中学理科 生物です。 パイナップルがヨウ素液にもベネジクト液にも反応しているのはなぜですか？ また、(2)で答えはエなのですが、イが違う理由を教えてください🙇‍♀️

生命を維持するはたらきに関する次の問いに答えなさい。 だ液、生ダイコンのしぼり汁、 生パイナップルのしぼり汁をそれぞれ水で薄めたもの、 水の4種類の液体を用いて、 次の(a)~(e)の手順で実験を行った。表は、 その結果をまと めたものである。 7. 〈実験 1) (a) 試験管A~D に、 4種類の液体5(cm3)とデンプン溶液1(cm3)をそれぞれ入れ、 温 度を40(℃)に保って 10分間放置する。 (b) 試験管A~D の液体の半分を、 それぞれ試験管 E~H に入れる。 (c) 試験管 A~D にはヨウ素液を加え、色の変化を観察する。 また、 試験管 E~Hに はベネジクト液夜を加えて加熱し、色の変化を観察する。 (実験 2) (d) 試験管I~Lに、 4種類の液体 5(cm3)と、 タンパク質を主成分とするゼラチンのゼ リーの小片をそれぞれ入れる。 (e) 試験管I~L の温度を 20(℃)に保って 30分間放置した後、 試験管内の様子を観察 する。 デンプン溶液 ゼラチンのゼリー Aンパク質 I 変化なし J 変化なし ヨウ素液 ベネジクト液 水 AO E × だ液 B × FO ダイコン C × GO K 溶けた パイナップル DO HO L 溶けた ※ 0:色の変化あり ×:色の変化なし 実験 1、実験 2 の結果から考察した文として適切なものを、次のア~エから選び、記 2) 号で答えなさい。 ア だ液には、 肉を消化するはたらきがあると考えられる。 イ 生ダイコンと生パイナップルには、 米の消化を助けるはたらきがあると考えられる。 ヴ 生ダイコンには、 肉の消化を助けるはたらきはないと考えられる。 ェ)生パイナップルが入ったゼラチンのゼリーをつくるのは難しいと考えられる。

画像問4の求め方を教えてください(>_<;)

問3 1.80gの銅の粉末を実験1のように加熱すると, 加熱後の物質の質量は何gになるか。 問4 マグネシウムの粉末と銅の粉末の混合物 5.10gを用いて実験1と同じ実験を行ったところ, 加熱後の物 7.50gになった。マグネシウムの粉末の加熱後の物質の質量をX, 銅の粉末の加熱後の物質の質量をYとす とYの比はいくらか。 最も簡単な整数比で書け。

両生類･爬虫類･鳥類･哺乳類の化石が発見されたのは古生代･中生代･新生代のそれぞれどれですか？教えてください(>_<;)

このような問題の時、2つ目の方程式は写真のままか4分の5x+3分の5y＝4.75 のどちらが正しいですか？

マウネウムが少しますってしまった卵の粉末366gをかスバーナーで じiゅうぶんに加熱した後に異をはかるとから9だった。 このときまでってしまたマクネウムの資は何て マクー¥4とする ナソ 3.6 16xty-チウ5

皿の質量がなんで分かるんですか？？

マグネシウムの質量と,マグネシウムと結びつく酸素の質量との関係を調べるために, 3 次の準備をし, 操作, 2, 3, 4の順で実験を行った。(栃木県· (2)3)8点×2, 他5点×2) 「進備】同じ質量のステンレス皿を6枚用意した。 次に, 異なる質量のマグネシウム粉末を, 5枚のステンレス皿にそれぞれ入れた。そして, マグネシウム粉末の入ったステンレス皿5 枚と空のステンレス皿1枚を,A班からF班の6班に1枚ずつ配った。このとき, A班は空 のステンレス皿だった。 1 皿全体の質量をはかった。B班からF班はマグネシウム粉末をうすく広げた。 |2 皿をガスバーナーで加熱し,じゅうぶんに冷ましてから, 皿全体の質量をはかった。 B 班からF班では, 皿の中のマグネシウムが白い物質に変化していた。 3再び皿を加熱し,冷却後,皿全体の質量をはかった。 4 皿全体の質量が変わらなくなるまで,皿全体の質量 A班 B班C班 D班E班 F班 3を繰り返した。右の表は,これら 加熱前[g] 16.3| 17.8|16.9 17.517.2 16.6 の実験結果をまとめたものである。 加熱後(g] 16.3| 18.8|17.3 18.317.816.8 (1)下線部の物質は何か。化学式で答えよ。(/Mg0 ) 1.5 (YA班の実験結果からわかることは何か。 藤態しても間確の確報は参わらないにす 壁2 1.0 (3)実験結果の表から, マグネシウムの質量とマグネシウム 0.5 と結びついた酸素の質量との関係を表すグラフを右の図 0.5 1.0 1.5 に表せ。 ら向く マグネンやらのクリもウと (4) マグネシウム粉末4.8gをステンレスI皿に入れ, 加熱したが,一部のマグネシウムが酸化 注意 されず,加熱後の物質の質量は7.0g だった。 酸化されたマグネシウムは, 加熱前のマグ ネシウムの質量の何%か。小数第1位を四捨五入して整数で答えよ。( 169/) 0 48-7.0-0.68.571 マグネシウムと結びついた 酸素の質量〔g]

教えてください🙇‍♀️🙏

100V-200W」と表示されているテレビを100Vのコンセントにつない F45分間見たとき、消費した電力量は何Whか。 0.7SK

③を教えてください。

(3) マグネシウムの燃焼について調べるために, 次の実験を行った。①~③の問いに答えなさい。 1 マグネシウムリボンを空気中で燃やすと, 白い粉末ができた。 2 [図4] のように, 二酸化炭素で満たされた集気びんに, 火のつ いたマグネシウムリボンを入れると, すべてよく燃然えた。その後, 集気びんの底を観察すると白い粉末と黒い粉末が残っていた。 3 2で, 残っていた白い粉末を調べると, ]でできた物質と同じ であることがわかった。 [図4] ピンセット ふた マグネシウム- リボン 二酸化 炭素 集気びん- 酸低イネン内く 0 Iで, できた白い粉末は何か。物質名を書きなざ 2 次の化学反応式は, 2 の化学変化のようすを表したものである。( a ), ( b ) に当てはまる 化学式を書きなさい。ただし,( a ) には白い粉末, ( b_) には黒い粉末の化学式が入る。 boly ③ 2 で, マグネシウムリボン2.40gを燃やすと 4.00gの白い粉末ができた。このとき, できた黒い粉 0C ( b 2Mg + C02 末の質量は何gか。 四捨五入して小数第二位まで求めなさい。ただし, 二酸化炭素分子 100gにふくま れる炭素原子は 27 g, 酸素原子は 73gとする。 2,y0ン13- 0598

画像の(4)の問題でこの答えを図で表して欲しいです💦 答えは画像2枚目です！ 理解が出来なかったので詳しく教えてください(>_<;)

得点 人 /1 1地球の動きと四季の星座 S p.88~89 右の図は,黄道付近にある4つの 星座と,春·夏秋·冬の地球の位 置関係を模式的に表したものです。 次の問いに答えなさい。 (1) 日本が冬のとき, 地球はA~D のどの位置にありますか。 (2) 地球がAの位置にあるとき, 1 日じゅう見えない星座はどれですか。 (3)記述(2)の星座が見えない理由を, 簡潔に書きなさい。 (4)日本で日の入り直後に南の空におとめ座が見えるとき,地球はA ~Dのどの位置にありますか。 こうどう (おとめ座) 1 [9点×4問] もしきてき 北極 太陽 <B いて座 D, (ふたご座 赤道 ちじく 地軸 地球 たうてん 公転の 向き うお座 かんけつ (1) 日本が冬のとき, 北極は 太陽と反対の方を向いてい ます。 2 33

画像の問題で、答えには(仕事の大きさは)等しくなる。 と書かれていたんですけど私の解答では間違えになりますか？

で 国 (3) 同じ物体を同じ高さまで持ち上げるとき,手で直接した場合とてこなどの道具を用いた場合とでは, 仕事の大きさを比べ でお明 ると,どのようなことがいえるか。 ただし, 道具の質量や摩擦は考えないものとする。 仕事の大きさは受もSない。 不 Hn tのnTネルギーは何エネルギーから何エネルギーに移り変わるか。

(3)について教えてください。 電熱線dの電流の大きさの求め方がわかりません。 答えは0.2aになります。

実験2. あとの図2のように, 電源装置, 電熱線b, 電熱 線c, スイッチ, 電流計, 電圧計を用いて回路をつくり, スイッチを入れたところ, 電流計は50mAを, 電圧計は 2.4Vを示した。 実験3. あとの図3のように, 電源装置, 電熱線b, 電熱 線d, スイッチ, 電流計, 電圧計を用いて回路をつくり, スイッチを入れたところ, 電流計は200mAを,電圧計 は3.0Vを示した。