(1)の②、③、(2)の①〜③、(3)の①〜⑥まで教えてください🙇‍♀️🙏 多いですが、お願いします🙇‍♀️🙏

②浮力 (1) 次の文の空欄に当てはまる語句を記入しなさい。 水中の物体には上向きの力がはたらく。 この力を 浮力という。 1② 浮力は, 沈めた物体の水中部分の 〔 が大きいほど大きくなる。 ③ ある物体を水よりも密度の大きい食塩水に沈めたときに物体にはたらく浮力の大きさは、その物体を 水中に沈めたときに物体にはたらく浮力の大きさと比べて □ (2) 図1のように, 120gの物体を水に沈めると, ばねばかりの目もりは0.8Nであった。 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 1① この物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 この物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 (2) ( この物体をさらに深く沈めると、浮力の大きさは②と比べてどうなるか。 □3)図2のような,縦横10cm,高さ20cm,質量 18kgの金属製の直 方体を、図3のように,直方体の上面が水面から 10cmの深さにな るように、水中に沈めた。 水の密度を1g/cm²,100gの物体にはた らく重力の大きさを1とする。 □① 深さ1mの水中にある物体にはたらく水圧は何Paか。 。 〕 ) 図2 10cm. _10cm 20cm 図 1 図3 Jimningunma 110cm (0) □② 深さ10cmの水中にある物体にはたらく水圧は何Paか。 また, 深さ30cmの水中にある物体にはたら く水圧は何Paか。 10cm 〔 〕 30cm 〔 ) □ ③ 直方体の上面にはたらく水による力の大きさは何Nか。 また, 直方体の下面にはたらく水による力の 大きさは何Nか。 上大上面( 〕 下面〔 □ ④ 直方体にはたらく浮力の大きさは何か。ま C □ ③ ④ の力は、体積何cm3の水にはたらく重力と等しいか。 ⑥ 図3の状態で、直方体をばねばかりにつるすと、ばねばかりは何Nを示すか。〔

この問題の（4）が分からないので、詳しい解説お願いしたいですm(*_ _)m

スチャレンジ問題 酸化銅から銅をとり出す実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験> 試験管Aに入れて図1のように加熱したところ、 気体が出てきた。 イ気体が出なくなった後, ガラス管を試験管Bからとり出し, ガ 酸化銅 6.00gと炭素粉末0.15gをはかりとり、よく混ぜた後、 スバーナーの火を消してからピンチコックでゴム管をとめ、試験 Aを冷ました。 グ 試験管Aの中の物質の質量を測定した。 ② 酸化銅の質量は6.00gのまま, 炭素粉末の質量を変えて同様の 実験を行い, 結果を図2のグラフにまとめた。 図2 6.00 混合物 試験管 A ピンチコック ゴム管 |ガラス管 試験管 B 水 後の試験管Aの中の物質の質量 〔g〕 5.80 15.60 5.40 15.20 5.00 14.80 4.60 応前の銅粉末の 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 加えた炭素粉末の質量 〔g〕 (1) において, 下線部の操作を行うのはなぜか。 「銅」という言葉 を使って簡単に書きなさい。 かがくはんのうしき (2)試験管Aで起こった化学変化を化学反応式で書きなさい。 (3) 酸化銅は,銅と酸素が一定の質量比で結びついている。この質量 比を最も簡単な整数比で書きなさい。 (4) ②において、炭素粉末の質量が0.75gのとき, 反応後に試験管A の中に残っている物質は何か, すべて書きなさい。 また,それらの 質量も求め、例にならって答えなさい。 例 g,□□が△△g in (1) (2

この問題の（4）が分からないので詳しい解説をお願いしたいです。

スチャレンジ問題 酸化銅から銅をとり出す実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験> 試験管Aに入れて図1のように加熱したところ、 気体が出てきた。 イ気体が出なくなった後, ガラス管を試験管Bからとり出し, ガ 酸化銅 6.00gと炭素粉末0.15gをはかりとり、よく混ぜた後、 スバーナーの火を消してからピンチコックでゴム管をとめ、試験 Aを冷ました。 グ 試験管Aの中の物質の質量を測定した。 ② 酸化銅の質量は6.00gのまま, 炭素粉末の質量を変えて同様の 実験を行い, 結果を図2のグラフにまとめた。 図2 6.00 混合物 試験管 A ピンチコック ゴム管 |ガラス管 試験管 B 水 後の試験管Aの中の物質の質量 〔g〕 5.80 15.60 5.40 15.20 5.00 14.80 4.60 応前の銅粉末の 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 加えた炭素粉末の質量 〔g〕 (1) において, 下線部の操作を行うのはなぜか。 「銅」という言葉 を使って簡単に書きなさい。 かがくはんのうしき (2)試験管Aで起こった化学変化を化学反応式で書きなさい。 (3) 酸化銅は,銅と酸素が一定の質量比で結びついている。この質量 比を最も簡単な整数比で書きなさい。 (4) ②において、炭素粉末の質量が0.75gのとき, 反応後に試験管A の中に残っている物質は何か, すべて書きなさい。 また,それらの 質量も求め、例にならって答えなさい。 例 g,□□が△△g in (1) (2

この実験結果についてです。左の2Nと右の2力ってつり合ってるって言えないと思うんですけど実験したときばねばかりが静止しました。なんでですか？

実験 3 実験の目的 角度をもってはたらく2カ 物体に角度をもってはたらく2つの力と、 1つの力をそれぞれ記録し、力の関係を調べる。 実験の方法 準備する物 記録用紙 □糸口ばね(同じ種類のもの3つ) □画びょう □木の板□ものさし□保護眼鏡 めがね 金属の輪 ステップ 1 1本のばねに力を加えて力の矢印をかく ①1 木の板の上に記録用紙を重ね, 画びょうで固定する。 その記録用紙に、 基準線を引く。 ② 基準線上にばねにつけた金属の輪を引き, ばねののびを記録する。 記録した位置を0点とする。 ∞ ばねの長さは、あらかじめはかっておく。 ③ ばねののびと弾性力の関係を調べる。 「0.1Nが1cm」 のように, 力の矢印の長さの基準を決める。 ④ 0点からばねののびた向きに力の矢印をかく。 同様に, ばねが金属の輪を引いた力の矢印を0点からかく。 この力をそれぞれ力 F, カ0とする。 6 2本のばねののびを記録する。 このとき, それぞれのばねが のびた向きをA点、B点として記録する。 画びょう ステップ 2 2本のばねで力を加えて力の矢印をかく 5 右図のように, 金属の輪に2本のばね (ばね2, ばね3) をつけ, 角度をつけて引く。 金属の輪の中心が○点にくるようにする。 ④と同じ基準で, A点、B点の向きに, 力の矢印を〇点からかく。 この力をそれぞれ力 A, 力Bとする。 8⑧ ⑤~⑦ を角度を変えて調べる。 結果の見方 注意 ●画びょうをあつかうときは, 指にささらないように注意する。 ●ぱねがとんでいかないように, 指でしっかりとおさえる。 記録用紙 ばね1 糸 金属の輪 〇点 A点 ばね1 ○点 B点 木の板 ばね2 基準線 ばね3 別法 ばねばかりを用いた方法 ばねばかりを使っても、 調べることができる。 2力の角度が大きくなると、 同じはたらきをする1つの力と比べて 2力はどのように変化したか。 考察のポイント まずは自分で考察しよう。 わからなければ,次ページ 「考察しよう」を見よう。 1

1の(2)です 答えがアになる理由が分かりません、チョーク側から光が差し込んでくるのはなぜですか？作図も合わせて解説していただけたらありがたいです🙇🏻‍♀️

1 身近な物理現象 1 光の性質 透明な物質中での光の進み方について調べた。 次の(1)~(3) に答えなさい。 (1) 図1のように, 水中に光源を置き、水面に向けて光を当てた。 水面と光の進む向きのつ くる角度が30℃のとき, 屈折する光は観察されなかった。 このことについて説明した次の 文中の① には数値を,②には最も適当な ことばを書け。 (1) 図1において屈折する光はなく、反射角①で反射する光だけが観察された。 この現 象を② という。 (2) 図2のように, 実験台上に直方体の透明なガラスを置き, その後ろにチョークを立てた。 図3 図3は図2を真上から見たときの位置関係を示している。 図3の点Pの位置からガラスを 通してチョークを観察すると、どのように見えるか。 次のアーエから1つ選び、その記号 を書け。 ア イ ウ エ 2 (3) 図4のように, 半円形レンズの半円の中心方向へ光を入射した。 光がレンズ中を進み、 境界面で屈折し空気中へ出ていく道筋を図4に実線でかき入れよ。 図4に記入 ウ F 図2 ガラス 2 凸レンズによってできる像 右の図のように, 凸レンズを光学台に固定し, 物体Aとスクリーンを光学台の 上で動かすことができるようにしておく。 物体Aと凸レンズの距離をa, 凸レン ズとスクリーンの距離をbとする。 図において, aとbがともに20.0cmになる 光学台 I ようにして物体Aとスクリーンを置いたとき､ スクリーンに物体Aと同じ大きさ の実像ができた。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 実験で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。 ガラスー 物体A 凸レンズ 30 光 a <鹿児島〉 チョーク 半円の中心 木 チョーク 実験台 点P 境界面 スクリーン (2) 次のア~エのうち, スクリーンにできる物体Aの実像が最も大きくなるときのaとして,適当なものを1つ選び, その記号を書け。 cm. ア 35.0cm イ 25.0cm ウ 15.0cm エ 5.0cm 3 音の性質 太郎さんは, おんさの音を, マイクロホンを使ってコンピュータに入力し、 音の大小と高低 について調べた。 最初に, おんさを鳴らして調べたところ, コンピュータの画面には、 右の図 WWA のように表示された。 画面の左右方向は時間経過を表し, 上下方向は振動のはばを表している。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 最初に調べたおんさを, 最初よりも大きな音で鳴らしたとき, コンピュータの画面はどのように表示されるか。 次のア~エから最も適切なものを1つ選び, 記号で書け。 ただし, アーエの画面の日盛りのとり方は, 上の図とすべて同じである。 ア イ I ▬▬▬▬▬||||| <岐阜> TALY 12 - ALAT htioitat CATATAVINTON WW EIXEINA VAL ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ H ▬▬▬▬ (2) 最初に調べたおんさより高い音が出るおんさを 最初と同じ大きさの音で鳴らしたとき, コンピュータの画面は どのように表示されるか。 (1) のア~エから最も適切なものを1つ選び,記号で書け。 ただし, アーエの 画面の目盛りのとり方は,上の図とすべて同じである。 1

【至急】中3理科 仕事の問題です (1)と(3)が回答を見てもわかりません、 教えてください😭

1 滑車や斜面を使い, 質量 200gの物体を 実験1,2のように引き上げた。 質量 100g の 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, ひも の質量や摩擦は考えないものとする。 (新潟改) [実験1] 図1のように, 動滑車を使い, 物体 を20cm引き上げた。 このとき, ばねばか OS りは 1.2N を示していた。 OS OS [実験2] 図2のように物体にばねばかりをつ 08 なぎ, 斜面にそって80cm引図2 き上げると,もとの位置よりす 32cm 高い位置になった。かったときの □()実験1で,動滑車の質量は何間 図 1 □ □ (3)実験2でばねばかりが示す値は何Nか。 DEAL COL ばねばかり 動滑車 oa 80cm 床 #00! OOS 物体 ひも | スタンド 物体 20cm| コマーミ ばねばかり www.www.www KAS 32cm gか 床 実験1で,物体と動滑車を引き上げる力がする仕事は何Jか。 (1) |(= t 質

タマネギかオオカナダモ、どちらが倍率が高いですか？理由も教えて欲しいです🙇‍♀️

図2 タマネギ タマネギ オオカナダモ $0 オオカナダモ 0.2mm E TMERKINGE 0.05mm 日かい部分を観察する。 (4) 図に示されてい

この作図がどうしてこうなるのかわかりません。答えは2枚目の写真になるのですが、3枚目の写真のように誤回答してしまいました。 解説よろしくお願いします🙇‍♀️

屈折した光の道すじ凸レン 3 机に立てた鉛筆を厚いガラスを通 図1 して見ると,図1のようにずれて見えた。 (1) 図1のように見えるのは, 光が空気 とガラスの境界面で折れ曲がって進む からである。この現象を何というか。 (2) 作図 図2は図1を上から見たよう すである。鉛筆の側面上の点Pは,点 Qからガラスを通して, 点P'の位置 に見えた。 点Pから点Qまでの光の道 すじを実線でかきなさい。 厚 いガラス 図2 本誌 p.97 教 p.188~189 ｰ鉛筆 ++ PILOQLI TT + + ト + + 11L LL F F H _1 T T + + LIL 11 -- II

地震の発生時刻の求め方がわかりません！ 教えてもらえますか？！

(3)①②教えてください！

ったか と物体の 書きなさい ある。 の示す 球 P.. 記録タイマーのテープからわかること なめらかな水平面 図 1 1 上で台車をポンとおして 走らせ, 運動のようすを、 1秒間に60回打点する 記録タイマーを用いて調 図 2 20 べた。 図1は,得られた 記録テープの一部である。 ただし, 図1に示した基 準点のときの時刻と移動 距離を0とする。 (1) 記録テープの最初の 部分は打点が重なって 移動距離 -基準点 15 10 [cm〕 5 O -3 2 1 4 6 0.1 0.2 0.3 0.4 時間 [s] 7 8 図 3 4 31秒間の移動距離 秒 3 9 [cm〕 0. 10 11 12 13 [cm〕 はっきりしなかった。 この部分は実験データとして使うか, 使わないか。 (2) 用いた記録タイマーは, 0.1秒間に何打点するか。 (3) 次の①~③の問いに答えなさい。 0 0.1 0.2 0.3 0.4 時間 [s] in ① 時間が0.1s, 0.2s, 0.3s, 0.4s のときの移動距離を図1から求め, 図2に・ 記入しなさい。 ② 時間と移動距離の関係を表すグラフを 図2にかき加えなさい。 ③②のグラフから, 時間と移動距離の間にはどのような関係があったといえるか。 (4) 図1の記録テープを基準点から0.1秒ごとに切り, 下端をそろえて横に並べると. 端をつないだ線はどのような形になるか。 図3にその線をかき加えなさい