空気 をぬいてから口を閉 じた。 次に, 右の図 のように,このふくろに熱い湯をかけたとこ ろ,ふくろは大きくふくらんだ。 ①エタノールは,炭素を含む物質で,加熱す ると, 燃えて二酸化炭素ができる。 このよ うな物質を何というか。 (3) 質量 ②図のエタノールのように, 温度によって, 物質の状態が変化することを何というか。 ③ふくろが大きくふくらんだとき エタノー ルの質量と体積はそれぞれどうなったか。 ④③のとき、エタノールの密度は,ふくろが ふくらむ前と比べてどうなったか。 体積 (4) (ウラにつづく)

(4)(5)求め方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1 図1 図2 T 0.5m 6kgの物体 1m 10m 1595kgの物体 4m (1) 図1で, 物体がされた仕事は何Jか。 DISC Tot toat>Š (2) 図1で手がてこのはしをおし下げる力の大きさは何Nと考えられるか。 (3) 図2の物体を、斜面を使わずに直接4mの高さまで引き上げるときの仕事は何 になるか。 (4) 図2で,斜面にそって引き上げた力の大きさは何Nか。 (5)図2で、斜面にそって引き上げるのに15秒かかったときの仕事率は何Wか。

この問題が0.70になるのがわかりません。答えはアと0.70です。

図 17 2wさんは,化学変化とエネルギーについて調べるため,次の実験I,IIを行った。 実験Ⅰ 図 17 のように, うすい塩酸が入ったビーカー に亜鉛板と銅板をひたして, モーターにつないだ ところ,モーターが回転した。 そのとき, 銅板の 表面から気体が発生し, 亜鉛板が溶けているのが 確認できた。 実験Ⅱ W さんは,図 18 のように4種類の金属である 鉄板,亜鉛板, マグネシウムリボン,銅板から2 種類を選び, うすい塩酸が入ったビーカーにひた して、電圧計を用いて電圧を測定し,+極になる 金属の種類を調べた。 なお, 実験中に電圧計の針 が左に振れたときは, つなぎ方を変えて電圧を測 定した。 表 19 は, 実験ⅡIの結果をまとめたもの である。 表19 金属板の組み合わせ マグネシウムリボンと鉄板 銅板と亜鉛板 鉄板と銅板 亜鉛板とマグネシウムリボン 鉄板と亜鉛板 + 極 鉄板 C 鋼板 亜鉛板 鉄板 電圧〔V〕 1.40 D 20.15 0.85 ( 20.55 図 18 AT T うすい 塩酸 鋼板 亜鉛板 B 鉄板 亜鉛板 マグネシウムリボン 銅板 2種類 選ぶ うすい 塩酸 電圧計

中学生理科の問題です。 4と6番教えてください。 お願いします。

5 次の実験を行った。 1~6の問いに答えなさい。 〔実験〕 図1のような回路を作り、抵抗器Aに流れる電流と加わ◯◯電源装置 る電圧の大きさを調べた。 次に、抵抗の値が異なる抵抗器Bにた 変え、同様の実験を行った。 表は, その結果をまとめたものである。 12.0 0.60 0.40 電圧 〔V〕 電流 〔A〕 抵抗器 A 0 抵抗器 B 0 0 抗の値は何か。 ar.ae 6.0 0.15 0.30 0.10 0.20 表 1図1で、電圧計はア,イのどちらか。 符号で書きなさい。 2 抵抗器を流れる電流の大きさは,加わる電圧の大きさに比例す る。この法則を何というか。言葉で書きなさい。 3 実験の結果から, 抵抗器 A の抵抗の値は何か。 4 実験で使用した抵抗器Bの両端に 5.0Vの電圧を4分間加え 続けた。 抵抗器 B で消費された電力量は何Jか。 5 図2のように, 実験で使用した抵抗器 A,Bを並列につないだ 回路を作った。表をもとに, 図2の抵抗器Aに加わる電圧と回 路全体に流れる電流の関係をグラフにかきなさい。 なお, グラフ 縦軸には適切な数値を書きなさい。 6 図3のように, 実験で使用した抵抗器 A, B と抵抗器Cをつ ないだ回路を作った。 抵抗器 B に加わる電圧を 6.0V にしたと 主 回路全体に流れる電流は0.30Aであった。 抵抗器Cの抵 SC08 $8 3.0 88.TIE 9.0 0.45 0.30 SE CHAJERTES 抵抗器 A ア & 電磁装置 P+ 抵抗器 スイッチ 抵抗器 A OTOT 図 1 電源装置 スイッチ mal 88.ST 図2 スイッチ 抵抗器 抵抗器 C 抵抗器 B JUIT TOLO S S 図3 F02

(4)についてです。解説見ても分かりません。 なぜx/3.5＝x/7.5＋20になるのか教えてほしいです。

59 地の変化 震源からの距離 ㎞ 800- 地点 杵築市(大分県) 砥部町(愛媛県) つるぎ町 (徳島県) 田尻町(大阪府) 早川町 (山梨県) 600- 0 400- ②2 地震の揺れの伝わり方 実習2 地震による地面の揺れの伝わり 200- ①各地点のP波、S波が届くまでの時間を図からそれぞれ読みとる。 ② 各地点の初期微動継続時間を求める。 ※ 横軸は,地震が発生してからの時間(秒) を表す。 早川町 0 50 砥部町 P波 40 田尻町 O つるぎ町 100 100km とくしま つるぎ町 (徳島県) での 地震計の記録 Mindmann 震源からの距離340km TTTTTT 250 0 200 150 しんげん 震源からの距離 100km 220km 340km 460km 760 km (1) 表の①~④にあてはまる数値を書きなさい。 初期微動継続時間 S波 0 W Makapa 早川町 50 田尻町 つるぎ町 砥部町 杵築市 震源からの距離100km ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬T 100 (2) 左の図は, 5地点の地震計 の記録をまとめたものです。 しんげん 震源から遠くなるほど, ①揺 れ始める時刻はどうなります か。また,②初期微動継続時 間はどうなりますか。 0 50 100 150 200 250 地震発生後, P波､S波が届くまでの時間 〔S〕 (3)計算上の早川町の記録をも 杵築市(大分県) での 地震計の記録 33 49 63 102 150 200 <令和3年版 大日本図書発行 「理科の世界1」 p.229. 230より転載) 砥部町 (愛媛県) での 地震計の記録 えひめ 2500 たじり」 おおさか 田尻町 (大阪府) での 地震計の記録 www 震源からの距離460km TTT 2500 200 150 50 50 50 100 P波が届くまでの時間 S波が届くまでの時間 秒 ① 秒 32 秒 65 秒 105 秒 秒 震源からの距離220km TITT▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬T 150 200 100 100 震源からの距離760km 150 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ 200 ② 秒 3 秒 216 秒 草川町 (山梨県) での 地震計の記録 250 初期微動継続時間 16 (4) 2 解答 p.59 (1) (2) ① ② (3) P波 とに, P波, S波の速さを, 小数第2位を四捨五入して求めなさい。 しょ きびどう (4) 計算 (3)から, 初期微動が20秒続いた地点は,震源から何km離れ ていますか。 小数第1位を四捨五入して求めなさい。 二日 ・1年 <重要用語〉□初期微動 □主要動 □P波 □S波 ■初期微動継続時間 250 67 S波 114 秒 秒秒秒秒 秒 秒 秒 秒 表に書く。 km/s km/s (4 km

どうしてァになるんでしょう？

計棒磁石 変化のようすを,コイルPの下から棒磁石を動かすこ 5- とで再現し,棒磁石の動かし方を変えて検流計の針の 振れを調べ、結果を表にまとめた。 棒磁石の動かし方 A S極を近づける B S極を近づけたまま動かさない C S極を遠ざける D N極を近づける EN極を近づけたまま動かさない FN極を遠ざける (1) 磁石どうしが, 引き合ったり、反発し合ったりするカ を何というか、書きなさい。 (2) 表のA~Fのうち, 電流が検流計に + 端子から流れこ んだものはどれか, すべて選んで記号を書きなさい。 図 4 コイルP (3) 図4で, コイルPに矢印(→) の 向きに電流が流れたとき, コイルP のまわりにできた磁界の向きを表し た矢印 () は次のどれか, 最も適 切なものを1つ選んで記号を書きな さい｡ ア at at th 針の振れ 左 振れない 右 右 振れない 左 エ

2倍にして求めても答えと違う答えになります。分かるかた教えて下さい

ばねは ねは は (4) (1) (2) や 2cm (3) 9.6N AMIV 8cm ヒ, ばねは何cmのびるか。 る。 em〕 - 20cm のびる。 の大きさをæNとする。 20cm ねののびの問題をマスターしよう。 吹きさとばねの 力の大きさ [N] ばねののび [cm] 表したもので, 右下の図はばねB 次の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物 の大きさとは 動力の大きさを1とします。 に加えた力の大きさとばねののびの関係を表すグ 右の図にかきなさい。 4818Nの力で引いたとき、ばねは何cmのびますか。 ばねののび(m) 0 2011 6.5cmのばすには,何gのおもりをつるせばよ 10.91.01.11.2131.41.5 0 ( 6 Aにおもりをつるすと、ばねAは17.5cmのびました。 おもりをばねBにつるすと, ばねBは何cmのびますか｡ 8 4 2 0 (3) 0.2 2.5 21.6 1.71.8 10gのおもりをつるすと, ばねA全体の長さは20.75cmになりまし おもりをつるしていないときのばねAの長さは何cmですか。 220g 0.4 5.0 0.6 0.8 7.5 10.0 ばねB 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 図にかく。 まわりの現象 40 力の大きさ(Neo (3) 52g (5) 02.01 18 (2) 22.5cm pom Ich XE 点 uture? を使ってすることwant toを使って れました。 4億以上の英文 以上の英文1文で答 めと9行めを参。レイチェ Risa: You're welcome. Man: (4) Thank ousin? pines. Rachel Curtis you. the next traffic light. You can see it on your left. Risa: Let's see.... Go down this street, and turn right at (解) Get! English 東 1年〈下〉 25 She Man: (3) Where Risa: Pardon me? Man:(1) Ex 2 対話をしよう Excuse is Wakaba Hall? nd I like this country. 3261 me に適する語を書いて、対話を完成させよう。 for いるのですが。 (2) I'm looking Go along this stree be good at ...ing _America_ I'm looking_ (6) 私は市役所をさが street. (5) 何とおっしゃ 所をさがしています。 Turn light 1973 eft at f Wakaba H PU対に 本書を複製して使用すると著作権法遣 本書の内容 編集についての責任は、 解会 お問い合わせは当社におよ

焦点距離が短いレンズだと Ⅱの象の大きさがどうなるのか教えてください イマイチ理解できません

(3) 次の文章は,〔実験1] で使った凸レンズよりも焦点距離が短い凸レンズに変えて同じよう に実験をしたときについて説明したものである。 文章中の(I)と(ⅡI)のそれぞれに あてはまる語の組み合わせとして最も適当なものを,下のアからエまでの中から選びなさい。 物体と凸レンズの距離a [cm] を8cmにしたとき, スクリーンにはっきりした像ができると きの凸レンズとスクリーンの距離b 〔cm〕 は24cmよりも(Ⅰ) なる。このとき,できる 像の大きさは,〔実験1] でaを8cmにしたときにできた像の大きさよりも(Ⅱ)なる。 ① I イ Ⅰ 長く, Ⅱ 小さく中央 I I, II 小さ ア Ⅰ 長く, ⅡI 大きく ウ Ⅰ短く, ⅡI 大きく (4) [2]で 7711- vnt > 4 dit & to Almtt a t 等なものな

なぜ、酸素の体積が5.0×39.0で求められるのか教えてほしいです🙇‍♀️ (3枚目の画像の青色のところです)

6 茶実子さんは、冬眠から醒めたカエルを見ていて, 温度が上がると元気に活動を始めるのはカ エルの呼吸が盛んになり, そのぶん細胞で多くの有機物が分解され、生命活動のエネルギーがより 多く得られるようになるためではないかと考えた。 そこで資料を探し, 次の図のような 【実験装置】 を使ってカエルが呼吸によって使う酸素の量を,温度を変えて測定してみることにした。 【実験 装置】や【参考資料】をもとにして,各問いに答えなさい。 【実験装置】 容器の中は外と同じ空気で満たされており, 実験を開始するときにピンチコックを閉めることで空 気の出入りを遮断する。 容器の中の気体の増減の分だけ, ガラス管内にある目印の赤インクの移動が しゃだん ゴム管 00 ゴム栓 -赤インク ピンチコック 主室 インクの位置を 記録する紙 ガラス管 内側の断面積 5.0mm²