(3)の問題なんですけど答えはエのようなんですけど、全く分からないくて解説お願いします🙇‍♀️

(1) 図1の点Pに磁針を置くと、磁針の振れは、図3の 〜エのどれになるか。 ア (2) 点Pと点Qでは磁界の強さはどちらが強いか。 P (3) 図2の点Aと点Bに磁針を置いて. コイルに電流を流 したとき, 点Bの磁針は、図3のウのように振れた。 点 Aの磁針の振れは、図3のア~エのどれになるか。 (4) コイルを流れる電流の向きを、図2のに矢印を使 ってかけ 2 右の図のような装置で、磁界の中で電流が受ける力 について調べた。 図 2 板 図3 N極 B

至急です‼️ 式を詳しく教えてくださいm(_ _)m

(5) 108km/hは何m/sか。 180 10800× X = 30m/ 3) fid ra 2004 の速さは32km/h で,Bの速さは9m/sだった。 速さが大きいのはどちらか。 - 5cm/sの速さで運動している物体は, 0.1秒間で何cm 移動するか。 8m/sの速さで移動する物体は, 1時間で何km 移動するか。 160kmの距離を 64km/hの速さで走ると、何時間かかるか。 速さ240m/sの飛行機で192km 移動するのに要する時間は何分何秒か。 pas

至急お願いします！電磁誘導とは何ですか？あとモーターが回転する仕組みの実験で使う整流子は何のためにあるんですか？教えてください！

中一の理科、化学の『身のまわりの物質』からで（4）の問題の答えが『約75g』になる理由を教えて欲しいですm(*_ _)m

(3) 右の図で, 10℃の水100g にとけるだ けとかした溶質の最大量は,硝酸カリウ ムと塩化ナトリウムではどちらが多いか。 (4) 右の図で、70℃の水100g にとけるだ けとかした硝酸カリウム水溶液の温度を 40℃にすると, 結晶は約何g出てくるか。 ◆とけきれなくなった硝酸カリウムが結晶となっ て出てくる。 100 g 180 の160 水 140 120 け 100 る80 [g] 砂糖水 硝酸カリウム 塩化ナトリウム 60 40 201 0 '0 20 40 60 80 100 温度 [℃] (3) (4) (5)

（1）についてです. なぜそうなるのか分かりません… 解答は　オ　です． 1枚目┋大問の問題文 2枚目┋（1）問題文 よろしくお願いします✎𓈒𓂂𓏸

5 次の文は、先生と生徒の会話の一部である。 (1)~(3) の問いに答えなさい。 先生 図は4つの物質の溶解度曲線です。 ここにある白い 物質A~Dは, 溶解度曲線にかかれている硝酸カリウ ム, ミョウバン、塩化ナトリウム, ホウ酸を45gずつは かりとったものです。 生徒 どれも白い粉末状の物質で,区別がつきませんね。 先生 4つのビーカーにそれぞれ40℃の水100gを入れた ものを用意しました。 これを使って4つの物質を区別 しましょう。 生徒 溶解度のちがいを利用するんですね。 では,物質A ~Dを20gずつビーカーの水に加えて, よくかき混ぜ てみます。 物質Aだけがとけ残り、 物質 B, C.Dはす べてとけました。 100 物質Aは何かわかりましたね。 これで、 00gの水にとける質量 g 1801 160 g140 120 に 100 807 塩化 60 40 201 硝酸カリウム ナトリウム 20 ホウ酸 60 40 水の温度 [℃ 80 先生 生徒 はい。 次に,物質B,C,D の水溶液にはさらに残りの25gを入れてかき混ぜます。 す ると物質Dはすべてとけましたが,物質BとCはとけ残りました。 先生 それでは, 物質BとCを区別するにはどうしたらいいでしょう。 生徒 物質 BCの水溶液にある操作を行うと, 片方だけがすべてとけるので区別できます。

yの求め方と答えを教えて下さい。お願いします！！

B 40 ° D 60° x C

xとyの求め方と答えを教えて下さい！！！

20° B A 105 60% X y D C

電子レンジで 500W → 3分 なら、 600Wだと何分になりますか？

中1の震源からの距離を求める問題です。 どうやって解けば良いか分かりません… 教えてください、お願いしますm(_ _)m

16 図1はある地震の揺れを観測地点 A の地震計で記録したものである。また, 図2はこの地震が発生してからP波および S 波が届くまでの時間と震源からの距 離との関係を示したものである。 (1) 図1と図2から,この地震の震源から観測地点Aまでの距離はいくらと考えら れるか。 式と答えを書きなさい。

下の問題、ローマ数字Ⅰ番です。 答えは 竹串が天の北極を指すため、90-36=54なのですが、なぜそのような式ができるのか分かりません。 解説お願いします🙇‍♀️

問3.WさんとSさんは図3の日時計の設置のしかたに関 して,次のようにまとめました。 I Ⅱ にあ てはまる数値や語句を書きなさい。 (各3点) 埼玉県の北緯36°の地点で図3の日時計を使う場合, 図4のように地平面と文字盤のなす角度が Ⅰ と なるように傾け, 竹串を真北に向けて, 平らなところ に設置する。 これは、図5のように, 空に向けた竹串 がⅡ を指すようにするためであり、こうするこ とで文字盤を天球まで拡張したときの円周は,春分の 日と秋分の日の太陽の通り道と同じになる。 図4. 図 5 文字盤 真南 O 天球 竹串 地平面 南 Z真北 文字盤を天球まで 拡張したときの円周 II 時計 東 西 <地平面北 (