(3)の問題が分からないです。🥺答えと解説をお願いします。。見にくくてすみません！！

9 umをればょぃ2 pe 南 た! VO テ がMAMEはい代 2 02 7 。っ<yAUN kgcffsみkN 100 g に食塩を加えて, 20 %の 「簡 水100 gに何gの人 | いか。 948: み/め っ02 が 6M0- |% 4 水ができるか< 4 / (④ 15 %の に食塩を 8 g加えると 何%の っ 和えかさいっ| 1 jpd(erWee' 0

答えは2です。Xの凸レンズに近づける理由が分かりません。教えてください

の) 次の ピーコ は. Kきん 文中の ( Xえ )、 Ya 。 ) - 4.の中からージ減び放二の甘5ま革2 右の図のように. 光学台に光源凸レンズ。 レジリーンを一引下に並べたところとシフ 計 に像ができた。 その後, 光源を凸レンズから苑す ジグクリーンにはっきりとした像ができなくなっ たが, スクリーンを ( え ) と再び像ができる ようになった。できた像の大ききを調べると, 初 めの像の大ききさより ( Y ) かった。 これらの ょうに. スクリーンにできる像を〔 2 9らいのo Yー-大き Z-虚像 ャ-小き るー実人 中議 、 メー凸レンズに近づける 、 てロンあののちあこ SI失 ーー 兵旨還 6 > メー凸レンズから離す 0にきき Z 実像 メー凸レンズに近づける 必 の〇 いい ロ

中1火山です。 答えとその理由を教えてください。

この表1の組み合わせでウの組み合わせのプロペラが最も早く回転すると考えられるのはなぜでしょうか。 教えて頂きたいです🙇🌱

B. 亜鉛、銅、マグネシウムの 3 種類の金属板を1枚 図1 ずつ用意 した。3 種類の金属板から異なる 2 枚を選 発砲ポリス んで、最初は図 1 のように銅板と亜鉛板を組み合わ フレンの板 せて光電池用モーターにつなぎ、うすい塩酸中に入 れたところ、モーターが回った。 その他の金属の組 み合わせでも、同じようにモーターが回った。表 1 は 2 枚の金属板の組み合わせとモーターが回ってい るときの金属板のようすをまとめたものである。こ れについて次の各問いに答えなさい。 表 1 金属板の組み合わせ

問2の2、3を教えて欲しいです🙇🙇 (ちなみに答えはどちらもイです)

て, 有人性生殖でふえる生物の遺信の規則性を調べるために, マツバボタンを用い 1 ~ 4に答えなさい。なお, 図 3 は 実験の操作 1 操作う を見した遺伝の規則性がつねに成り立つものとする。 操作1 赤色の花がさく純系のマツバボタンを親Pとし, 図3 白色の花がさく純系のマツバボタンを親Qとした。 親P と親Qをかけ合わせて, 子の代の種子をたくさ んつくった。この種子をまいて育て, 何色の花がさ くかを調べた。 | 結果1 すべての個体で赤色の花がさいた。なお, 花の色 を決める遺伝子について 親Pがもっ遺伝子の組み 合わせを AA とし, 親Qがもつっ遺伝子の組み合わ せをaaとする。 操作2 操作 1 でできた子の代の個体を 2 つ選び, これら をかけ合わせて, 孫の代の種子をたくさんつくった。 この種子をまいて育て, 何色の花がさくかを調べた。

なぜ寒冷前線が通過すると風が北寄りに変わるのでしょうか？　 また、なぜ温暖前線が通過すると風が南寄りに変わるのでしょうか？ ネットでも調べてみたのですが、いまいちよく理解できませんでした。 どなたか回答よろしくお願いします。

受験あるので早急に知りたいです!! 答えは2になるのですが、詳しく解説してほしいです(;_;)/~~~

問 4 直線上を. 10秒間隔で音を出しながら17 m/s で進んでいる自動車があり ます。As んは同じ直線上. 自動車の前方で音を開きました。Aさんの聞いた音は何秒間隔でしたか、。 音の伝わる速さは340 m/s であ り, 自動車の速さには影響されません。 またこのとき風は 1 全いていませんでした。⑦ー⑤の中から, 最も適当なものを選び, その番号をマークしな と褒め。 解答番号は| 4 ] です。 馬 ① 080移 ② 095秒 ae! 2 @④ 0 ⑧ 120秒 ン 抽還 間をる Ya/ /

(色々書き込んでしまってて申し訳ないです) (3)答えがBになるのですが解説が無いためどうしてそうなるかわからないので教えて頂きたいです🙇 (4)答えは11℃と8g/m³の交点なのですが、こちらも上同様解説が無いため求め方がわからないです。 どちらかのみでも構わないの... Read More

【第 5 問題】 次の問1. 問2に答えなさい。 間1 空気中の水蒸気について調べる目的で実験を行った。これについてで, 下の 1 4 に答えなさい。 ただし, 表は, 気温と飽和水蒸気量との関係示したものである。また, 水温ミとコップのまわりの 空気の温度は等しいものとする。 人 表 2 ?レ の2 / 旬 / 計計一= 気温(て〕 5 に6-| 用汗胃9| 00、| 下川語2市軸8下思2記昌本6 17| 18 ||19 | 20 飽和水蒸気量(gm | 6.8 | 7.3|7.8|8.3|8.8 | 9.4 0.9|10.7|11.4|12.1|12. 8|13.6 14.8 15.4 6.3|17.3 ーー 実験 ーーモニーー 抽軸| | 操作1 気温18C, 湿度65% の実験室 。図1 | で, 図1のように, くみ置きの水 | を金属製のコップに半分ほど入れ たあと, まで放置 じたら 」 くみ置きの水 金属製の 紹ウプ ⑳) | 操作2 図2のように, 操作1の金属抽 | のコップの中の水に氷水を少しず つ加えて温度を下げていき, コッ プのようすを観察した。 | 結 果 やがてコップの表面がくも り始めた。 1 操作1の にあてはまる内容を, [室温]という語を用いて, 簡単に説明しなさい。 2 操作2で, コップの表面がくもり始めたときの水温は何Cか, 最も適当な温度を, 表から選んで 整数で答えなさい。 3 図3は, 縦軸に水蒸気量, 横軸に気温をとり,. それぞれ 図3 2o の気温における飽和水蒸気量をグラフで示したものである。 また, 点A一Dは, それぞれ気温や水蒸気量の異なる空気 を示しており, 例えば, 点Aは「気温が5てで, 1mi中に 4gの水蒸気をふくんでいる空気」を表している。湿度が 最も高い空気はどれか, 最も適当なものを, 図3のAD から一つ選び, 記号で答えなさい。 4 実験を行った数時間後, 操作1 のときと比べて気温は の イC下がり, 湿度は15%高くなっていた。蟹符棚の図に。 ! このときの実験室の空気を*印で表しなさい。

実験3(１枚目参照)をもとに(2)(3)があるのですが(２枚目参照)、どちらともわからないので教えて欲しいです🙇🌱

4 [実験3 (攻洲Oを 4つのビーカーに100cm'ずつ入れ。美なる体積の家浴D を加えで混合液をつくり, PーSとした。これらの混合液にヌ糸之必みを00g ずつ加えた。右の表は, 混合液PーSについて, 水溶液Dの体積. マグダネシウム を加えたときの反応とその後に残ったマグネシウムの質量を示したものである。 人1) 実験1より, 水溶液BのpHの値に最も近いものを次のアーエから1ごぞ選 混合液| 水溶渡D の体積 | マグネシウムを加えたときの反応 | 壮うなマグネシウムの質量 P 20cm? 気体が発生した 0.00g Q 40cm3 気体が発生した 0.40g R 60cm3 気体が発生した 0.80g S 80cm? 反応しなかった 1.00g

(1) どれとどれを比較するのか分かりません。 教えて頂きたいです。 欲を言うと、このような結果を確かめるのにどれとどれを比較するか選びなさい といった問題がとても苦手なので書き出すコツ等あれば教えて頂きたいです🙇

mm kn ーー 一 才科書にない実験・観察の問題 。 (胡野) (5点X5=25上) 上部の葉が赤柴色になっている畑のヒメオドリコソウの光合成や呼吸について, 実験を行った。あとの問いに答えなさい。 1 [実験 1 ] 畑で24時間光を当てずにおいた, 右の図のようなヒメオドリコソウの赤紫色の葉, 緑色の葉。根を採集して, それ 5 還 ぞれ脱色した後. ヨウ素液にひたしたところ, いずれも色の変化はなかった。 次に| ポリエチレンの袋A一Hを用意して. ヒメオドリコソウの残り の赤柴色の葉をA, に, 緑色の葉をB。F に, 根をC』Gに830gずつ入れ, D, Hには何も入れ なかった。それぞれに呼気をじゅうぶんふきこんで口を閉じ, 酸素の割合を測定した後。 ADは光が当たらないところに. EーHは光が当たるところにそれぞれ 3 時間周いてから, 再びA一是の酸素の割合を測定した。きさらに. A一C.EーGの 葉や根をとり出し. それぞれ脱色した後. ヨウ来液にひたし。 色の変化を調べた』これらの実験の粘果を表 1 にまとめた。 (1) ①呼気にふくまれる酸素の割合は. 光の有無にかかわらず変化しないことと上1 ge242 をぁと592う ②根を入れた袋の酸素の割合の変化は。 光の有無に関係しないこと を確かめる BDPSER 初めの酸素の割合(%〕 |18.0|18.0|18.0|18.0|18.0|18.0 には. 表 1のA一の結果のどれとどれを比較すればよいか, 記呈答えなさMg 大林間後の酸素の割合[%〕 116.8|16.7|17.6|18.0|19.4|19.5| A. F. Gの葉や根のそれぞれについて, 光合成と呼吸の関係を説明貞Iる 色の変化 なし|なし|なし|へ|あり|あり