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Science Junior High

(6)を教えて頂きたいです。手も足も出ない状況です。

例 題 OFULUITS ① 16gの銅の粉末を空気中で完全に燃焼させると, その質量が4g増えた。 また, 6g のマグネシウ ムを空気中で完全に燃焼させると,やはりその質量が4g増えた。 炭素の場合は3gを完全燃焼させ ると11gの二酸化炭素が生じた。 炭素原子1個の質量を12とすると,銅, マグネシウムのそれぞれ 1個 の原子1個の質量は64, 24 となることがわかっている。 次の問いに答えなさい。 MR A (1) それぞれの反応における原子の組み替えを図式的に表せ ば、右のようになる。 (a), (c) の反応を化学反応式で示しな (a) さい。 (2) 反応 (b)で生じた物質の色と名称を示しなさい。 (b) (3) 反応 (a)で生じた物質 5gを適切な反応器に移し,熱しな がら水素を送り込み十分に反応させた。 物質は何gに変化 したか。 また、そのときの反応を化学反応式で示しなさい。 (c) LIQUIDA Cu Cu (Mg) (Mg) + OO 00 → Cu (MgXO MgXO + 00 → OC (4) 炭素原子1個の質量を12とすると、酸素原子1個の質量はいくらになると考えられるか。 (5) マグネシウム3と銅の粉末12gを混合し, 空気中で完全に燃焼させた。 燃焼後の混合物の質 量はいくらになるか。 (6) 銅とマグネシウム粉末の混合物が7gある。 これを完全燃焼させると混合物の質量が10g に変 化した。 混合物中の銅とマグネシウムはそれぞれ何gか。

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Science Junior High

オリオン座が1日に1℃ずつ移動すると書かれているのですが、星って24時間で360°移動するのではないのですか? オリオン座って星とはまた違ったものなのでしょうか?よく分かりません…💦 (1)の③です。教えてください🙇‍♀️

3 右の図は,オリオン座のさまざまな位置を示したもので, 1 月15日午後10時には, オリオン座はエの位置にあった。 次の問 いに答えなさい。 (1) 1月15日から1か月後の2月15日午後6時のオリオン座の 位置がどこかを,次のように考えた。 文中の( )に適した 語句,数値,記号を答えなさい。 ⑤⑧ には,ア~半のうちの どれかが入る。 He 明 30° (エ) 30° 30° 南 130° Be 第4章 #THET 地球と宇宙 西 オリオン座を毎日同じ時刻に観察し続けると,その位置は(①)から(②)へ向かって1日 に約( ③ )度ずつ移動する。したがって, 1月15日の1か月後 ( 30日後)の午後 10 時には,オリ オン座は,②の位置から( ④ ) 度 (②)に寄った位置,つまり( 5 の位置にある。 オリ オン座の1日の動きを見ると, 1時間に約( ⑥ )度ずつ ( ① )から( ② ) へ移動するので, 2月15日午後 10時に ( ⑤ )の位置にあったオリオン座は,この日の午後6時には,(⑤)の 位置から( ⑦ ) 度 ( ① )に寄った( ⑧ ) の位置にある。 ①[ ] 2 ]3[ 1]4[ ] ⑧[ ] J ⑤ [ ]6[ ] 7 [ (21) を参考に,次の ①~⑥の日時のオリオン座の位置をア~ キから選んで, 記号で答えなさい。 ただし、

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Science Junior High

理科の光です 今日の12:00までにお願いします

[7] 下図の直線XY が凸レンズの軸であり、点 F.F' は,軸に平行に入射した光が凸レンズを通 って集まる点で、 点0は凸レンズの中心である。 (1) F.F' を何というか。 名 称を漢字で書きなさい。 (2) 物体が A およびBの場所に あるときについて この凸レン ズがつくる物体の像をそれぞれ描きなさい。 作図に使った補助線は残しておくこと (3) 凸レンズがつくる物体の像には虚像と実像があるが, (2) の A および B で凸レンズがつくる像 はどちらか。 次のア~エから1つ選んで記号で答えなさい。 アどちらも実像 イどちらも虚像 ウ Aは実像でBは虚像 エAは虚像でBは実像 (4) X側に置いた物体をY側から見ると、向きや大きさが違って見える. 次の ①~⑤のように見え るのは、物体をどこに置いたときか。 下のア~オからそれぞれ1つ選んで記号で答えなさい。 た だし, 上図で OG は OF の2倍の長さである。 ① 物体と同じ向きに、 実物より大きく見える ② 物体と同じ向きに、 実物より小さく見える。 ③ 物体と逆向きに、 実物より大きく見える。 ④ 物体と逆向きに、 実物より小さく見える。 ⑤ 形がわからない。 ア 凸レンズと点Fの間 イ 点 F エ 点G より X側 オどこに置いてもそのように見えない (5) 凸レンズから左に 30cm離れた所に火のついたろうそくを立て, 凸レンズの右側にスクリーン をたてる。 スクリーンにろうそくの炎がくっきり映るように, スクリーンの位置を調節して, 凸 レンズからの距離を測ったところ60cm であった。 ① ろうそくとスクリーンの位置を変えないで, 凸レンズを動かしていくと再びろうそくの炎の 像がくっきり映った。 左右どちら何cm 動かしたか。 ② ① のとき, くっきり映った炎の像の大きさは、最初の何倍になったか。 ③ 凸レンズの上半分を紙でおおって光が下半分だけを通るようにすると, スクリーンに映る炎 の像はどのようになるか。 次のア~キから1つ選んで記号で答えなさい。 ア 下半分しか見えなくなる。 イ 上半分しか見えなくなる。 ウ 下側にずれる。 エ上側にずれる。 カ暗くなる。 キ何も変わらない。 (1) (3) cm (2) 図中に記入 (5) 倍 (3) ウ - 10 GA F オ 半分の大きさになる。 (3 ウ点F とGの間 (4) Y

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Science Junior High

この11の(3)の問題を教えて下さい

の違いがあるからである。 これは音の3要素のうち何が違うか答 えなさい。 音の3要素のうち、(1) 答えた以外の2つを答えなさい。 (3) 弦楽器にはパイオリンの他、ビオラ、チェロ、コントラバスがある。 コントラス倶楽器として は大きいが、コントラバスが大形であるのはどのような音を出すためか。 MEEST MUSLY Spanis 11. A~F を用意し、試験管の口を斜めに強く吹き込むと音が出た。 次の問いに答えなさい。 (1) このときの音源はどれか。 次のア~ウから選び、記号で答えなさい。 A B C D EF ア、 試験管のガラス イ、試験管内の水 ウ、試験管内の空気 (2) 最も高い音が出るのはA~Fのどれですか。 (4) 1オクタープだけ音の高さが異なるのは、次のどの組み合わせと考えられ るか。 次のア~エから選び、 記号で答えなさい。 ア、 AとB イ、 AとC ウ、AとE エ、 AとF (4) 次に試験管を金属のさじでたたいて音を出した。 このときの発音体はどれか。 次のア~ウから選 び、記号で答えなさい。 ア、 試験管のガラス イ、試験管内の水 ウ、試験管内の空気 12. 図のAはばねの端をばねと垂直な方向に振動させたときの波で、Bはばねの端をばねに平行な方向 に振動させたときの波である。 次の問いに答えなさい。 (1) A では波の振動方向は波の進行方向に対してどのようになっているか 漢字2文字で答えなさい。 (2) Aのように、 (1) で答えたような関係になっている波を何というか。 (3) B では波の振動方向は波の進行方向に対してどのようになっているか A N B 3 MINE THE IDOSurow CRERE

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