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Science Junior High

答えを見てもよく理解出来なかったので、できれば分かりやすく教えて下さるとありがたいです🙇‍♀️ 大問2の(2)の問題です。

大きさは,レンガ Bのときと比べて どのようになるか。 24 N(2) 4000 Pa 0 変わらない く3点×3〉 o 4000 化学変化のきまり 2 図のように,うすい塩酸35.0cmを入れた Oeee 124000 うすい 塩酸 ビーカーの質量をはかると82.16gであった。 次に,このビーカーに炭酸水素ナトリウム 1.00gを加えたところ,気体が発生した。 し ばらくして,気体の発生が終わった後,全体 B2.16 g の質量をはかると82.64gであった。この後,同じ濃さの塩酸35.0cm を入れたビーカー4個を用意し, 加える炭酸水素ナトリウムの質量 を,2.00g, 3.00g, 4.00g, 5.00gと変え, それぞれ同じ手順で実 験をくり返し,発生した気体の質量を求めた。下の表はその結果を まとめたものである。次の問いに答えなさい。 (1) 表中のa , 【和歌山·抜粋) 炭酸水素ナトリウムの質量[g]1.00|2.00 3.00 4.00 5.00 発生した気体の質量[g] 注意 1.04|1.56|| b bにあてはま る適切な数値をそれぞれ書け。 (2) 加えた炭酸水素ナトリウムが5.00gのとき, 一部は反応せずに 残っていた。すべてを反応させるには, 同じ濃さの塩酸が, 少な くともあと何cm必要か, 書け。 a 1.82 〈2点×3〉 a b cm° 電流による発熱) 3 図1のような電圧と電流の関係をも 図1 0.5 0.4電熱線b, つ電熱線a,bを用いて図2のような回 0.3 電流

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教えてください🙇‍♀️

運動で などが出る。 ーの移り変わり 点 フロ 点以上 /100点 2 ふりこの運動 次の問いに答えなさい。 図1のように,図1 1 0び縮みしない 糸の一端を天井 の点0に固定し、 他端におもりA をつけてつるす と、おもりAは 点Rの位置に静止した。そのあと, 図2のように, 糸がたるまないようにし ながらおもりAを点Pの位置まで手で持ち上げ, 静かに手を放すと,おも hAは点Q, Rを通り,点Pと同じ高さの点Sの位置で一瞬静止して, 点 Pの位置に戻ってきた。摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。 計64点 *各9点/計36点 得点力UP こだし、 する。 (鹿児島) 0 図2 0 (宮崎) 1 てんじょう 糸 (1仕事の量=力の大 きさ×力の向きに 糸 移動した距離 おもりA はかり (2斜面にそって60cm 引き上げることで, 床から30cmの高 さまで上げている ので,仕事の量は 同じである。斜面 を使うことで,カ の大きさを小さく 0 おもりA(● S Q R R することができる。 ま さつ 0 点Pの位置で手を放した ア とき,おもりAにはたらい ている力を矢印で表した図 イ ウ エ (1物体には常に重力 れぞ がはたらいている。 重力は,地球が地 くカ る。 がわ として正しいものはどれか。 ア~エから1つ選べ。 球の中心に向かっ て物体を引く力で。 地球上では常に下 向きにはたらく。 (2)角度が同じという ことは移動距離が 2 ZPOQとZQORは等しい角度であった。おもりAが点Pの位置から 点Qの位置にいくまでの時間をも, 点Qの位置から点Rの位置にいくま での時間をちとすると, t,と。の関係として最も適当なものはどれか。次 のア~ウから1つ選べ。 アt=tz イtくte 3 おもりAが点P, Q, R, Sを通るとき, おもりAがもっている位置エネルギーは図3 の破線のように変化した。 このとき, 運動エ ネルギーはどのように変化するか。 図3に実 城でかけ。ただし,図1の状態のおもり Aが もつ位置エネルギーを0とする。 4 おもりAを,同じ大きさで質量が大きいおもりBにつけかえた。 図2と 同じように,おもりBを点Pの位置まで持ち上げて静かに手を放したと き,点Rの位置でのおもりBの速さと運動エネルギーは, おもり Aのと きと比べてそれぞれどうなるか。(完全解答) 遠さ【HHt t3 同じということ。 それでは,速さは どうか? (3)基準面から上にあ る物体がもつエネ ルギーを位置エネ ルギーという。運 動している物体が もっているエネル ウ t;> te 図3 ら 日 のエ 大ネ きル さギ 10 ギーを運動エネル ギーという。位置 エネルギーと運動 エネルギーの和を 力学的エネルギー という。位置エネ ルギーと運動エネ ルギーは互いに移 り変わることがで きるが,その和は 一定に保たれる。 これを,力学的エ ネルギー保存の法 則という。 Q R おもりAの位置 車 】運動エネルギー(【桑中54. 月 日 39 学習日

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問4、問5(2)の解き方が分かりません。 教えてください。

4 電磁誘導に関する, 次の実験を行った。これらをもとに, 以下の各間に答えなさい。 [実験I] 図1のような装置で、棒磁石のN極 図1 をコイルAに左側から近づけると, 検 流計の針は右に振れて戻った。 [実験I] 図2のように、 実験Iの装置で, 棒磁 棒磁石 コイルA 検流計 石の代わりに、コイルAと同じ向きに 図2 巻いたコイルBを置き, 直流電源装置 直流電源装置 一極へ のスイッチを入れると, 検流計の針は左 6 +極へ に振れて戻った。続けて, コイルBの 中心に鉄芯をすばやく入れた。 [実験I] 図3のように, スイッチと抵抗を接続 コイルB コイルA 検流計 したコイルAの中を通るレールを設置 図 3 点X の スイッチ 抵抗 し,棒磁石をのせて点Xに置いた台車 からそっと手を離し, 点Zに向かって 台車 速き測定器 走らせて,点Zでの台車の速さを調べ 不導体の レール 点Y コイルA 点Z た。 問1 電磁誘導を利用した身のまわりのものにはどのようなものがあるか、 次のア~エから最も適 切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 アスピーカー イ IH 調理器 ウ 白熱電球 エ 太陽電池 問2 磁石のまわりには, 磁力がはたらく空間がある。この空間を何というか, 書きなさい。 問3 実験Iの装置で, 検流計の針がより大きく,左に振れるようにするにはどのようにすればよ いか,「コイルAの左側から」 という書き出しに続けて書きなさい。 問4 実験Iについて, コイルBの中心に鉄芯をすばやく入れたとき,検流計の針はどのように振 れるか,書きなさい。 問5 実験Iについて, 次の(1), (2)に答えなさい。 ただし, 台車は点Yをなめらかに通過し, 空 まさつ 気の抵抗や台車とレールの摩擦は考えないものとする。 (1) スイッチを入れていない場合,台車が点Xを動き始めてから点Zを通過するまでの、 時 問と台車の速さの関係を表すグラフはどれか, 次のア~エから最も適切なものを1つ選び、 その符号を書きなさい。 ア イ ウ エ 0 0 0 0 0 0 時間 時間 時間 時間 (2) スイッチを入れた場合, 点Zでの台車の速さは, スイッチを入れていない場合と比べ て,どのようになると考えられるか, 書きなさい。 また、そう判断した理由を書きなさい。 OM4(864-26) 速さ 速さ 速れ

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これらの問題の答えを教えていただきたいです!!

o 図1のように2個の発光ダイオードを+極と一極がたがいちがいになるように並列に っないだものに電池と家庭用コ ンセントから得られる電流をそ れぞれ流して左右に振った。図2 はこのときの発光ダイオードの 光り方である。 (1) コンセントの電流による光り 図1 図2 方は、図2のA.Bのどちらか。 (2) 図2のA·B ではそれぞれ何という電流が流れているか。 10. ころ、コイルの左端に置いた方位磁針の針が図 のようになった。次の問いに答えよ。 (1) 図の時コイルの左端はN極になっているか、 右図のようなコイルに電流を流したと N極 右の S極になっているか。 (2) 図の時、AとBの位置に置いた方位磁針の 針はどのようになるか。右のア~エからそれぞ れ選び、記号で答えよ。 (3) 図のとき、流れている電流の向きはaとbのどちらになるか。 (4) コイルの磁力を強くするためにはどのようなことを行えば良い か1つ書け。 N- S ウ つるした銅線の一一部が U 磁石の磁界の中 に入るようにして、右の図のように銅線に電流を 流したところ、銀銅線はアの向きに動いた。 (1) 磁石による磁界の向きを図のア~エから選べ。 (2)磁石による磁界の向きと流れる電流の向きの 両方に対して、電流はどの向きに力を受けたか。 図のア~エから選べ。 電流 (3) 銅線に流れる電流を大きくすると銅線の動き方はどうなるか。 (4) 銅線をウの向きに動かす方法を1つ書け。 (5)電流が磁界から受ける力を利用しているものを次のア~エからすべて選べ。 イ、蛍光灯 ア.スピーカー ウ、アイロン エ,モーター >H

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(4)と(5)の解説お願いします!

問2<マークシート> 【15] 次の表は気温と飽和水蒸気量を表したものである。必要であれば以下の問いに使用して答えなさい。 気温[℃] 20 10 12 14 16 18 22 24 26 28 30 飽和水蒸気量[g/mi]|| 9.4 10.7 || 12.1 13.6|| 15,417,3 19.4|| 21,8||24.4|27.2)| 30.4 (1)飽和水蒸気量について正しく述べたものを1つ選びなさい。【知3】 の飽和水蒸気量は、温度が高いほど、低くなる。 の飽和水蒸気量は、温度が低いほど、高くなる。 ③飽和水蒸気量に満たなくても、水蒸気は水滴になる。 飽和水蒸気に達しても、水蒸気は水滴にならない。 ⑤ 1㎡の空気がふくむことのできる最大の水蒸気量を飽和水蒸気量という。 (2)ある日、 が17.3) で気温をはかると 28.0℃であった。1㎡の空気にふくまれる水蒸気の質量 空気は1㎡あたりあと何gの水蒸気を含むことができるか。【思3】 ③ 16.3g 0 9.9% ② 10.7g の 17.3g 6 27.0g 202-173 9.4 (3)(2)のときの空気の湿度は約何%になるか。(それぞれ小数第一位を四捨五入し、整数になっている。) 【思3】 173 メloo= 27.2 0 36% 2 39 % 3 60% の64% 6 99% (4)この理科室の広さは、縦14m、横5m、高さ4m である。理科室に含まれる水蒸気の質量は何gか。) マル 【思3】 0 227.7g 2 397.9g 32772g の2996g 64844g 過したので気温がぐっと下がり、それにともなって理科 き理科室の窓には水滴がついていたのだが、水滴は理科室 (5)寒気がやってきて 室も外から冷やされる が何℃になったあたりからつき始めたのだろうか。また、このときの温度を何というか。 【思3】 D 18℃·沸点 2 20℃·露点 3 22C-融点 O 24℃·露点 6-26C~融点

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(4)と(5)の解き方を忘れてしまったので解説お願いしたいです! 

問2<マークシート> 【15] 次の表は気温と飽和水蒸気量を表したものである。必要であれば以下の問いに使用して答えなさい。 気温[℃] 10 12 20 24 26 14 16 18 22 28 30 飽和水蒸気量[g/m]| 9.4 13.6|| 15,417,3 19.4|| 21,8|| 24.4|27.2/| 30.4 10.7 12.1 (1)飽和水蒸気量について正しく述べたものを1つ選びなさい。【知3】 の飽和水蒸気量は、温度が高いほど、低くなる。 の飽和水蒸気量は、温度が低いほど、高くなる。 ③飽和水蒸気量に満たなくても、水蒸気は水滴になる。 ① 飽和水蒸気に達しても、水蒸気は水滴にならない。 ⑤ 1m㎡の空気がふくむことのできる最大の水蒸気量を飽和水蒸気量という。 (2)ある日、 が17.3) で気温をはかると 28.0℃であった。1㎡の空気にふくまれる水蒸気の質量 空気は1㎡あたりあと何gの水蒸気を含むことができるか。【思3】 ③ 16.3g 0 9.9g の 10.7g の 17.3g 6 27.0g 202-113as (3)(2)のときの空気の湿度は約何%になるか。(それぞれ小数第一位を四捨五入し、整数になっている。) 【思3】 173 0 36% 2 39 % 3 60% の64% 6 99% Xloo= 27.2 (4)この理科室の広さは、縦14m、横5m、高さ4m である。理科室に含まれる水蒸気の質量は何gか。 マ 【思3】 0 227.7g 2 397.9g 32772g の2996g 64844g 過したので気温がぐっと下がり、それにともなって理科 き理科室の窓には水滴がついていたのだが、水滴は理科室 (5)寒気がやってきて 室も外から冷やされる が何℃になったあたりからつき始めたのだろうか。 また、このときの温度を何というか。 【思3】 O 18℃·沸点 2 20℃·露点 3 22C-融点 の 24℃·露点 -26C-融点

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