答えは、塩酸が全て反応したから。 なのですが、 どういうことかよくわかりません グラフの説明をしてほしいです。 よろしくお願いします。

(4)を教えてください💦 答えは細胞壁だけなのですが何故液胞や葉緑体だと❌なのでしょうか❔

所国3 はい信導 物の細胞を PP 。」 顕微鏡で 昭察した pe に きく 」ー図3は。 次のアミ 9s ア タマネギの表皮 にcae ea ィ ヒトのほおの内 CS 側の細胞 Ne ウゥ オオカナダモの 問語 葉 2) 図1で見られる緑色 こ の小さな粒を何というか、。 ロ 00 NNで邊 ① 用いた上抹色液は何か。 ②Aの部分を何というか。 《⑰ 図1 3には見られるが 1つ答えなさい。 図 2 には見るこ とができない部分を

これの答えを教えて下さい！

人 1 【是題】 次の日本文の意味にあうように (の語を (1) これはわたしが昨日作ったみそ汁です ( is yesterday T this 2 これらはわたしが先週送った絵はが きで ( are 1 rueek these

これの答えを教えて下さい

日本語は. 半論を最後に言う特徴があるので, 履価語を先に伝えてから名詞 1 ぅことが多い。 しかし英語では, 重要なことを先【 『\懲があるので, を伝えて修飾語をあとに付け足すことが多い。例えば否定の表現で, 本語では文の最後に「ニではない」 と言うので, を最後まで聞かなければぱ 3 はわかりません。 英語では窒定を表す not が文の前の方にあるので 重要 3 は文の前半でだいたいわかります。だから英語では後風履価がよく使わ ならって, This is を加え 後置履飾を使って「これは一 (名制) でお22 (呈 例に 文をつくり, 日本文にしなさい。 表す英 (克[ a_book / 1 brought from home ] -. This is a book 1 brought from_home. これはわたしが家から持って嘉 た本です。 )[ a picture / 1 took in Hokkaido | の[| apencil / 1 use everツ day ] (3 [| a shop / my mother often visits | @[ the cat/! found in the park | (⑮) | a postcard / my friend sent me from Australia 1

これわかる方 ○+△→□の形で教えて頂きたいです💦 化学反応式でお願いします( _ _)

なぜこれはCABの順番になるのでしょうか？🙇‍♀️🙇‍♀️

𓊆中学2年生 理科 電気エネルギーについて𓊇 1J(ジュール)は約何cal(カロリー)ですか❔ わかる方教えて欲しいです🙌🏻

(2)で、これは何を基準にして調べたら良いのですか？(解答がまだなくて💦) 私は、ビカリア、アンモナイト、フズリナの時代に合わせてたABCを選んだのですが、全く関係ないのでしょうか？

問5の解説を詳しくしていただけると助かります！ よろしくお願いします。

條2り和とだまっ (実験1 ] 電源装四に電熱線をつなぎ, 電熱線の本端加わる電圧を htS 全えつつ, 流れる電流を測定したところ, 電圧と電流の関係は図1 図2 wmwg のようになった。 | 環 [時験2 図2 のように質量100gの水を入れた容器に電熱線をひた し ある一定の電圧を加えて容器内の水温を1 分ご ろ, 表のようになった。ただし 電熱線から 5 8 表| 圭間[分]| 0 | 1 | s 発生する熱はすべて水温の変化に使われるも FC] ご 2人ま っれ | 上 [C] | 23.2 | 25.0 | 26.81 286 口間1 [実験1] で組み立てた回路の回路図を次から選び, 符号で答えなさい。 アーのぐー イーのコーの ウス あのae 5吉 [ー| g 因 の トレーーーー ④ -⑤一ーー 口間2 図1をもとに, この電熱線の抵抗の値を求めなさい。 」問3 この電府線の消費電力が3.2Wのとき, 線に加わる電圧は何Vですか。 -|間4 [実験2 ]で, 水が得た熱量[cal]は, 水の質量[g] x 水の温度上昇['C]で求められます。 9 線から発生し 量は 1 秒あたり何calですか。また, 消費電力は何Wですか。 _間5/ [実験 2 ] で, 容器内の水の質量を80gにして水の温度を6.07Cだけ上昇させるには。 何秒間電流を流せばよいですか。 賠題5 電流と電圧の関係や電流にょる発吉量を調べるために, [失験 。 1 ・2) を行いました。あとの問いに符えなさい。ただし, 1 calニ 尋 AN

摩擦力はなにで大きさが決まるのですか？