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Science Junior High

図2に0.05Aと書いてあるのですが、どうしてこうなったか分かりません。問4の解き方も分からないので教えて頂きたいです😭😭😭😭😭

電流A 次の実験について, 問いに答えなさい。 図261 1 46.2 図1のような,端子①~⑥がついた中の見えない箱の中に, 202の抵抗器2個,40Ω の抵抗器1個,導線を組み合わせてつくった装置Xがある。この箱の内部では, 図2の ように,202の抵抗器1個は②-6間につながれており,もう1つの20Ωの抵抗器と 402の抵抗器はA~Dのいずれかにつながれている。また,A~Dのうち抵抗器がつ ながれていない場合は導線でつながれている。この装置を用いて図3,図4の回路を つくり電流計と電圧計が示す値を測定した。グラフは, その結果を表したものである。 図1 C 2 3) の| 6 5) /6,5209の抵抗器 装置X B D Son 図3 電源装置 図4 電源装置 グラフ Tor 0.6 図3の回路 「 0 スイッチ スイッチ 流 0.5 0.4 3 3) * 0.1A 0.3 - los の 6 0.2 6 5) 図4の回路 電流計 0.1 電流計 もし直yだと >シュトHa3 a220 10 RIの2 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 AA ALA! 電圧(V) 電圧計 電圧計 問1 図3と図4のとき,回路全体の抵抗(合成抵抗)はそれぞれ何Ωですか, グラフから求めなさい。 問2 図3の回路は,直列回路,並列回路のどちらですか, 書きなさい。また, そのように考えた理由を書きなさい。 問3 402の抵抗器は,どの区間につながれていますか, 図2のA~Dから選びなさい。 問4 図4の回路に5 Vの電圧を加えたとき,②-⑤間につながれている20Ωの抵抗器で消費する電力は何Wですか, 求めなさい。

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問3と問4と問5がわかりません! 出来る問題だけで良いので解説など教えて欲しいです。お願いしますm(_ _)m

ある地域で,地震Xが発生した。図1は、地震Xのゆれを地点Aの地震計で記録した結果である。 また,表は,地点A~Cの震源からの距離と、地点A~Cで、 地震Xによる図1のゆれ①, 2が始 まった時刻を示したものである。 あとの問いに答えなさい。ただし, 地震XのP波とS波はそれぞ れ一定の速さで伝わったものとする。 8 地点C 図1 地点A 地点B 150km 90km 60km Wwww 震源からの距離 ゆれのが始まった時刻 13時11分17秒| 13時11分23秒| 13時11分35秒 ゆれのが始まった時刻 13時11分25秒| 13時11分35秒| 13時11分55秒 2 問1 図1のゆれ①を初期微動というのに対して、 ゆれ②を何というか。その名称を書きなさい。 問2 表から,震源からの距離が大きくなるほど, 初期微 図2 150 動継続時間はどうなることがわかるか。 簡単に書きな さい。 スコ 100 問3 図2は,地震XのP波の伝わる距離と地震が発生し てからの時間との関係をグラフに表したものである。 (1) P波の伝わる速さは何km/sか, 求めなさい。 (2) 地震XのS波の伝わる距離と地震が発生してからの 時間との関係を表すグラフを,解答欄の図にかきなさい。 50 [km) 0 0 地震が発生してからの時間 [s] 5 10 15 20 25 問4 次の文章中のI 地震Xの地震発生時刻は, 13時11分 た。このことから, 震源からI km離れた地点では, 緊急地震速報が発表されたのと同時 にゆれのが始まったと考えられる。 I にあてはまる値を,それぞれ整数で書きなさい。 秒である。この10秒後に緊急地震速報が発表され 問5 地震Xと同じ震源で, 地震Xよりもマグニチュードが大きい地震Yが発生した場合, 地震Y のゆれを地点Aの地震計で記録するとどうなるか。 最も適切なものを, 次のア~エから1つ選 び,記号で答えなさい。ただし, 地震X, Yにおいて, P波とS波の伝わる速さはそれぞれ同 じであるとする。 ア ゆれ①が続く時間も, ゆれ②の大きさも, 図1と同じになる。 イ ゆれ①が続く時間は図1と同じになり, ゆれ②の大きさは図1よりも大きくなる。 ウ ゆれのが続く時間は図1よりも長くなり, ゆれ②の大きさは図1と同じになる。 エ ゆれのが続く時間は図1よりも長くなり, ゆれ②の大きさは図1よりも大きくなる。 P波の伝わる距離

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理科の基本問題なのですが どうしても分からないので教えてください〜

験)刺激を受けとってから,反応するまでの時間 Aさんが支えているものさしを,Bさんはいつでもつか 栗も(s) めるように準備する。Aさんがものさしをはなし,ものさ すの るさ しが落ちるのを見て、Bさんがすぐにこれをつかんだとこ 岡 ろ,ものさしが18cm落ちたところをつかんでいた。 時し0.2 (1) 右のグラフより、 Bさんが刺激を受けてから反応する 0.1 までにかかった時間を求めよう。 (2) この実験で, 刺激を受けとった感覚器官は何か。 に 5 10 15 20 25 約 秒 ものさしが落ちた距離 [cm) (3) ものさしが落ちるのを見て,「つかめ」と命令を出した器官は何か。 1)神経のつくり D 右の図を見て,次の問いに答えなさい。 (1) 冷たいものにさわると,刺激が伝わ (1)記号 -A り,冷たいと感じる。このように,受 けとった刺激をもとに判断したり.反 応を決定したりするのは, A, Bのど ちらか。また,その部分を何というか。 BはAに続いている。Bを何というか。 (3) AやBから枝分かれして体内のすみずみまではりめぐらされた神 経をまとめて何というか。。 (4) AとBをまとめて何というか。 名前 B 2)刺激と反応 2 右の図は,刺激に 対する反応の道すじ 脳 皮膚 b を示している。 皮膚→ (1) 皮膚などで受け とった刺激を伝え る。図のaの神経 を何というか。ま だ e d →筋肉 皮膚→ 筋肉 た,脳や脊髄から の命令を筋肉に伝える, 図のbの神経を何というか。 (2) 「手が冷たいので手袋をした。」この場合の刺激を受けてから反応 が起こるまでの経路を, a~eから必要な記号を使って示せ。 (3) 「熱いものにさわって思わず手を引っこめた。」この場合の刺激を 受けてから反応が起こるまでの経路を, a~eから必要な記号を使 脊髄 →筋肉 って示せ。 (4) (3)のように, 刺激に対して無意識に起こる反応を何というか。

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