この2問が分かりません、教えてください💦🙇‍♀️

(2) 図2のAB間の速さ 図2(1秒間に60回打点) B cm/s 3.5cm (3) 図3のAB間の速さ 図3 (1秒間に50回打点 A B cm/s L0.2cm

天気分野です！ なぜ夏に南高北低、冬に西高東低になるのか、 なぜ、気圧が高いとこから低い所へ移動するのか教えて頂きたいですm(_ _)m

竹の花のめしべと、稲の花のめしべで、違うところってどこですか？ 教えて下さい🙇

中1理科の質問です！ ソテツの花粉から出るのは、精子、精細胞のどちらですか？ 回答お願いします🙇‍♀

磁界についての質問です！　紫のペンで引いてるとこの理屈が良くわからないので教えてほしいです。

実際に左手で 求めてみよう! N 20 基 のとBのどっちに動ぐ? C B D A S S 電流の向き 電流の向き ●各えは, 別冊4ページ 磁界と磁界のはたらき合い N 磁石のつくる磁界と電流がつくる磁 界を重ね合わせてみると, カがはたら くしくみがわかります。 磁力が強め合ったり, 打ち消し合っ たりしているのです。磁力の強いほう から弱いほうへ力がはたらきます。 ういうここて なしで? 導線 |N 磁界の 向き N 力州はだら 重料るにカがはた S S S AMA 028 Z| ス

できるだけ解いて欲しいです

図1は2種類の電熱線 A、B に加わる電圧と流れる電流流の関係を、それぞれグラフに表したもの である。また、図2は電熱線Bに、ある大きさの電圧を加えたときの電流計の針のふれを表したもので ある。 -a 図2 電 0.6 A 5A 0.4 (50mA 500mA ulamjn 10 uluubmia 20 40 0.2 50mA B 10 00 2.0 4.0 6.0 電圧[V] (1) 電熱線Aの抵抗の値は何Qか。図1のグラフから求めよ。 (2) 電熱線Bの抵抗の値は何Qか。図1のグラフから求めよ。 (3) 図2から、電熱線Bに流れる電流の強さは何 mAであったか。 (5) 図2のa の導線の内部の金属には銅が使われ、外側をおおう部分にはプラスチックなどか 使われている。プラスチックなどのように非常に抵抗が大きく、電流がほとんど流れない物質を 何というか。 (4) 図2から、電熱線Bに加えた電圧の大きさは何Vであったか。 2 mA く電流の利用> 13 磁石の磁界の中にコイルを入れ、そのコイルに電流を流すと力がはたらく。この原理を利用し は次のア~エのどれか。 イ. 電熱器 ウ. モーター エ.電磁石 ア.発電機 C 図 [<]

②の求め方が分かりません😭 答えは①35 ②55 ③20 です。

1 震源で2つの波が同時に発生 2 震源に一番近い地震計が, P波を感知 地震計 気象庁 データ送信 気象庁 ロ ロ ロ ロ ロ ロ 5秒後 O ロ ロ 震源 S波 P波 S波 P波 9時30分30秒 が (6 9時30分(O]秒 ほぼ同時(連絡と判断が 自動的にされる) 限 3 気象庁が緊急地震速報を発表 N S波が各地に到着 4 気象庁 えよう! 気象庁 3 (e\m) おる 0 ロ ロ ロ ロ ロ ロ ?秒後 の S波 P波 (S波 P波主 2) 9時30分(2]秒 代82部 (税 9時30分[0]秒 [② !で の点8 A Jきた公 理科を (2実際に時間を計算してみよう 活かす 実際には,B緊急地震速報発表から, 4S波到着までに身を守る必要があります。 震源から 75kmはなれた地点Aでは,何秒で身を守らないといけないかな。 地震発生の5秒後に緊急地震速報が発表されているので 9時30分[0 A の点 点A ロ D収視 90点8点A ロ ]秒に発表。…13 ラ回の地震で, S 波は1秒に3km の速さで伝わっていた。 つまり,75km はなれた地点Aには, 9時30分[② ]秒に到着した。…·4 K SE001-G26E00L 士 20 83点A のとDの差は、 この間に身を守る必要があります! (m)O 3 ]秒。 am [ (2) 次のページで練習してみよう! ロ

（2）の解説の線引いてあるところから分かりません 教えてください🙇‍♀️

電熱線に電流を流したときの電熱線の発熱について調べるため, 次の実験を行った。 2 MU 図1のように,発泡ポリスチレ 図1 ンのカップの中に2.0Qの電熱線と温 I く愛知県) 【実験) sV 温度計 スイッチ 電源装置 度計を入れ,電圧計,電流計,電源装 置スイッチ,端子A,端子B, 端子C を,クリップと導線で接続した。ただし, 端子Bと端子Cの間には導線Pが接続 端子A 電圧計 ロ 電流計 水平導線P 端子B 発泡ポリスチレンのカップ 電熱線 端子C してある。 I 発泡ポリスチレンのカップの中に室温と同じ温度の水を入れた。 I スイッチを入れ,電圧計の値が5.0Vになるように調 図2 節した。 10 V 水の温度を温度計で測定してから, ストップウォッチ のスタートボタンを押した。 v 発泡ポリスチレンのカップの中の水をかき混ぜなが ら,1分ごとに10分まで水の温度を温度計で測定し 8 水 た。 2 4 6 8 10 経過時間[分] M 次に,発泡ポリスチレンのカップの中の電熱線を,5.0 Qと10.0Qの電熱線に変えて,それぞれの場合について, IIからVまでと同じことを 行った。 ただし,発泡ポリスチレンのカップの中に入れる水の量はすべて同じとした。図2は, 横 軸に経過時間[分]を,縦軸に水の上昇温度 [℃] をとり, 実験の2.0Q, 5.0Ω, 10.0Qの 電熱線を用いた3つの実験のうち, 2つの実験の結果をグラフに表したものである。 実験において,発泡ポリスチレンのカップの中にある電熱線で生じた熱は,すべて水の温 度上昇に使われるものとする。また,すべての熱は発泡ポリスチレンのカップから外部に 逃げないものとする。 00TK D [1] 実験で,2.0Qの電熱線には,何Aの電流が流れているか。小数第1位まで求めよ。 答え [2] 実験の2.0Q, 5.09, 10.0Qの電熱線を用いた3つの実験のうち, 図2に示されていない 残り1つの電熱線を用いた実験結果のグラフを図2にかき加えなさい。 物理編岡 電熱線の発熱量と水の上昇温度に関する問題 の上昇温度C

理科です⚗️ 塩化ナトリウムはNaClなのになぜ 塩化銅はCuCl2になるのですか❓

画像一枚目の問題の答えが何故1cm³になるのかが解説を見てもわからないです。 わかりやすく解説してくださる方いませんか。 2枚目は答えです。

動するか 中和 4 主験 うすい塩酸を,4個のビーカーA~Dにそれぞれ 10 cm° ずつとり, BTB 溶液を数滴ずつ加えた。次に,うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12 cm ずっ加えて水溶液液の色の変化を 観察した。表は,その結果をまとめたものである。 →教科書p.42~44· 本誌p.10 月) (2)加) ビーカー 体 A B C D うすい塩酸(cm®) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm) 反応後の水溶液の色 10 10 10 10 「0 4 8 12 黄色 実験2 図のような装置を用いて,うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき,豆電 黄色 緑色 青色 (4)7 電源装置 豆電球 球の明るさを観察した。 (愛媛改) Z(1) 実験口のビーカーA~Dのうち, 水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多 ステンレス電極 うすい硫酸 いものはどれか。 Z(2) 実験ので使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには,実験山で使用したうすい塩酸、うすい 永酸化チドリウム水溶液のうち,どちらを何 cm® 加えればよいか。 Z 実験山で中和によってでぎる塩ば何か。化学式で書きなさい。 Z14) 記述実験2で, 豆電球は, 最初は明るく点灯していたが, しだいに暗 くなり消えた。その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて,「水溶液中に」という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 @3理科 11 C うすい水酸化バリウム 水溶液