この回答ってばつになりますか？教えてください>-< ̥ (2)です

+, 3 静電気と電流 化学繊維のセーターでこすったポリ塩化ビニルの ・教科書 p.251 ビニル の下じき いっしゅん いこうとう じきに蛍光灯の先をつけると, 蛍光灯が一瞬だけ ポリ塩化 光って消えた。 1) 記述 蛍光灯が光るのはなぜか。 理由を説明しな 2) 記述 一瞬光った蛍光灯がすぐに消えたのはなぜ さい。 か。 「電流」という語を使って、 理由を簡単に説明しなさい。 (2)

答えは昆虫類です。節足動物と書いてしまいました。 おしえてください、

(⑥6) 図2でセミと同じなかまに分類される動物を何といいますか。

この問題が分かりません ちなみに答えは ア と エ です

(2) 放射線が物質を透過する性質を利用したものとして C いものを,次のア~エから2つ選び, 記号で答えなさい。 [ ][ ] 〕〔 アからだを傷つけることなく, 人のからだの中のようす を調べ、健康状態を診断する。 イ人のがん細胞に当てて､ 細胞を死滅させて, 治療する。 ウ植物に当てて、 突然変異を起こさせ, 品種改良に役立 てる。 I 空港の手荷物検査で, 荷物を開封せずに危険物がないかを調べる。 紙 アルミニ などの 金属板

なんでエになるのか教えてください>-< ̥ ウだと思いました ティシュペーパーは＋の電気を帯びると書かれているのでそれが移動するということではないのですか

一出る わからなかったらすぐに確認しよう! 〈答えと解説〉 はP.49~50 11 ストローをティッシュペーパーでじゅうぶんにこすると, スト ローはーの電気, ティッシュペーパーは+の電気を帯びる。 これに ついて,次の問いに答えなさい。 (1) こすることによって, それぞれの物体が帯びた電気のことを何 というか。 〔静岡 〕 (2) それぞれの物体が電気を帯びたのは,どうしてか次のア~エ から正しいものを1つ選び,記号で答えなさい。 アストローにあった+の電気がティッシュペーパーに移動したか ら。 B イストローにあった電子がティッシュペーパーに移動したから。 ウティッシュペーパーにあった + の電気がストローに移動したから。 エ ティッシュペーパーにあった電子がストローに移動したから。 虫ピン こすったストロー こすったティッシュペーパー こすっていないストロー (

(2) なぜ＋なのですか？？ 分かりやすく解説お願いします ( ; ; )

② 静電気の正体 図は,電流がほとんど流 こと れない異なる種類の物体A,A Bをこすり合わせたときの モデルである。 図のは, 電気をもつ小さな粒子を表 している。 880 B (1) こすったことで、AやBには電気が生じた。 この電気を何というか。 (2) こすった後のAは+-のどちらの電気を帯びているか。 (3) こすった後のAとBを近づけると、引き合うか,しりぞけ合うか。 Z(4) で表される, 電気をもつ小さな粒子を何というか。 B こする前 A 教科書p. 250, 255 こすった後 A B

ゴムの電気抵抗についてです 18 19 と数字の上についているのはどういう意味なのでしょうか？

O 物質名 電気抵抗 [Ω] 銀 0.015 銅 0.016 アルミニウム 0.025 鉄 0.089 ニクロム 1.1 ゴム 1018 ~ 1019

単体と化合物を選ぶ問題の区別の仕方が知りたいです。

(2)について 乾電池の＋極から、スイッチ、電流けい、豆電球を通り、乾電池の－極に向かう向きに流れる が答えなんですけど ＋極側 －極側 と書いても丸になりますかね？

A 問題 1 回路 ojo 乾電池・豆電球 電流計 スイッチを下の図のようにつないでスイッチ を入れたら、豆電球が点灯した。 てんとう ｰ極 乾電池 おさえよう!! 今 まい・ +極 スイッチ I I I I OK! Uターン まとめ編 P.46 ① 豆電球 □(1) 図の回路を回路図で上の枠内に表しなさい。 (②2) スイッチを入れたとき, 電流はどのような向きに流れますか。 [ もう1度 2 回路と電流 Uターン まとめ編 P.46 ② □(1) 図1.図2のような豆電球のつなぎ方をしている回路をそれぞれ何 1 電流 ← 一極 題, は｢考えて表 現する問題」です。 間違えた問題は、 Uターン 解説と 確認してネ。 ユカリの アドバイス1 電流 +極 電流の流れる 向きは決まっ てるんや｡ 電流計の+端子は電 源の+極側に, 一端 子は電源の一極側に つなぐのよ。 Aras 品

なぜ目を閉じるんですか

(2) Bさんはものさしに注目し,Aさんは予告せずにものさしから手を放す。 B さんは ものさしが落ち始めるのを見たら,すぐに左手でものさしをつかむ。 図2のように, Bさんがつかんだ位置の目もりを読み, ものさしが落ちた距離を調 べる。(拡大図) (4) ~③の操作を合計5回繰り返した。 表はその結果をまとめたものである。 図 1 図2 Aさん 20cm- 落下 させる Bさん 表 ものさしを落とした回数 〔回目〕 ものさしが落ちた距離 [cm] 1 2 3 13.5 16.0 140 拡大図 ものさし が落ちた 距離 4 5 15.5 160

ヘルツと振動数の違いがよくわかりません 分かりやすく解説お願いします >-< ̥