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Science Junior High

南中高度の求め方がよくわかりません。 そもそも南中高度とはどこを指しているんですか? (6)が解けません

(1 (2 南中高度 高い。 南中高度 低い。 太陽 (3 夏至の日の南中高度 地軸 ;23.4% 北極 (春分 秋分の日の南中高度 冬至の日の南中高度 水平面,23.4 南中高度 水平面 北極 南中高度、 赤道 北極 ー水平面 35。 35 35 南極 公転面に立てた垂線 赤道 南極 南極赤道 ちじく (1) 図で,地軸は公転面に立てた垂線に対して, 何°傾いているか。 (2) 日本が夏至のとき, 北極側は「太陽の方向」と「太陽と反対方向」のどちらに傾い げし ているか。 とう じ (3) 日本が冬至のとき, 北極側は「太陽の方向」と「太陽と反対方向」のどちらに傾い ているか。 (4) 北緯35°の地点(日本など)で, 太陽の南中高度が最も高いのは, 「夏至」 と 「冬 至」のどちらか。 (5) 夏至, 冬至,春分秋分のこ ろの南中高度を求める左の式の にあてはまる記号は, それ ぞれ「+」と「-」のどちらか。 (6) 上の式をもとに, 北緯35°の地点での,夏至,冬至, 春分 秋分における太陽 夏至のころ 90°ー(北緯 ① 冬至のころ 90°ー(北緯 ② |23.4°) 春分·秋分 90°ー北緯 23.4°) の南中高度をそれぞれ求めなさい。 (7) 北緯35°の地点で,昼が最も長いのは,「夏至」と「冬至」のどちらか。 太陽の光 南 太陽の光 太陽の光

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Science Junior High

(2)意味が分かりません。まず、「凸レンズ側から見た」とはどういうことですか?教えてください😭

愛知[理科] HI19B ; ] 凸レンズを通る光の進み方について調べるため, 次の[実験1]と[実験2]を行った。 光に関する総合問題 年) とつ O82 実験1] 図1のように,白い紙に平行な2本の直線 図1 mと直線nを引き,直線nの上に2本の針a, bを数cm 離して立てた。焦点距離が 15cm の凸レンズをレンズの中心を通る面で半分に 切り,切ったレンズの片方を, 凸レンズの軸 (光軸)が直線 mと一致するように白い紙に 対して垂直にして針a, bの近くに置いた。 次に,レンズを通して,針a, bがちょうど重なるように見ながら,さらにこれに重 なるようにして針 c, dをレンズの手前に数cm離して立てた。 ab n 1.9 m 白い紙 半分に切った 凸レンズ ができる。 地球より (実験2] 図2のように, 電球,焦点距離が15cmの凸レンズ, 正方形のマス目を記したスク リーンを光学台に並べた。 電球の右には、 正方形のマス目を記した厚紙を用いて, 図3 のような大きさと形に切り抜いてつくった物体を置いた。 電球のスイッチを入れ,スク リーンにうつる切り抜き部分の像のでき方を調べた。J ただし、図2の物体, 凸レンズ, スクリーンは光学台に対して垂直であり,それぞれ の中心は,光学台に平行に一直線上に並んでいるものとする。また, 図3は, 物体を凸 レンズの側から見たものである。 図3 図2 厚紙 スクリーン く対 凸レンズ 物体 電球 る. 1 つを 凸レンズの軸 切り抜き部分 光学台 2cm は中心を示している。 次の(1)から(4)までの問いに答えよ。 (1) [実験1]で, 針c, dを取り除き, 針を立てた跡の二つの穴を直線で結ぶと, その延長線は 直線 mと交わった。この交点から凸レンズの中心までの距離は何cmか。最も適当なものを、 次のアからオまでの中から選んで, そのかな符号を書け。 ア 7.5cm (2) [実験2〕で, 凸レンズを固定し, 物体の中心と凸レンズの中心との間の距離を 30cmにした。 スクリーンを動かして,切り抜き部分の像をスクリーンにはっきりうつすとき, スクリーンに はどのような形と大きさの像がうつっているか。凸レンズの側から見たスクリーンにうつる像 の輪郭を,図4に実線で書け。 エ 30cm オ 45cm ウ 22.5cm イ 15cm 1888

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