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Science Junior High

(6)の意味がわかりません。教えてください!

電子てんびん 熱する。 4 金属の粉末 3.図1のように、マグネシウムの粉末と銅の粉末を、それぞれ空気中で熱し、よく冷やしてから 質量を測定した。その後、再び強い火で熱し、冷やして質量をはかる操作をくり返した。 表は, このときの結果をまとめたものである。これについて、 次の問いに答えなさい。 6.0 図2 図1 Couples した回数 [回] マグネシウムの 加熱後の質量 [g] 化学変化と物質の質量(3) D ステンレス皿 0 3.00 銅の加熱後の質量 [g] 2.00 鉄製のスタ ンドの上で よく冷やす。 1 4.52 2.31 2 4.83 2.42 加熱後の質量 [g] 3 4.96 2.48 5.0 4.0 3.0 2.0 \1.0 00 4 5.00 1 化学変化と原子・分子 2.50 5 熱した回数 [回] 5.00 2.50 COS 2+₁ (1) 図1のアの器具を何というか。 その名前を書け。 (2) マグネシウムの粉末と銅の粉末は. 加熱後それぞれ何色になるか。 (3) マグネシウムの粉末と銅の粉末の加熱後の質量の変化を,それぞれ 図2にグラフで表せ。 (4) マグネシウムの粉末と銅の粉末は熱すると、 両方とも質量がふえるの はどうしてか。 その理由を簡単に書け。 (5) 熱する回数が4回目から5回目のときは, マグネシウムの粉末も銅の 粉末も加熱後の質量がふえていない。 それはどうしてか。 その理由を簡 単に書け。 この実験で、マグネシウムの粉末や銅の粉末が完全に反応してしまっ たとき,それぞれの金属と結びついた酸素の質量はそれぞれ何gか。 > J&SÍRKŠy (94) - (6) マグネシウムと 結びついた酸素 2.00 鋼と結びついた 0,50

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Science Junior High

中3⌇化学変化とイオン の単元です. (3)の解答が 1:1 なのですが、どうやって求めれば良いのか分かりません 😖 水素イオンが2個 + 電子2個 → 水素分子 亜鉛原子が1個 -電子2個 → 亜鉛イオン となり、2:1 だと考えたのですが、違うのですか ??... Read More

10で20 8で20 'I' 実験で用いたうすい塩酸10cmにふくまれる陰イオンの数を20 個とすると,この実験で用いなうすい水酸化ナトリウム水溶液 10cm にふくまれるイオン数は何個と考えられますか。 NaOH + 25 10:8 1×810で3電池とイオン 20×84² あえん でん し 右の図のように, うすい塩酸に亜鉛板と銅 板を入れて電子オルゴールにつなぐと,電子 オルゴールが鳴り,電池ができたことがわか りました。 次の問いに答えなさい。 プラス (1) この電池の+極になるのは,亜鉛板・銅 板のどちらですか。 p.14, 16 はっぽう 発泡ポリスチレンの板 (2) 銅板の表面からは気体が発生しました。 この気体の化学式を書きなさい。 よく出るミスパターン 電子 オルゴール E え方に 注意 銅板 うすい塩酸 化学式で答えるのが (4) うすい水酸化ナトリウム 水溶液8cmにふくまれる 陽イオンの数から考えま す。 3 (1) X (2) 水素 H2 [9点×4問】 亜鉛イオン: (2)の分子= : 1 エタノール水溶済は非 (3)この実験でできた亜鉛イオンと (2) の分子の数の割合を、 整数の比 名称を答えるのか (4) で表しなさい。 Tit" (4) 記述 うすい塩酸のかわりにエタノール水溶液を使うと, 電子オル ゴールは鳴りませんでした。 その理由を簡潔に書きなさい。 電解質(電解質ではない から。 (3) 亜鉛がイオンになるとこ に出す電子の数から考え しょう。

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