どうやって解けばいいか全然わかりません。(2)教えて下さい！！

4 電熱線に電流を流したときの電熱線の発熱について調べるため,次の 〔実験〕 を行った。 〔実験〕 ① 図1のように, 発泡ポリスチレンのコップの中に, 室温と同じ温度の水100g, 7.0Ωの電熱線, 温度計を入れ, 電熱線, スイッチ, 電流計, 電源装置を導線で 接続した。 2 スイッチを入れ、 電流計を流れる電流が 2.0Aになるように調節した。 ③②の直後、水の温度を測定し, それから30秒ごとに300秒まで, コップの中の水 をかき混ぜながら水の温度を測定した。 4 次に, 電流計を流れる電流を1.0Aに変えて, ①から③までと同じことを行った。 5 さらに, ① でコップの中の水の量を50g, 200g に変えて, それぞれ②から④ までと同じことを行った。 ただし, 室温は一定であり, 発泡ポリスチレンのコップを用いて 〔実験〕 を行うとき, 電熱 線で生じた熱は, 全て水の温度上昇に使われるものとする。 図2は, 〔実験〕 の結果をもとに, コップの中の水の温度を測定し始めてからの経過時間と, コップの中の水の温度との関係をそれぞれグラフに表したものである。 図 1 温度計 図2 50 水の温度 40 30 (°C) 20 10 0 60 水 0 120 電熱線 _電源装置 スイッチ 180 経過時間 [秒] 発泡ポリスチレンのコップ 240 導線 — (6) 電流計 (水50g, 電流 2.0A) 300 (水100g, 電流 2.0A) (水50g, 電流 1.0A) (水200g, 電流 2.0A) (水100g 電流 1.0A) (水200g, 電流 1.0A) OM4 (823-33)

数学です！60º,30ºってなんで分かるんですか？

□(1) 線分 CMの長さを求めよ。 □ (2) AMCDの底辺をCDとしたときの高さを求めよ。 右の図のような底面の半径が4cm, 母線の長さが12cmの円錐について 次の 問いに答えなさい。 13点x2=26点 □(1) この円錐の体積を求めよ。 E □(2) この円錐の側面に,点AからOB上の点Pを通ってAまで糸をかける。 この糸 の長さがもっとも短くなるときの糸の長さを求めよ。 H M F 3右の表 て 100点 度数分 ついて . 口 (2) B 4 cm

答えは「うすい水酸化ナトリウム水溶液を10ｃｍ３加える」になるようです。 計算の過程や考え方を教えて頂きたいです💦 ゆっくりでもご回答いただければ幸いです🙇‍♀️

いろいろな酸とアルカリ 問6に答えなさい。 ただし, 実験で使用したBTB 実験 1 (1) うすい水酸化ナトリウム水溶液10cm をビーカーに入れ、 BTB溶液を数滴加えると青色に変化した。 図1のように、ガ ラス棒でかき混ぜながら, ビーカーにうすい塩酸2cmをこま ごめピペットで加えたところ, 水溶液は青色のままで変化は 見られなかった。 加えたうすい塩酸の体積 [cm²〕 水溶液の色 **FORECA 図1 MILE U (2) ピーカーにうすい塩酸をさらに2cmずつ加え、その水溶液の色の変化を観察した 表はその結果をまとめたものである。 AS MANO 表 2 4 6 10 8 青色 青色緑色黄色黄色 実験 2 (1) 図2のように,試験管A~Eに, うすい水酸化バリウム 水溶液を5cmずつ入れ, BTB溶液を数滴加えると青色 に変化した。 (2) 試験管A~Eに,それぞれ1cm 2cm33cm 4cm, 5cm²のうすい硫酸を加えると、どの試験管内の水溶液も 白くにごった。 あるものとし BTB溶液を数加え うすい水酸化ナトリウ 水溶液 AJUSED **** 36 (3) しばらく放置すると、図3のように,試験管A~Eの すべてに白色の沈殿が見られ、 試験管A,Bの水溶液は MA 青色で,試験管C~Eの水溶液は黄色であった。 105 01 ABCDE BTB溶液を数滴加えた、 うすい水酸化バリウム 水溶液 THY 図2 青色の 水溶液 jiji 黄色の 水溶液 UUHHH ABCDE 図3 W 白沈 問 白色の 沈殿 ■ 質量パーセント濃度が 1%の塩酸をつくるためには、質量パーセント濃度が5%の塩 10gに何gの水を加えればよいですか。 その値を答えなさい。 a 2 実験1で, うすい水酸化ナトリウム水溶液にうすい治

正解がウで後々見たら問題文に日没直後と書かれているからかなと思ったんですが、1ヶ月で48°移動するなら明けの明星になりませんか？？教えてください🙏🏻❕

m-441 星 有 の金星と地球の位置関係はどうであったか,最 イ ウ F AJAR & 24 122231 a 1. SAUS 太陽 b 「 なさい。 ■自転の向き as #TRA 冬至の日から1か月後の太陽の通り道に

至急 1枚目　問題の説明 2枚目　実験内容and問題 問4と問5の答えと解説よろしくお願いいたします！

図1のように,長さ12cmのばねを使って, おもりの質量とば ☆☆☆ころ、図2のようになった。このばねを使って 8 100gの物体にはたらく重力の大きさを1とし、糸の質量や体積は無視できるものとする。 ねののびとの関係を調 べグラ フにした と あとの問いに答えなさい。 ただし、 次の実験を行った。

（2） （3） ⬅片方でもいいです お願いします

3 地震について調べるために,次の調査を行った。 調査 図書館で, 地震の記録について調 べた。 右の表は, そのときに見つけた, ある日, ある地点で発生した地震の記 録である。 (1) 地点Bの初期微動継続時間は何秒か。 (2) 初期微動継続時間がx秒の地点における震源からの距離は何km か。 x を使って表せ。 (3) 震源からの距離が120kmの地点にいる人が,この地震の緊急地震速報を、 その日の9時30分10秒に聞いた。 この地点で主要動が始まるのは, 緊急地震速報を聞いてから何秒後か。 (1) 6秒 (2) 地点 A B C 4 気象庁の Web サイトのデータを活用して, 日本列 島付近で発生した地震について調 byd 震源からの距離 24km 48km 72km 図 1 初期微動が始まった時刻 9時30分01秒 9時30分 04 秒 9 時 30 分 07 秒 <大分> 主要動が始まった時刻 9 時 30 分 04秒 9時30分10秒 9時30分16秒 (3) 図2

2の(4) (x/100+15)の100はなんの100ですか？

受験標準 受験 応用 受験難問 入試で差がつく応用問題。 最初は難しくても挑戦しよう! 次の各問いに答えよ。 図1~4のように,さまざまな道具を使って, 1.5kgの物体Pをもとの高さより20cm高 くなるように引き上げたり持ち上げたりして、手が加える力の大きさを比較した。 あとの間 いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを IN とし,糸の質量や伸 び摩擦は考えないものとする。 図1のように,物体Pに取り付けた糸を手で図1 ゆっくりと引き上げた。 このときの力の大きさは ('12 秋田県) 15Nであった。 図2のように、てこを使って,固定された物 体Pをゆっくりと持ち上げた。このときの力の 大きさは 7.5Nであった。 図3のように、斜面と定滑車を使って物体P A 120cm1 図3 物体P 水平面 をゆっくりと引き上げた。 このときの力の大きさ,500N は5Nであった。 図4のように、動滑車を使って物体Pをゆっくり と引き上げた。このときの力の大きさは8Nであった。 図2 120cm 40cm 定滑車 物体P_ 120cm 1 物体P 40cm) 80cm 図 4 支柱 15N対 5N 40cm 水平面 動滑車 糸 物体P 120cm 0.4m 水平面 (1) 図1で、糸が物体Pを引く力がA点にはたらく。このA点を何というか、書きなさい。 [作用点 〕 水平面 (2) 次の文が正しくなるように,X,Yにあてはまる数値や語句を書きなさい。 図1と図2の場合, 手が物体Pにした仕事の大きさはいずれも(X) Jになる。こ のように、道具の質量や摩擦を考えなければ,手で直接仕事をしても,道具を使っても仕 事の大きさは変わらない。 このことを(Y)という。 300 X [ 1.5 3215×12 仕事の原理 (3)図3で物体Pが斜面上を移動した距離は何cm か求めなさい。 [ (4) 図4で,動滑車の質量は何gか,求めなさい。 cm 60 700,0 (5) 図4で,手が糸を引き上げた速さは5cm/sであった。 このときの仕事率は何 W が,求 めなさい。 0,2 W) (= 2 力学的エネルギーについて調べるために,次の実験を行った。ただし,まさつや空気抵抗 は考えないものとする。 ('14 栃木県 ) おもり」 [実験]図5のように、伸び縮みしない糸の一方を天井の点0に固図5_ 定し,他方におもりをつけた。糸がたるまないようにしておもり を点Pの位置まで手で持ち上げ、静かにおもりをはなした。おも りは最下点Qを通過し, 点Pと同じ高さの点Rの位置で一瞬止 まり、その後は、 PR間で往復をくりかえした。 図6は、点Pか おもりのもつ位置エネルギーと点P から 図6 Q 天井 R PR 基準面

至急で、Dの仕事を教えて欲しいです！

3 あとの文はA・B・C・Dの4人の仕事について述べたものである。ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大 きさを1N とする。また、使用した滑車はなめらかに動くものとし、ひもや滑車には重さがないものとする。 図 1 A 図 2 1591/ 図3 図 4 235/mm D 3m 4000 3M SUN 3m 定滑車 次の(1) (2)の問いに答えなさい。 255/7 ZON Blon 動滑車 3m ◎ 定滑車 25秒 BUON C 200% No.1 bow) 13000 [Aの仕事〕 図1のように、質量 15kgの物体をひもに結んで、 15秒間かけて鉛直(真上)3m引き上げた。 [Bの仕事] 図2のように、 定滑車を使って、質量 20kgの物体に結んだひもを、 25秒間かけて3m引いた。 [Cの仕事] 図3のように、 定滑車と動滑車を使って、質量 30kgの物体に結んだひもを、25秒間かけて3m引いた。 〔Dの仕事〕 図4のように、斜面の長さと高さの比が3:2のなめらかな斜面で、ひもで結んだ質量20kgの物体を、 25 秒間かけて斜面に沿って 3m 引き上げた。 ^ 1008-IN-

この問題の(4)と(5)が解答を見ても理解できなかったので、わかりやすく説明できる方がいれば是非よろしくお願いします🙇‍♂️

5 うすい塩酸と炭酸水素ナトリウムを用いて,次の実験を行った。 (1)~(5)の問いに答えなさい。 実験Ⅰ Ⅰ 図のように, うすい塩酸30cm”を入れたビーカーと a 炭酸 水素ナトリウム1.0gを入れた容器 X を電子てんびんにのせ、 反応前の全体の質量として測定した。 うすい塩酸に容器に入った炭酸水素ナトリウムをすべ て加えたところ、気体が発生した。 気体が発生し終わったビーカーと,容器Xを電子てんびん に一緒にのせ、反応後の全体の質量として測定した。 日本 ⅣV うすい塩酸30cm²を入れたビーカーを他に4つ用意し, そ れぞれに加える炭酸水素ナトリウムの質量を2.0g, 3.0g, 40g,50gに変えて,実験1のI~Ⅲと同じ操作を行った。 実験1の結果 #o 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 「反応前の全体の質量 [g] 1.0 96.2 95.7 うすい塩酸の体積 [cm²] 反応前の全体の質量 [g] 反応後の全体の質量 [g] 2.0 94.5 93.5 3.0 97.9 96.4 10 78.6 78.1 図 20 86.4 85.4 うすい塩酸 O 30 96.3 94.8 電子てんびん 4.0 96.2 94.7 反応後の全体の質量 [g] 実験 2 I 炭酸水素ナトリウム4.0gを入れた容器Xと, 実験1で使用したものと同じ濃度のうす 炭酸水素 い塩酸10cm²を入れたビーカーを電子てんびんにのせ, 反応前の全体の質量として測定 した。 うすい塩酸に容器Xに入った炭酸水素ナトリウムをすべて加えたところ,気体が発生 201302 JC した。 (C) 気体が発生し終わったビーカーと容器Xを電子てんびんに一緒にのせ、反応後の全体 の質量として測定した。 ⅣV うすい塩酸20cm, 30cm, 40cm, 50cm²を入れたビーカーを用意し,それぞれに加え る炭酸水素ナトリウムの質量をすべて4.0gとして, 実験2のI~IIと同じ操作を行った。 実験2の結果 容器× 5.0 99.7 98.2 40 107.0 105.0 50 116.2 114.2 実験終了後 実験1,2で使用した10個のビーカーの中身すべてを、 1つの大きな容器に入れた。そ の際,b反応せずに残っていたうすい塩酸と炭酸水素ナトリウムが反応し, 気体が発生した。 (1) 下線部aについて,電子てんびんを水平におき, 電源を入れた後, 容器Xに炭酸水素ナトリウ ム10gをはかりとる手順となるように,次のア~ウを並べて書きなさい。 ア表示を0.0gにする。 イ容器Xをのせる。 出 ウ炭酸水素ナトリウムを少量ずつのせ、表示が1.0gになったらのせるのをやめる。 (2) うすい塩酸と炭酸水素ナトリウムが反応して発生した気体は何か。 名称を書きなさい。 (3) 実験1の結果をもとに,加えた炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の質量の関係を表す 日本付近 に北園 くしくみを説明したものを グラフをかきなさい。 (4) 実験2で使用したものと同じ濃度のうすい塩酸24cm3に炭酸水素ナトリウム4.0gを加えたとする と,発生する気体の質量は何gになるか。 求めなさい。 -5) 下線部 b について, 発生した気体の質量は何gになるか。 求めなさい。 6 次 (4

(2)の意味がわかりません。 解説お願いします🙇‍♂️ 答えは「西から東」です。

31年間の太陽の しし座 おとめ座 てんびん座 さそり座 いて座 やぎ座 太陽 8月 地球 - かに座 ふたご座 おうし座 おひつじ座 ・うお座 みずがめ座 (1) 日中でも星が見えるとしたら, 太陽は星座をつくる星々の間の決 まった道すじを日々移動して見えます。 上の図で,8月に太陽の方 向にある星座は何ですか。 (2) 1年間にわたって見てみると,上の図のように太陽は星座の間を どの方位からどの方位へ移動しているように見えますか。 てんきゅう