助けてください🙇‍♀️ （１）の解説を見てもよくわからないです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

太陽は東 ter 会話である。 (1), (2) の問いに答えよ。 【12】 次の文は、日本のある地点で月を観察したときの先生と子供たちの |先生 Aさん 「今日の月の形は右側が光って見える半月でした。」 「このような月を上弦 (じょうげん)の月と呼びます。」 さん 「上弦の月は、日没後18時頃に(①)の方角に見えてい ました。」 Cさん Bさん 先生 Aさん 大分県の小学校教諭 Cさん Bさん →月は◯△? 先生 「この月は何時頃に地平線に沈むのかなあ。」 (②)時頃になると思うよ｡」 「よく予想できたね。 その通りですよ｡」 上弦明 0% D 三日月 ○北 南 o g ( 「三日月のときも18時頃に同じ方角で観察できるのです か。」 「月の見える形によって,見える方角も変わるのかな。」 「私は以前, 18時頃に ( ③ )の空に三日月が細く輝いて いたのを見たことがあります。」 「よく観察していますね。 先生もBさんが言ったような時 刻と方角で三日月を見たことがあります。 そして, その日 の三日月は( ④ 地平線に沈んでいきました。」 (1) 会話文中の(①)~( ④ )に当てはまる語句の組合せとして 最も適当なものを、次の1~5のうちから一つ選べ。 3. 西 4 明け方 1 ① 東 2① 東 3 ① 南 ② 午前6時 (2) 午前0時 ② 午前0時 3 西 日没後すぐに 3 西 4 日没後すぐに 4 ① 南 2 午前0時 3③ 東 4 日没後すぐに (3) ④ 明け方 東 ② 午前6時 5 ① 南 北極側から見た 「地球・月・太陽」の位置関係 [月として見える時の X

教えてください_(._.)_炭酸水素ナトリウムのところです。お願いします🙇

水の電気分解 ① 化学変化を、 物質名を使ってあらわす。 水 水素+酸素 物質名を化学式であらわす。 ③ 化学変化の前後で原子の種類と数が等しくなるように調整する｡ HHO → AH, +,00, LHO LAMI 2H2O→2H2+O2 H2O→H2+O2 塩化銅(CuCl2 )の電気分解 ① 物質名 塩化銅 銅+塩素 ② 化学式 CuCl2 Cutcl ③ 数合わせ Cacter → Go + ctct CuCl2 →CuCl2 酸化銀(A920 )の分解 ① 物質名 酸化銀 銀+酸素 ② 化学式 Ag20 Ag+O2 ③ 数合わせ Ag A9 D → AG, +00: Ag A90 , A9, LAA [Ag 2Ag20→4Ag2+O2 炭酸水素ナトリウム(NaHCO3 )の熱分解 ① 物質名 ② 化学式 ③ 数合わせ

この生き物の名称はなんでしょうか…

3 運動とエネルギー 3年 184 水中の物体 1 水 圧 water pressure A水の重さによる圧力 0m 1m 2 m 10m 8020m 日本海溝 ■■■ p.113 気圧 約 100 hPa 約 200 hPa 約 1000 hPa (大気圧とほぼ 同じ大きさ) 有人潜水調査船 「しんかい6500」 約80hPa 1B 水 水中 より る。 大き ※水中 水圧 [10C

小学生高学年〜中学1年生の中で楽しかった理科の実験、教えてほしいです！！

単元名:　電流計と電圧計 　　　すみません、問4の問題がわかりません。💦 教えてください。　　　出来れば即急にお願いします。（書いてあることは間違ってるかもしれないので気にしないでください。）

【実験4】 図5のように回路を接続して、 【実験3】 と同様の条件で10分間 水の温度を測定しました。 14°C 電熱線B 2 6 °C 電源装置 V 図 5 電熱線C A 問4 【実験4】で電流を流しはじめてから10分後の水の上昇温度は何℃になりますか。 ①~⑤の中から、最も適当なものを選び, その番号をマークしなさい。 解答番号は 14 です。 3 8 °C 竹島水族館 たけす 4 12°C ひろはまかずとし 5 18°C

大至急！ (１)(2)の解答と解説お願いします🙇‍♀️

3年へのアクセス 理科 11] 天気の変化(1) 1 グラフ 右のグラフは、気温による飽和水蒸気量の変化を表 したものである。 (5,×4) (1) 図中のA~Eの空気の状態のうち、ほぼ同じ湿度の空 気はどれとどれか。 と (2) (1)の空気の湿度は何%か。 (3) Dの空気を冷やすと、何℃のときに水滴が生じ始める か。 次のア~エから選べ。 % 1. #6g 水蒸気量 [g/㎡] ウ.約8g I. #10 g すを観察した 40 30 20 10 Or 10 和 水 LA 実施日/ B CDE 20 30 気温(℃〕 月 ポイン (1)(2) 空気 気量が 40 7. 10°C 1. 18°C 7. 23°C I. 35°C る (4) Bの空気が10℃まで下がると,空気1m²当たりどれくらいの水滴が生じるか｡ 次 (4) のアーエから選べ。 ア約2g したの (3) Dr れる

これの(1)の問題の計算の仕方が分かりません分かるかたお願いしますm(_ _)m

科 2 水 (②) ●物質がそれ以上とけることができ すいようえき なくなった水溶液を③) といい, 100gの水に物質をとかして(③) しつりょう にしたときのとけた物質の質量を (④) という。 ようかいど 溶解度 ようばい 溶媒 ようしつ 溶質 溶解度 右の表は,いろいろな温度の水 しょうさん 100gにとけることのできる硝酸カ 冷却 (⑤) がとけて液体に変化するとき の温度を⑦といい、 液体が沸騰し て (⑥) に変化するときの温度を (⑧) という。 ほうわ すいようえき 飽和水溶液 水の温度 [℃] 硝酸カリウム [g] ふってん 0 13 ゆうてん 20 40 32 64 気体 KTER ようえき 溶液 60 109 2 リウムの質量を示したものです。 次の問いに答えなさい。 のうど (1) 水100gに硝酸カリウムが20gとけている水溶液の質量パーセント濃度は何 % ですか。 小数第1位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 ししゃごにゅう (2) 60℃の水100gに50gの硝酸カリウムを加え,よくかき混ぜて全部とかし ました。 次に,この水溶液を20℃まで冷やしたところ、 規則正しい形をした 固体が出てきました。 ① 下線部の固体を何といいますか。 また、出てきた固体の質量は何gですか ② このように, 固体の物質をいったん水にとかし再び固体としてとり出 ことを何といいますか。

②の（X）を教えてほしいですm(_ _;)m

☆化石でみる過去の生物 特徴 1 シソチョウ Penger s wwwww J BURA 翼に指や爪がある 「現在の(X)類の ような特徴 NO 特徴 2 体表が(Y) おおわれている ↓ 現在の鳥類のような特徴 シソチョウは (X) 類と鳥類の中間の動 物で 進化の証拠の一つと考えられている。

中2⌇理科⌇電気 についての質問です. 画像の問題が本当に全く分かりません,, 分かる方 教えてください ❕ お願いします🧁♡̷

Kさん 電熱線の長さと抵抗の大きさにはどのような関係があるのですか。 先生図5は、ある電熱線を表しています。 図5と材質も断面 積も長さも同じ電熱線がもう1本あるとすると, 2本の電 熱線の抵抗の大きさは同じです。 図6のように,この2本 の電熱線をつなぐと抵抗の大きさはどうなりますか。 Kさん 1本の電熱線を図7のように表すとすると, 2本つない だときは図8のように表すことができます。 あっ、これは 直列回路となっているので、電熱線を2本つないだときの 抵抗の大きさは、電熱線1本の抵抗の大きさの2倍となる のではないでしょうか。 表 電熱線の長さ[cm] 電流の大きさ [mA] 3 800 6 500 8 (2) O 016310 電圧計 先生そうですね。 電熱線の材質も断面積も同じとき、電熱線の抵抗の大きさは電熱線の長さ ① に比例することが知られています。 -+ 実験 2 (1) 材質も断面積も同じ電熱線を切って, 長さが3cm, 6cm, 8cmの電熱線3本を用意した。 (2) 抵抗の大きさが4Ωの抵抗器cと長さ 電源装置 が3cm の電熱線を用いて, 図9のよう な直列回路をつくり、 ある電圧を加えて 回路に流れる電流の大きさを測定した。 (3) 6cmと8cmの電熱線についても(2)の 操作を行った。 このとき加える電圧の大 きさは実験2を通して一定であった。 |結果 2 JARD 長さが3cm, 6cm, 8cm の電熱線を用 いたときの結果をまとめると、次の表のよ うになった。 ただし, 8cm の電熱線を用 いたときの電流の大きさは、省略してある。 図6 抵抗器 c 図8 図5 スイッチ SEN ERR 図9 3cmの電熱線 図 7 AW 電流計

至急です！たしかな理科の学習 2 の答えを学校に忘れてしまい丸つけができません。だれかP114〜125までの答えを見せていただけないでしょうか？ ページ数多くて申し訳ないです💦できる範囲だけで大丈夫です！ ↓このワーク(画像は拾い画)です

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