問3が分からないです💦 丸・黄色:丸・緑=1:1 なんですけど、しわになることって無いんですか？（aaBbとかaabbとか） 出来れば解説付きでお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

【15】 次の実験内容を読み、あとの問いに答えよ。 <実験1> エンドウでは種子の形を丸くする遺伝子Aとしわにする遺伝子a, 子葉の色を黄色にする遺伝子Bと緑色にす る遺伝子がある。 はじめに遺伝子型 (ア) AaBb のエンドウと, (イ)aaBbのエンドウを交雑させた。 <実験2 > 実験1の雑種第一代(F)のうち, 種子の形が丸く,子葉の色が緑色のエンドウを、 遺伝子型が (ウ) AABbの エンドウと交雑させ、雑種第二代 (F2) を得た。 問1 (ア)のエンドウと(イ)のエンドウについて,どのような形質を表しているか。 表現型を答えよ。 ただし、 表現型は例のように省略するものとする。 例: 「種子の形が丸く, 子葉の色が緑色のエンドウ」 → (丸・緑) 問2<実験2>について, 下線部のエンドウの遺伝子型を答えよ｡ 問3<実験2>で得られたF2の表現型およびその分離比を答えよ。 ただし, (1) 同様に省略して良いものと する｡

分離の法則について分かりやすく教えてほしいです🙇‍♂️

染色体とDNAの違いはなんですか？

理科の細胞の単元です。 減数分裂をして、受精しなかった生殖細胞はどうなるのですか？ （写真の星マークの細胞）

有性生殖のとき 親 11 11 00:00 減数分裂 生殖細胞 図15 染色体の受け継がれ方 受精 子 10 成長するときは 体細胞分裂 0000 (11) (11)

3番の答えがaなのですが、何故ですか？

::::::::::: TA 学習日 6 エンドウを用いて, 実験 1 2 を行った。 〔実験1] 丸い種子をつくる純系の花粉を、しわのある種子をつ くる純系に受粉させると, すべて丸い種子(子) が得られ (図1)。 〔実験2] 実験1で得られた子の個体どうしをかけ合わせると, 丸い種子と, しわのある種子 (孫) が得られた(図2)。 □(1) 実験 1,2のような実験を, エンドウのいろいろな対立形質 について行い, 遺伝の規則性を調べたオーストリアの人物はだ れか。 □ (2) 実験1からわかることを次の書き出しに続けて簡潔に書きなさい。 エンドウの種子の形を現す形質に着目すると, 丸い種子が ( (3) 種子の形を丸くする遺伝子をA, しわにする遺伝子をaとしたとき, 実 験1で使われた卵細胞の遺伝子を記号で表しなさい。 ) (4) 実験2で得られた孫のエンドウのうち, 純系と同じ遺伝子の組み合わせ のものの割合はおよそ何%か。 整数で答えなさい。 -) ■いろいろな対立形質を現す純系の親をかけ合わせ,子の形質を調べた Sil 図 1 親 丸い種子を つくる純系 7 月 花粉 ↓ 子 すべて丸い種子 図2 しわのある をつくる純 孫 丸い種子 しわのある 2077

（5）ってなんで3になるんですか？ てか解説の5474とか1850とかってどこに書いてあるか分かりますか？

2 生命のつながり 生命のつながり そ何倍ですか。 整数で答え 種皮の色 子葉の色 6022 2001 さやの形 POLAN 705 224 651 207 数字は孫の代に現れた (6) (6) メンデルがエンドウの種子の形以外の形質についても同じように 調べると、孫の代に現れた個体数は,上の表のようになりました。 孫の代の形質の現れ方は、 何(多い方): 何 (少ない方) の比になって (7) かんたん いますか。 簡単な整数の比で答えなさい。 (7) 両親の形質のうち, 子の代に現れなかったものは, 失われてしま ったと考えてもよいですか。 いでんし (8) 種子の形を伝える遺伝子のうち, 丸い形質のものをA, しわの形 質のものをaとすると, 丸い種子をつくる純系のエンドウの遺伝子 の組み合わせはAAと表されます。 しわのある種子をつくる純系の エンドウの遺伝子の組み合わせは,どのように表されますか。 さやの色 882 花のつき方 428 299 152 形質の伝 赤に色分けし を同じ数ず 精細胞の遺伝 ほうは青ペン 胞の遺伝子 赤ペンでA ご割りばし aに分け, 3 子の代への形質の伝わり方をおさえよう 教p.110 (1) つい (1) 対になっている遺伝子は、減数分裂によって染色体とともに移動 せいしょくさいぼう し,それぞれ別の生殖細胞に入り 入れる。 実習で, ばし りばし かった割 SAI (8) 2 A 2 3 解答 p.25 2 の さい｡ 生 れ

理科研究です。実験などをしなければいけなくて、ネットのを写すのは対策(?)をされているのでできません(´；ω；｀)簡単で短時間で出来る理科研究教えてください😢

(4)の②の問題のやり方を教えてほしいです🙇🏻

(4) エンドウの丸い種子をつくる遺伝子をB, しわのある種子をつくる遺伝子をbとする。Bはbに対して顕 性である。 丸い種子としわのある種子をつくる純系のエンドウ(親)をかけ合わせると,子の代はすべて丸い 種子となった。次に,子の丸い種子をまいて育てたエンドウを自家受粉させると,孫の代では丸い種子とし わのある種子ができた。 □ ① 子の代で失われたように見えた一方の親の形質が、孫の代で再び現れることは,分離の法則で説明でき る。 分離の法則とはどのようなことか。 [ ② 下線部の孫の代の種子をすべて育て,それぞれ自家受粉させた。このときに得られるエンドウの種子に ついて,丸い種子としわのある種子の数の比はどうなるか。 もっとも簡単な整数の比で答えなさい。 丸:しわ= [ [

回答・解説お願い致します

3 代々丸い種子をつくるエンドウと, 代々し わのある種子をつくるエンドウを両親として 受粉させると, できた種子(子) はすべて丸 い種子であった。 この丸い種子をまいて育 9 て、 同じ株についた花どうしで受粉させると, 孫の代では丸い種子としわのある種子ができ た。これについて,次の各問いに答えなさい。 (1) 同時に現れない2つの形質を何というか。 丸い種子 しわのある種子 (2) 親の丸い種子の遺伝子を(AA), しわのある種子の遺伝子を(aa) とすると,子の代の遺伝子はどのように表すことができるか。 (3) 孫の代のエンドウの丸い種子と, しわのある種子の比はどんな割合 で現れるか。 (4) 孫の代で,親の丸い種子(AA)と同じ遺伝子の組み合わせをもつ 種子は,全体のおよそ何%か。 次から記号を選べ。 ア 15% イ 25% ウ 50% I 75% 丸い種子 (AA) 子 しわのある種子 受粉 孫 (aa) 丸い種子 同じ株の 花どうしで受粉

DNAと遺伝子の違いとは何ですか。