記録タイマーにテープを通して、手で引き抜くという実験方法で ①この運動が、どのような変化をしているかを説明すること ②速さの変化の理由を説明すること の2つが分からないので教えて欲しいです！

答え合わせお願いします

good at tennig. 。 kind to children. from Okinawa. - apopular doll. of人ken ]ate. tourists 拓om China. 較 ws as のどちらか適切なぼうを選び, 下線部に入れなさい。4 ta さ at home at that time. 1 Surprised at the new8. an exciting gamne. PS beautiful. -- an exchange student 硬om Canada. happy to see you. 8| 日本語に合うよぅ に, 下線部に適切な一般動詞を入れなさ い。Bg 還層1 和は東京に住んでいます。 回を2: 私たちは昼ご飯を一緒に食べる。 同 8. 彼らはうれしそうに見える。 口4 彼女はアイスクリームが大好きだ。 品 5. トムは毎月, 学校へ行く。 日 6. 昨月 =ミ リーは懸命に勉強した。 較 ( 7内から適切なほうを選びなさい。B ロロ1 (⑪o/Does ) ou drink cofee? ロ2. (Do/ Does) the store 9pen at ten? 3 (De/p。。。 ) iney always come to the meeting?

気孔が葉の表より裏に多い理由と、気孔が表にない植物にどのようなものがあるか分かりません！良かったら回答お願いします🙇少し急いでるので、一番早く答えてくださった方をベストアンサーにします🙇写真は横向きです！

レーーイーー ー "球-つつがかークー 間2 あなたは気孔が葉の表より裏に多 の表より裏に多い。」 (教科書より) とありますが 考えますか。それぞれ書きなさい。 い理由をどのように考えますか。 また,「二般に, 気孔の数は葉 そうではない植物にはどのようなものがあると

急ぎです！！！ ここの( )と□のとこを教えてください！！！

る柱状図タ ( ) …ある地点の地質断面較 ( ) …機械を使って穴を掘り 地下のものを取り出して 馬 調べる調査 柱状図 ペーーーーーー 地層 そう かぎ層… 意味を調べて 1 に書いてみよう O.火山灰がかぎ層に適している理由は ? る柱状図活用例タ ある地層が、図1 のように観察され。 地層が水平に重なり、地層のずれや上下関係の逆転は見られない ととします。図1においでA、B、で地点の標訓はそれぞれ 200m、160m、140m なので図2のよう 柱状図の最上部を標高に合わせで置いでみます。これにより、砂岩の層は 90一110m、北岩の飛は 110120m、れき それの地層が同じ禁生に位蛋することがわかります<

(3)の解説をよろしくお願いします🙇‍♀️ 私は、ア,イだと思ったら違っていたので、よくわからなくなって... 答えは、イ,アです！ 問題の意味がよくわかりません。

ウょの半 よさ ジ NU形 3 テイ /唱石 は図 2 のアーエ ウゥ のうちどれか。1つ選びその記 大 号を書きなさい< ⑦ 5 ィッチを入れたときに. 磁界から受けるカカによ BK アルミニウムの権がX方向へ動くよう にするには, 図1の 回中の続や器具の配置をどのように変えればよいか。敵 切な方法を 2つ簡潔に書きなさい< (3) 図1の回路に抵抗器Bを加えて, 電源装置の電圧を変え ずに, 次の①②のように接続したとき, アルミニウムの 権が磁界から受ける力は, 抵抗器A4のみの場合と比べてど うなるか。下のアーウからそれぞれ 1 つずつ選び. その記 号を書きなさい。 ① 2つの抵抗器を直列に接続する。 ② 2つの抵抗器を並列に接続する。 ア 大きくなる イ 小きくなる ウ 変やらない (4) 図】の回路のまま, 字形磁石を図3のように置きかえ. スイッチを入れたとき, アルミニウムの棒が上下に振動し た。その理由を, アルミニウム 図3 の権が鉄の傘からはなれると電 流が流れなくなることをもとに. 説明しなさい。

なぜ青色になるか教えてください( . .)"

ーー EE (1 黄色 ②⑨ 青色% (2) 酸素 るものがあったと考えられる。 (5] (1)⑳ どちらのオオカナダモにも光が当たらないので. 呼吸だ けが行われ, 液中の二酸化炭素が増加して黄色になる。 ④ 光が強いほど, 光合成がさかんになり. 二酸化扉素が減少す る。

急いでいます！

ララリガからの留学生ボブ (go2) が, 同じ呈。。 ミ g) と んで, あとの, 4 2 Ar ン トについて話したちのです。 対話文を読 との(中 (4zze) への 6 間いに答えなさい。 ny 's bi 2 ICs next Sunday. gg : 還, Bob. Do you know Anne8 pirthday ? 1 led you yesterday evening. But You we birthday. So 1 cal Yes. T remember her Te goの : not at home. 7を2 every Monday evening stud と ka t to gz.T go t0 7 J 477g : に。、2 当 1 Wen 時あっ 3 iat school. 。( )( ) English classes do you ha。 通 op5 : But you 5 人203拉どーーーーテーー a Week ? 4放g : Three classes. But that's not *enough, because 1 will visit your country this較 7g : Summer. go : Tknow 。that. 4放g : So 1 must study English more. Joの : But you speak English Yery wel, 47g : Thank you. But 1 Yam not good at writing English. goの : 。Anne and] ( を ) Japanese. She is not good at Writing 地 *either. So T wi 婦ve a good present to her. 477&o : 7oの : 人77&g : A'whiteboard. She can write *words on 直 "again and again. Good ! My brother writes oz77 on a whitel goの : It js very useful for you, too. 77g : board after dinner Yes.T wi give a Japanese book to her. goの : Let's go to her house together on her birthday. 7o : All ight. 太:数enough : 二分な "more : もっと "be good at -: ーが得意だ た (…ない) (否夫文に使う) "yhiteboard : ホワイトポー * again : 何度も何度も "either "word : 語. 単語 *again and

教えてください お願いします

ーーニニ一一 ーーーーーーーーーーー一 ーーーナーービデ の .和柄物、動物の細胞を比較し、植物にしかないつくりを一つあば、そのつくりがある理由をそのつくりの特 徴、植物と動物のからだや生活様式の培いに着目 して午け。 る 思者力

一番最初の問題です。 なぜイになるのですか。教えてください。

4 大地の変化 は委下mもの介齋り」 そのWuから大量の了がまるで炎のカーテン を月指し時束50mをこえる速さで流れ溶岩が洋のように 学半高 の全床の贅はどのよぅな形をしていると考えられるか、 挫から1つ選び。記で答えは 3 1 ウ ンー 凍り 問2 この火山と同じような嘩火のしかたをし。 火山の形も似ていると考えられる火山はどれか、-※からュつ選ば 記号で符えよ。 ア. 富士山 イ. 科島 ウ. キラウェア エ. 阿藤山 。 オ.昭和新山 韻3 この溢岩の中に含まれでいる鉱物のなかで, ほぼ含まれることがないと考えられる鉱物はどれか。次から1 つ 選び 記号で符えよ。 ア。 キテエイ イ.チョウ石 。 ウ.キ石。 エ.カンラン石 問4 今回 溶岩が流れた場所とは別の場所を観察したら。 火山弾を革見した。火山弾はどのようにして形成された ものか 次から1つ選び 記号で符えよ。 ア 沙岩が攻れるとき, 先に冷え固まった溶岩が少しだけ流れをせき止めたために,後から流和むてきた浴涯が 絢伏に冷え画まってできた。 イ. 火口から噴出した沙貴が空中を飛んでいる間に冷え固まってできた。 ウ。波1Mこくい洲涯がドーム状に計り上がり, 上から壊れて転がり落ちてできた。 溶岩の中で発生した火山ガスが, 溶岩の中で泡状に容え固まってできた。 オ 噴出した浴岩が水中に入って急冷されるときに, 冷え固まってで殻のようになった部分を後から流れてきた 湊過が空き破り 材状に薄れ用して冷: っつてできた。

空欄のとこ教えてください！

田地層のつくり 地層が地表に現れているところを① 3 地居の厚さはさまざまで、 その境目ははつきりしている。 ふつう下の層ほど古い。 地層の中から見つかる生物のからだやすみかのあとなどを化石という・ 古地層の調べ方 地層のつながりを知るためには、 一つーつの是頭や② 試料と呼品地面に穴を掘っ て取り出したものに見られる地層の積み重なりをくわしく調べて、 比較することが大切である・ 対比のためには、 地層の量なり方を③ ……………--で表してみるとわかりやすい<