至急です‼️ (5)と(7)解説と答えお願いします🙏

(AA) ③3③ (Aa) 生殖細胞 の遺伝子 A A Aaaa 生殖細胞 の遺伝子 a aa a Aa Aa Aa Aa a aa a A aa 99 a A4 A4 (2) Aa と Aa ki 8 Aa 4 (AA) 生殖細胞 の遺伝子 A a AAA Aq Aaaa a AA と Aa (Aa) (Aa) 生殖細胞 A の遺伝子 a 04 A A4 Aq AAA AG (1) ①~④に出てくる AA, aa, Aaの遺伝子の組み合わせをもつ種子は,それぞれどのような形をして いるか。 AA [ A ] aa[ a ] Aa[ A ] (2) 表の空らんに遺伝子の組み合わせの記号を入れて, ①~④の表を完成させなさい。 (3) ②でできた種子について, (AAをもつものの数: Aa をもつものの数: aa をもつものの数) を答え なさい。 [1:2:1 ] ( (4) ② でできた種子について, (丸形の個数: しわ形の個数) を答えなさい。 3:1 ] 15 ② でできた種子が1000個あったとすると, AAの遺伝子をもつものはおよそいくつあると考えられ 5② でで RECC BOSH O るか｡ [2:2〕 (6) ③ でできた種子について, (丸形の個数: しわ形の個数) を答えなさい。 (7) ③ でできた種子が2400個あったとすると, 丸形の種子は, およそいくつあると考えられるか。 ( ]

教えてください

(10) 斜面の上部にばねを取り付け、 ばねに鉄球を1個つないだ。 ここで用いた斜面は滑らかで、斜面 上の物体に摩擦力はほとんどはたらかない。 このとき、 斜面上の鉄球にはたらく摩擦力以外のすべて の力を矢印で表したものとして適切なのは、次のうちではどれか。 ただし、は作用点を表している。 I lamnog イ Jaume ア 斜面 鉄球 200000

解説があれば答えと教えてください🙇‍♀️

図1のように、 子葉が黄色の純系のエンドウと、 子葉が緑色の純系 のエンドウをかけ合わせてできた子どうしを、さらにかけ合わせると、 孫の代で両方の形質が現れた。 ただし、 図1では、 子葉を黄色に 1 する遺伝子をY, 緑色にする遺伝子をyで表している。 (1) 図1の①~③ に当てはまる遺伝子の組み合わせとして、 考えられるものを、それぞれすべて、Yとyの記号を用いて 表せ。 (2) 図1の孫の代のエンドウで、 子葉が黄色の種子が6,000個 できたとき、子葉が緑色の種子は、 およそ何千個できたと 考えられるか。 (3) 次に、図2のような遺伝子をもつさやが、 黄色のエンドウと さやが緑色のエンドウをかけ合わせた。 ① さやを黄色にする形質は、 何形質といえるか。 ②このかけあわせによりできる子の代のエンドウは、 どのような遺伝子の組み合わせをもっているか。 Gとgの記号を用いて、 すべて表せ。 (4) 子の代に現れる黄色のさやと緑のさやの割合は、およそ何対何か。 (YY) X-X- (88) (①) 黄色

中2 理科 圧力です 何N/m ^2の求め方ががよくわかりません

48000g = 480N 800 2000 2 体重が48kgの人が水平な床の上に立った。 床と接 している足の裏の面積を320cm² とする。 床の面が受 m² ける圧力は何N/cm²か。 また,何N/m²か。 200cm² 1.5 SN 150 THERO

大きい2番の問題が分かりません。。

(1) より,水面から深さ1mのところの水圧は何 Pa になるか。 (3) 水深が1cm 深くなるごとに水圧は何Pa大きくなるか。 (1) 10000N (2) 10000 Pa (3) 100 Pa 2. 断面積が50cm²の透明な円筒がある。 図のように,この円筒の底に, 200gのおもりをのせたプラスチックの板をあてて水の中に入れた。 板の重さや厚さは考えないものとして,次の各問いに答えよ。 ただし, 100gの物体にはたらく重力を1Nとする。 (1) 板の水面からの深さが8cm のとき, 水が板におよぼす圧力は何Paか。 (2) 図の状態から円筒を引き上げていくと、 ある深さのときに板が円筒を からはなれた。 このときの板の水面からの深さは何cmか。 (2) (1) ~目もり ・おもり プラスチックの板 SARY M

大問2番、(4)の問題が解答を見ても理解しきれなかったので詳しく教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

2 いろいろな2力のつり合い 図1は、水平な机の上に物 体を置いたときのようすで が物体を押し返す力を矢印 で表している。 図2は、200 gの物体が水に浮いて静止し ているようすを表している。 図3は、物体をつるしたばね を手で支えて静止させたとき のようすで, 手, ばね. 物体 にはたらく力を矢印で表して いる。 次の問いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたらく重 力の大きさを1Nとする。 ふりょく (図1で机が物体を押し返す力とつり合っているのは、物体に はたらく何という力か。 また, その力を、図1に矢印で表しなさい。 (2) 図2で、物体にはたらく重力と浮力の大きさは、 それぞれ何Nか。 (32)の2つの力を、図2にそれぞれ矢印で表しなさい。 ただし、 P点を作用点とし, 1Nの力を0.5cmの長さで表すものとする。 図3 で 次の①②の力とつり合う力を表している矢印はどれ か、A~Dからそれぞれ選び,記号で答えなさい。 物体にはたらく重力 物体がばねを引く力 物体 図2 P• 物体 水 物体に はたら 重力 000000 CA 2の答え (1) カ 矢印 図1にかく。 (2) 重力 浮力 (3) 図2にかく。 (4)①

例題のところがわかりません‼️ どうやったら求められるのか、式など教えて下さると嬉しいです……‼️

震源からの距離〔C〕 250 200 150 100 50 0 P S 波 ☆グラフからわかること 【波の速さ】 距離一時間で求める! → 左のグラフでは・ 10 20 30 40 50 波の到着時刻 [秒] .. P波の速さ=200+25=8km/s S波の速さ=100+25=4km/s 【初期微動継続時間】 左のグラフの200km地点では 距離波の遠さ 【例題】上のグラフを参考に,次の各問いに答えなさい。 (L) 400km地点での初期微動継続時間は何秒か。 400÷25 ・初期微動継続時間が75秒間続くのは、震源距離が何kmの地点か。 251400 25 1025 150 秒 16140 32 16

至急です！ これの答え、解説をお願いします！

理科 思考力向上プリント 一規則性を整理し、既に学んだことと関係付けよう一 次の文章を読んで、 【課題】 に取り組みなさい。 ただし科学的な思考力・表現力を伸ばす 【課題】 のため、 基礎知識が必要です。 教科書 P.2~P.31 の内容を理解し、 用語まとめプリントを仕上げてから挑戦しましょう。 また可能であれば、 「NHK for School ACTIVE10 理科 第19回 遺伝」 (https://www.nhk.or.jp/rika/active10/?das_id=D0005110480_00000) を視聴することをお勧めします。 金魚は、色や形など特徴の違う親を交配させて、 さまざまな種類が作られてきました。 例えば、数ある特徴のなかで、 目の色と、 目が突き出ているかどうかの遺伝子は、それぞれ別の染色体にあります。 今回は「目が黒く突き出ている金魚」 と 「目が赤く突き出ていない金魚」から目が赤く突き出た金魚が生まれる割合 を考えたい。 課題を解く鍵は、 別の染色体にある遺伝子の伝わり方です。 ≪課題を解く鍵①≫ 子 K 0000 099 2000 月 目 出 0899 赤 子 な ≪課題を解く鍵②≫ 孫 0000 ※白黒印刷のため、 図の赤目の金魚は、 白目で表現していま ≪課題を解く鍵①≫ 「黒目」 「黒目」 ｢出る」 ｢出る」 という遺伝子をもっている 目が黒く突き出た金魚と､ 「赤目」 「赤目」 「出ない」 「出ない」 という遺伝子をもっている 目が赤く突き出ていない金魚を親としたとき、 子の代では、 何度やっても「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 と4種すべての遺伝子がそろった組み合わせになる｡ このとき、 実際に生まれる金魚は、 すべて目が黒く突き出てこない。 ≪課題を解く鍵②≫ 子の代の「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 という遺伝子をもっている目が黒く突き出ていない金魚どうしで受精させると、 孫の代では、目が黒く突き出た金魚、 目が赤く突き出た金魚、 目が黒く突き出ていない金魚、 目が赤く突き出ていない金魚と すべての種類の金魚が生まれた。 【課題】 「目が黒く突き出ている」 金魚と、 「目が赤く突き出ていない」 金魚を交配させると512体の子が生まれ、 そのうち288 体は「目が黒く突き出ていない」 金魚だった。 ① ｢目が赤く突き出た」 金魚は何体生まれたか。 次のア~エから最も近いと考えられるものを選びなさい。 ア 512 体 工 32 体 イ 288 体 ウ 96 体 ② なぜ①を選んだか、文章や図表を使って説明しなさい。

教えてください🙇‍♀️

9 右図で、電源装置の電圧を3Vのまま変え ず、表のように S｣ ~ S3 の入れ方を変えて 回路A~Dをつくり、電流計が示す値を測定 したところ、 回路Aでは200mA、 回路Bで は120mAであった。 回路 A. 回路B ST 入 ・切 S 2 切 入 S3 切 切 入 (1) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 (2) 電熱線PQを直列につないでいる回路を表の回路A~Dから選び、 記号を書け。 (3) 回路Dのとき、 電流計が示す値は何mAか。 (4) 回路Dのとき、 回路全体の抵抗は何か。 回路C 回路D 切 入 切 入 電流計 電熱線P S1 S2 電源装置 GG 電熱線Q

教えてください🙇‍♀️

7右表は、100Vで使用したときの電気器具の消費 電力を示したものである。 (1)流れる電流が最も大きいのは、 どの電気器具か。 また、その電流の大きさは何か。 (2) アイロンとテレビを100Vのコンセントに同時 につないで使用すると、 消費する電力は何Wか。 (3) ノートパソコンを1日2時間ずつ1週間使用し たときの電力量はいくらか。 ①kWhとのJの両方 の単位で答えよ。 電気器具 アイロン トースター ノートパソコン 電気ポット テレビ ドライヤー 扇風機 消費電力〔W〕 800 1200 7 80 600 200 1000 40