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Science Junior High

(3)と(4)の解説お願いします🙇‍♀️ (3)イ (4)3° 光の反射と屈折とかです

形レンズの中心を合わせでお レンズの平5な面を仙 秦4 (導にそろえ 間形 2730'人になるよう。 レンズの中届に向けて。和 のようた人和を当てた 2 ま験2] 図3のまうに 半円形レンズのかゎ りに厚いガラス板を横崩にそろえて力 頭 その後ろに, 自色と黒色の多筆を立てて. ガラス板のななめ前から観察 到験3] 実験2の後 図4のように, 半田形レンズを平らな面と杜考のなす和角が になるようにおおき。 実験 1 と同じく, レンズの中心に向けて, 縦宜と30*の 角度で入射光を当てて, 反射光を観察し。 記録した。 | 図2で, 屈折光の道すじとして最も適切なものを, 次のアーウの中から, 反射光 人道すじとしで最適切なものを次のエーカの中から。 それぞれ一っずっ通び. その記号を書きなさい 2 2 ip と| 光は円形レンズの平ら な面から獲気中に田なくなった講との理由を億単に容えなさい。 ch 3 回3 で証休を仙の鉛第はガラス板を通したときの見え方として選も道切 記録用押 なものを, 次のア主の中から一つ刀び, その記号を再さなさい, 3 層間本 HHh 「 で し py| (4 図4iG友射光と綻骨のなす角は36*であった。 半由形レンズの平らな面と横 人 則のなず殺旧) は何度か, 求めなさい。 ーム 上ーー

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Science Junior High

蒸留水 っていうのがよく分かりません。。 解き方を教えて頂きたいです(.. )

1 ] 酸性やアルカリ性を決めるイ これについて、 の (1) 一 実験 町 50%の濃度の水酸化ナトリウムホ浴疫 50g を用 50g を用意した。 カリウス水溶護でしあらせたろ鬼を同き. そ の上に赤色リトマス紙a. bと青色りリトマス 区c, dをのせた。 団 田で用意した水溶液をたこ糸にそれぞれし み込ませて[図のろ紙の中央の 罰 部分 にのせ, 装置に約 200Vの電圧をかけ. 5分 後のリトマス紙の色の変化を調べる実験を 行った。 [較 図のように。、アクリル板の上にうすい縛酸 図 コ 上 LO Svzgs | 2いかウム アリ しおらぞう 田 アルカリ性の水溶流を水酸化カルシウム水 供洪、酸性の水浴波をうすい硫酸にかえて図 一国と同様の実験を行った。 3 実験結果をまとめると表のようになった。 表 滞りウス 02 うすい攻本 | うすい彼枯 赤色リトマス紙a| 変化をし 変化なし 化なし | 要代をじ 赤色リトマス紙b| 青色に変化 青色に変化 変化なし | 変化なし 青色リトマス紙c| 変化たし 変化をし 赤色に秋化 | 赤色に変化還粒 青色リトマス紙d| 次化なし 要化をし 変化なし | 案化なし で書きなさい。 (1 ) 実験四で。 水酸化ナトリウムをとかすために必要な RBのKGfigで1

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