回路の問題です。 （エ）を噛み砕いて教えて欲しいです。

問5 〔B〕 Kさんは. 電熱線の電気抵抗の大きさと発生する熱量について調べるために,次のような実験 を行った。 これらの実験とその結果について,あとの各問いに答えなさい。 ただし, 電流計や電圧計 を正しく接続した場合には,それらの器具の接続による測定値の変化は考えないものとし 回路に電 流を流しているときは, 電熱線の電気抵抗の大きさは変化しないものとする。 また, 電熱線から発生 する熱量は、すべて水の温度上昇に使われるものとする。 〔実験1] 図1のように、電源装置と4.0Ωの電熱線Aを導線でつなぎ, 発泡ポリスチレンのコップ に入った室温と同じ温度を示すくみ置きの水100gに浸した。電圧計が4.0Vを示すように回 路に電流を流し,電流を流した時間と水の上昇温度との関係を調べた。結果はグラフのよう になった。 温度計 電熱線A 発泡ポリスチレンの板 図1 P 電源装置 ガラス棒 発泡ポリスチ レンのコップ 水100g 電熱線A 電熱線B 電圧計。 stet oto 図2 DO 電流計 ×4.8 9'6 R 48 5.7.6 100g 電熱線A br 発泡ポリスチレンのコップ 水 22 水の上昇温度 3.0 2.5 2.0 〔実験2〕〔実験1] の電熱線Aと2.0Ωの電熱線Bを用い, 図2の模式図のように 並列回路と直列 回路をつくった。 それぞれの電熱線を発泡ポリスチレンのコップP~Sに入った室温と同じ 温度を示すくみ置きの水100gに浸し, 電圧計が6.0Vを示すように回路に電流を流して5分 後に水の上昇温度をそれぞれ調べた。 1.5 1.0 0.5 0 20 2 電熱線B 1 2 3 4 5 電流を流した時間 〔分〕 グラフ 2 IXR

どのように重さを調べればいいかわからないです。またそれを確かめるためにはどうしたらいいでしょうか

② ①のばねを使って, あなたのシャープペンシルなどの重さを調べるにはどうしたらよいだろうか。 実験結果のどの部分を見て、 どのように活用すればよいか。 3 里香さんは自分のシャープペンシルをこのばねにとりつけて, 重さを調べた。 このとき, ばねのの びは 1.8cmだった。 里香さんのシャープペンシルの重さはいくらと考えられるか。 また, それが 正しいことを確かめるには,どうしたらよいだろうか。 実際に自分たちが実験で用いたばねと, 自分のシャープペンシルを使って調べてみてもよい。

大ピンチです オシロスコープの問題が苦手で、解けません、 7の(1)、(2) 答えの導き方を教えてください

の いくつか愛してもらい。これらをいろいろな強さでたたいて、発生した音 を図1のようにオシロスコープで調べる実験を行うことにしました。図2のグラブは、 そのうち6つの音 的に表したものです。 音の波形のグラフの横軸は時間、縦軸は動の幅を表しており、すべてのグラブの1 目盛りはそれぞれ同じ大き姿を示しています。 なお、検軸の1目盛りは0.001 秒です。 また、図2中の はアのグラフで表される音について、1回の動にかかる時間 を表しています。 (1) ~ (4) の問いに答えなさい。 P 1 さとオシロスコープ □ 学校のチャイムの音に興味をもったひろしさんとゆかりさんは、先生から 図2 オシロスコープで調べた音の波形のグラフ 7 イ - ①回の裏側にかかる時間 オ *** Sappo (図2のアーカのグラブのも、音の大きさが最も大きいの形を表したグラフ はどれですか。 流しているものをアーカから1つ選びなさい。 (2) 図2のア~オのグラフのうち、カのグラフで表される音と同じ書きから出した の表形のグラフと考えられるものはどれですか。 適しているものアーオからすべ て選びなさい。 中3理 - 17

④の問題の解説お願いします！

B : 実践問題 光や音の性質について, 次の問いに答えよ。 (1) 凸レンズを使って像のでき方について調べるために、 次の実験を行った [実験1] I 光源となる物体, 凸レンズ, スクリーンを用いた図1 のような装置で実験を行った。 凸レンズを固定し, 物体 から凸レンズまでの距離をAcm, 物体からスクリーン までの距離をBcm として, Aの距離を変えたとき, ス クリーンにはっきりした像がうつるように, Bの距離を 変えた。 表はこのときのAとBの距離の関係を表した もので,Aの距離が10cm, 8cm, 6cm,3cmのときは, Bの距離を変えても, スクリーンにはっきりした像がで きなかったことを×で示している。 表 Aの距離 [cm] 60 Bの距離 [cm] 75 15 36 54 18 ② 凸レンズの焦点距離は何cm か, 求めよ。 ア イ ウエ 2 24 16 48 24 64 Aの距離が36cm 物体よりも小さな実像 物体よりも小さな実像 物体よりも大きな実像 物体よりも大きな実像 図 1 光源 10 Aの距離が24cm 物体よりも小さな実像 物体と同じ大きさの実像 物体よりも大きな実像 物体と同じ大きさの実像 × 物体 - 104- Acm 8 × 凸レンズ ① 図2は, 実験で凸レンズ側から肉眼で見たときの物体のようすを表している。スク 図2 リーンに物体と同じ大きさの像がうつったときの像の見え方として最も適切なもの を,次のア~エの中から1つ選び, 記号で答えよ。 ア イ Bcm 6 × 第3回全国 中1理科類 II スクリーンを取りはずし、 Aの距離を10cm, 8cm.6cm,3cm にして, 凸レンズを通して物体を見た。 スクリーン Q 12 ③Aの距離を36cm, 24cm, 16cm にしたときの像について述べたものの組み合わせについて最も適切なも のを、次のア~エの中から1つ選び, 記号で答えよ。 Aの距離が16cm 物体と同じ大きさの実像 物体よりも大きな実像 物体と同じ大きさの実像 物体よりも小さな実像 イAの距離が8cmのときに見えた像 エAの距離が3cmのときに見えた像 happonezzetton) 3 像を見る 方向 × + D₁ ④ [実験1] II で, 凸レンズを通して物体を見たときに見えた像が最も大きかったものとして最も適切なもの を,次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア Aの距離が10cmのときに見えた像 ウ Aの距離が6cmのときに見えた像 cm I 3 【実験2] Ⅰ 図3の 画面に表 Dの音の 0.00 Ⅱ 図5の 音を出し A~Dの もう一た ① 図4の ② ~カから ア Aと ③ [実験2 の組み ア Aと ④図4の

Q.水に浮かぶ直方体の物体が沈む深さは、縦の長さ〔cm〕に、その物体の密度をかければよいことを証明しなさい。 説明してほしいです…。

【2】 水に浮かぶ直方体の物体が沈む深さは、 縦の長さ [cm] に、その物体の密度をかければよいことを証明しなさい。 h cm 水 直方体の物体 密度 B g/cm3 面積 Acm² x cm X [cm] = Bh

Q水深Xcmなら水圧は、Xhpaであることを証明しなさい。 証明していただけませんか…。

理科 B 自由課題 【1】 水深 Xcmなら水圧は､ X hPa であることを証明しなさい。 zcm Xcm vcm 水圧 = X h Pa

Q.水に浮かぶ直方体の物体が沈む深さは、縦の長さ〔cm〕に、その物体の密度をかければよいことを証明しなさい。 証明してくださいませんか。

【2】 水に浮かぶ直方体の物体が沈む深さは、 縦の長さ [cm] に、その物体の密度をかければよいことを証明しなさい。 h cm 水 直方体の体 密度 Bg/cm² 面積 Acm² x cm X [cm] = Bh

Q水深Xcmなら水圧は、Xhpaであることを証明しなさい。 証明していただけませんか…。

理科 B 自由課題 【1】 水深 Xcmなら水圧は、 X hPa であることを証明しなさい。 zcm Xcm vcm 水圧 = XhPa

早めに回答お願いします！！！！！

1 実験 受粉した花粉の変化 方法 右の図のように、スライドガラスの上にショ糖水溶液を落とし、 柄つき針 その上に花粉をまいて、 顕微鏡で一定時間ごとに変化を観察する。 結果 42 0000 0 分後 oppe 3年大 5分後 10分後 花粉 ショ糖水溶液 ホールスライドガラス ↓ 入れておく ふた 操作 (1) 実験で, ショ糖水溶液を用いたのは, 植物の何という部分に似た 条件をつくるためか。 操作 (2) 観察しないときは,水を入れたペトリ皿の中にプレパラートを入 れてふたをしておく。 この理由を簡単に書きなさい。 (3) 花粉からのびた管は, 時間がたつとともにどうなっていったか。 (4) 次の文の① ② に当てはまる言葉を書きなさい。 ペトリ皿 花粉が ( ① ) について受粉すると, 花粉から (②)がのび ていくことがわかる。 (1) (2) 筆 (4) ① ア~エから選びなさ アカエデ オニユリ 2 被子植物の 図1は, 被子檀 いた後のようす ある。 また、図 の断面を表し (1) 図1のA 図1の日 れる特別 胞をまと (3) Bの か。 (4) (3) て図 (5) D にな

早めに回答お願いします！！！！！

う。 大きく A ← XARA 染色体が2つ に分かれる。 染色体が両端 に移動する ”もつ染色体の p.91~92 確か ソラマメの根の成長 図 1 STEP 図1のように ソラマメの根に等 間隔に印をつけ, 3日間根の成長の X A B PPPP ようすを調べた。 3日後の根のようすを表すものを、図2のア~エから選びなさい。 (3) (2) 図3は、図1のA~Cの部分を, 3日後にそれぞれ顕微鏡で同じ 倍率で観察したときのようすを表したものである。 X~Zは, それ ぞれ図1の根のどの部分を観察したものか。 A~Cから選びなさい。 図3 図2 ア Y O ● p.88~90 N (3) 細胞分裂が盛んに行われる部分は,図1のA~Cのどれか。 (4) 図4は植物が成長していくとき 図 4 の細胞の変化を表したものである。 図から. 植物が成長するためには 細胞がどうなる必要があるか。 2 つ簡単に書きなさい。 A ● ● P 0 (2) X Y (4) N G